Estudos da infancia

desconstrução das dicotomias raça/ classe e desigualdades raciais/desigualdades sociais. Para além, persistem as reflexões sobre o sistema de classificação racial, e, evidentemente, ainda se faz sentir a cisão que o tema provocou na intelectualidade brasileira. Tais persistências poderiam representar uma dificuldade de superação das questões abordadas, mas esta seria uma afirmação ingênua. Na verdade elas indicam que ainda há uma agenda extensa com questões que não foram resolvidas, ou ao menos absorvidas, pelo debate público sobre ações afirmativas, e mostram que esse não alcançou o seu ápice e que, tampouco, as reflexões produzidas sejam as únicas e últimas elaboradas. Andréa Lopes da Costa Vieira Doutora em Sociologia, Coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas e Desigualdades Sociais, da Escola de Serviço Social, da Universidade do Grande Rio andrea.lcosta@uol.com.br HISTÓRIA DAS IDEIAS pEDAGÓGICAS NO BRASIL (Col. Memória da Educação) Dermeval Saviani Autores Associados: Campinas, 2007, 492p. O livro, que recebeu o prêmio Jabuti em 2008, na categoria Educação, constitui mais uma contribuição do professor Dermeval Saviani ao exame crítico do pensamento pedagógico brasileiro e é um fruto do amadurecimento intelectual do autor. Não se trata de simples exposição ordenada de resultados de pesquisa. É, na verdade, resultante de uma vida de intensa elaboração da teoria da educação sob perspectiva crítica, de pesquisas e reflexões geradoras de…

CORSARO, William. A. Sociologia da infância: Estudo das crianças e da infância. 2º Ed. São Paulo: Artmed, 2011. Pag. 57-72. Ideias importantes: • O capitulo tem como por fim analisar os níveis micro e macro: Micro: são métodos que analisam o cotidiano infantil como participantes ativos em suas próprias culturas. Macro: analisa o mesmo em um nível mais macro,…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE ARTES - DEPARTAMENTO DE MÚSICA LICENCIATURA EM MÚSICA UM ESTUDO SOBRE BRINCADEIRAS CANTADAS DA INFÂNCIA: JOGOS DE MÃOS APRESENTADOS POR CRIANÇAS DE FLORIANÓPOLIS ALUNA: GABRIELA FLOR VISNADI E SILVA ORIENTADORA: VIVIANE BEINEKE Florianópolis, dezembro de 2004 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO apresentado e aprovado como prérequisito parcial para a obtenção do título de licenciada em música pela comissão de…

Jardim de Infância do Cultivo Vietnã O edifício foi projetado por Vo Trong Nghia, Takashi Niwa, Masaaki Iwamoto, em 2013 com 3.800m². No Vietnã o aumento das secas e inundações comprometem o abastecimento de alimentos, devido a isso o jardim de infância é um desafio para contornar essas questões. Projetado para filhos dos trabalhadores de uma fabrica de sapato, o edifício foi concebido como uma cobertura verde contínua, que fornece alimentos e a vivência da agricultura às…

A influência da infância na vida adulta – estudos clínicos Introdução O presente trabalho apresenta três casos clínicos e a minha respetiva interpretação e planificação terapêutica para cada um deles. Juntamente também é a apresentado uma breve análise à luz da teoria psicanalítica, do filme “ O azul é a cor mais quente” de Abdellatif Kechiche. Para analisar os vários casos, baseei-me em várias ideias defendidas por Sigmund Freud. Freud contribuiu…

de 2011. 1) Tipo de artigo: Estudo empírico 2) Estrutura do artigo 2.1 Elementos pré-textuais 2.1.1 Título e Subtítulo: A percepção de família em vitimas de abuso sexual intrafamiliar: estudo de caso. 2.1.2 Autoria: Catula Pellsoll; Maycon Leôni Martins Teodoro; Débora Dalbosco Dell’Aglio; 2.1.3 Currículo: 2.1.4 Resumo: Este trabalho teve como objetivo investigar as percepções sobre a família em duas meninas vitimas de abuso sexual intrafamiliar. As participantes…

O SIGNIFICADO DE INFÂNCIA PARA AS FAMÍLIAS: UM ESTUDO DA PSICOPEDAGOGIA E SERVIÇO SOCIAL RESUMO Este artigo destaca o significado da infância para as famílias e enfatiza a importância da Psicopedagogia e o Serviço Social na mediação de práticas educativas voltadas à população, no sentido de assegurar e garantir seu acesso à educação infantil qualificada e assim contribuir na defesa de uma infância permeada pelo afeto, respeito e dignidade, condição fundamental para o…

MAIARA PINTO MACHADO O SIGNIFICADO DE INFÂNCIA PARA AS FAMÍLIAS: UM ESTUDO DA PSICOPEDAGOGIA E SERVIÇO SOCIAL Artigo cientifico apresentado ao Curso de Pós Graduação Lato Sensu da AUPEX, como requisito parcial para obtenção do certificado de Especialista em Educação Infantil e Séries Iniciais com ênfase em Psicopedagogia. Prof. Orientadora: Denise Raquel Rosar JOINVILLE NOVEMBRO 2009 FOLHA DE…

AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA NA INFÂNCIA, NO CENTRO DE ESTUDO, PESQUISA E EXTENSÃO ALDEIA JUVENIL – CEPAJ - UM ESTUDO DE CASO Autora: Bruna Vaz de Melo e Freitas (PUC-GO; brunavfreitas@gmail.com), Conceição Aparecida Simão de Almeida (PUG-GO; simao.conceição@gmail.com), Sandra de Fátima Ferreira Barboza (PUC e UFG-GO, sandrabarbozaf@gmail.com), Viviane Teles Ribeiro de Pina (PUC-GO, vivianetelespsi@gmail.com). Introdução A avaliação neuropsicológica (AN) é um método de investigação…

UNIVERSIDADE DE SOROCABA PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Elaine Cristina De Matos Fernandez Perez NO COTIDIANO DAS CRECHES – A INFÂNCIA SOROCABANA REVELADA : UM ESTUDO SOBRE AS PROTEÇÕES NEGOCIADAS COM A VIOLÊNCIA Sorocaba 2008 Elaine Cristina De Matos Fernandez Perez NO COTIDIANO DAS CRECHES – A INFÂNCIA SOROCABANA REVELADA : UM ESTUDO SOBRE AS PROTEÇÕES NEGOCIADAS COM A…