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documentário como ponte refl exiva, mais uma vez, as escolhas do sujeito são registros de ambivalências entre um modelo de juventude globalizada em contraste com a gravidez realizada. Embora o fi lme explore pouco o tema da identidade pessoal (Quem sou eu? Quais são minhas redes de conectividades?) - é pelas relações familiares, que as ambivalências da identidade se apresentam. O que se espera dos jovens? A sociedade produz um modelo hegemônico de modos de sentir, de pensar, de viver, “mais adequado” em relação a eles. No entanto, por exemplo, quando olhamos o gênero, meninas que vêm de uma condição de pobreza, têm de lidar com os enquadramentos de fi liação social, ao mesmo tempo em que podem rejeitar esses mesmos modelos. No tempo presente, mais e mais meninas rompem com o modelo cultural e engravidam, quer seja pelo excesso de estímulos, diminuição do tempo da infância, quer seja pela permeabilidade de trânsito no mundo dos adultos. Muitas tomam as interdições como um estímulo e uma fronteira a ser vencida, de modo que experimentar a sexualidade pode ser uma forma de romper ou aderir a certo modelo de identidade juvenil global. Se acreditarmos que, quando engravidam, subvertem uma ordem moral, isso acarreta um impacto em suas vidas, de cunho específi co, por serem pobres e mais vulneráveis socialmente, já que a família e a sociedade passam a encará-las como um problema a ser solucionado. Isso seria uma emancipação precária que se produz em nome…

privilegiado da infância, ou de infâncias privilegiadas. Aquela infância dos nossos pais nas florescentes porém ainda humanas capitais, mas também a rua das crianças dos interiores por todo o país. Ruas em que crianças passavam as noites jogando e brincando, em que os portões eram gol, que a calçada era pista, que o degrau era rampa, que o muro era esconderijo, que a árvore era desafio, que o lixo era brinquedo, que o asfalto era campo, que os carros eram raros. Pois, as razões…

perda de rituais da época da infância e a necessidade da compreensão do complexo mundo à sua volta, faz com que o indivíduo passe por um processo que exige amadurecimento e proporciona novas descobertas. Desse processo, surge um sujeito meio criança, meio adulto, num estágio importante da sua vida, onde sua personalidade e sua representatividade social estão sendo definidas. Apesar de já consideradas e retratadas em registros históricos, esse etapa do desenvolvimento do indivíduo, não…

INTRODUÇÃO Desde o movimento de reconceituação, que marcou os caminhos da profissão de Serviço Social na América Latina no sentido de uma visão crítica de sociedade ancorada no largo espectro de posicionamentos críticos à dominação capitalista e movimentos anti-imperialistas, que a luta pelos direitos sociais. No ideário coletivo dos assistentes sociais encontramos referências à justiça social, aos direitos sociais, aos direitos humanos, entre outros conceitos. No…

porque está diretamente ligado a sociedade como um todo, abrange todas as faixas etárias do meio em que vivemos. Infância x Violência Infantil não é só importante, é importantíssimo, quando a visualizamos com a visão futurista, ou seja, se não atentarmos agora para encontrar mecanismo que nos traga solução, teremos no futuro uma sociedade mergulhada no mais profundo caos: não estou querendo com isto ser pessimista, mas sim sendo profundamente realista no que tange a Infância,…

reconceituação, que marcou os caminhos da profissão de Serviço Social na América Latina no sentido de uma visão crítica de sociedade ancorada no largo aspectro de posicionamnetos críticos à dominação capitalista e movimentos anti-imperialistas, que a luta pelos direitos sociais é uma bandeira de segmentos importantes da categoria. No entanto, podemos dizer que, os conceitos de direitos sociais e de justiça social são utilizados como premissas universais. Nos primeiro anos do movimento…

INTRODUÇÃO A educação de crianças tem se tornado cada vez mais complexo na medida em que os meios de comunicação, na mesma proporção em que criam uma cultura globalizada capaz de padronizar comportamentos e modos de vida acentuam as diferenças sociais existentes. Fazendo com que aqueles sujeitos – nesse caso, crianças – que pertencem a etnias, classes sociais, cor, sexo e corporeidade diferentes passam a conviver com a exclusão social. Tudo isso vai exigindo dos professores e da…

A INFÂNCIA NA HISTÓRIA: BREVES REFLEXÕES Adriana Aparecida Rodrigues (FAFIPA), e-mail: drikarodrigues66@hotmail.com, Adão Aparecido Molina (Orientador), e-mail: aamolina@ig.com.br. Faculdade Estadual de Educação, Ciências e Letras de Paranavaí/ Colegiado do curso de História – Paranavaí-PR. Área e sub-área do conhecimento CNPQ: Educação: 7.08.00.00-6 Fundamentos da educação: 7.08.01.00-2 Palavras-chave: História, Transformações sociais, Infância. Resumo: Os estudos…

INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA JOGOS E BRINQUEDOS NA INFÂNCIA Trabalho apresentado sobre o livro “a concepção de infância e o papel dos jogos, brinquedos e brincadeiras ao longo do tempo” junto a disciplina de Jogos e brinquedos na infância, Universidade Paulista – UNIP, sob orientação do Professora . 2 Sumário 1.0 INTRODUÇÃO ........................................................................................................................ 4 2.0 CONCEPÇÃO…

Thiago Henrique Aluna: shirley fontes Qual a importância do trabalho para o ser humano inserido numa sociedade globalizada? Qual a importância do trabalho para o ser humano inserido numa sociedade globalizada Determinantes da posição ocupacional No mercado de trabalho que asa diferenças de gênero e raça tornam mais evidentes, estruturalmente, os negros ocupam uma posição desprestigiada, pois se situam nos grupos menos favorecidos, e com…