Concepção de Educação Infantil e Infancia na Atualidade

CONCEITO DE EDUCAÇÃO INFANTIL E INFÂNCIA FACULDADE CAMPO GRANDE Curso de Pedagogia Campo Grande - MS / Brasil Maio/2015 AURÉLIA CRISTINA SILVA RA 01530004298 RESUMO: CONCEITO DE EDUCAÇÃO INFANTIL E INFÂNCIA Não tem como falar de educação infantil e infância, sem antes, falar de criança. A criança por volta do sec. XV, era considerada como um adulto em miniatura, ou seja, ela frequentava os mesmos lugares que os adultos, ela trabalhava como os adultos, e também participava de orgias, ela era vista como um nada. Com o passar dos anos essa concepção mudou, ela passou a ser vista como um sujeito social e histórico com direitos, que nas relações que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, aprende, observa, etc., ela constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo assim a cultura. A infância é o período que compreende desde o nascimento até os 10 anos de idade, é conceituada como um tempo da criança, onde ela possui: tempo de brincar, jogar, sorrir, chorar, sonhar, de desenhar, colorir, de se relacionar com outras crianças que não são seu meio familiar, é um tempo onde a criança é e vive como um sujeito com deveres. Educação infantil compreende a primeira etapa da educação básica, que é oferecida nas creches e pré-escolas, que tem como característica um espaço institucional não doméstico, que podem ser públicos ou privados. Esses espaços educam e cuidam de crianças de 0 a 5 anos, podem

ÁGUAS FORMOSAS 2011 TRABALHO INFANTIL NO BRASIL: Uma questão de direitos humanos Macerlândia Machado de Araújo Marlu Souza Machado Thaise Gomes Salomão Vanúsia Lopes da Silva RESUMO A pesquisa aborda a exploração do trabalho infantil no Brasil. Para isso, apresenta o conceito de infância na Idade Média em comparação ao conceito veiculado na atualidade, a trajetória de exploração do trabalho da criança e do adolescente e a atuação do assistente social nesse contexto.…

humano. O tema é a fidelidade a um amor de infância. A obra tem valor para o nosso tempo pois resgata sentimentos como honra, fidelidade e amor , valores que vêm sendo esquecidos na atualidade.  A Moreninha é uma das primeiras tentativas de fazer literatura brasileira, observando usos e costumes do Brasil do Segundo Império, retratando o cotidiano da vida brasileira em meados do século passado. Joaquim Manuel de Macedo era médico, mas jamais exerceu a profissão, tendo dedicado sua…

muitas diversidades no âmbito familiar, o período da infância para muitos tem perdido o real sentido, sendo que desde o início presenciamos a exploração de diferentes formas. O conhecimento científico referente à infância em seu contexto social vem sendo bem retratado no ambiente social em que vivemos, sendo que a real significação do período da infância não vem sendo vivenciada em sua especificidade. Abordaremos no presente trabalho as origens da infância e suas atribuições…

O CONCEITO DE INFÂNCIA E A ATUALIDADE THE CONCEPT OF CHILDHOOD AND THE PRESENT ¹SILVA, R. F.; ²OLIVEIRA, F. S. ¹Aluna do curso de Psicologia Clínica –Faculdades Integradas de Ourinhos-FIO/FEMM ²Mestre em Psicologia e professor –Faculdades Integradas de Ourinhos-FIO/FEMM RESUMO Este trabalho tem por intuito levantar o conceito de infância, como ele foi sendo construído ao longo das décadas e a maneira que é adotada na atualidade. Segundo a ótica psicanalítica, partindo do…

na educação da infância     Dewey ficou conhecido pelo pragmatismo. Na área da pedagogia a sua teoria é conhecida por Educação progressiva. A mesma consiste em educar a criança como um todo, ou seja o que é importante é o crescimento: físico, mental e intelectual. Os alunos aprendem colocando em prática o que o professor ensina na sala de aula. Quais os reflexos na educação da infância  Dewey defende que as crianças precisam de atividades manuais e…

diferentes concepções de infância na atualidade. Porém, a partir dos estudos feitos em sala de aula e de outras leituras complementares, procuraremos antes de entrar em nosso foco central, abordar um pouco sobre o processo de construção do conceito de infância, e como ele se deu nas construções sociais de três períodos históricos: na Antiguidade, do século XIII ao século XVIII e do século XVIII a atualidade. Para nos auxiliar nessa “viagem”, teremos como base alguns textos de diversos…

Faculdades Integradas São Judas Tadeu Curso de Pedagogia Márcia Trindade da Silva RESENHA CRÍTICA RUMO A UMA INFÂNCIA VIRTUAL Porto Alegre 2013 CAPÍTULO 1:O MUNDO DO BRINQUEDO – DO OBJETO REAL AO ESPAÇO VIRTUAL O primeiro capítulo nos traz um breve histórico do surgimento dos brinquedos. Os primeiros brinquedos surgiram de diferentes ofícios, em diferentes oficinas de entalhadores de madeira, de fundidores de estanho, em fábricas de velas, enfim…

INFÂNCIA, MULHER E A FAMÍLIA: CONTORNANDO TEMPOS Thiago Luis da Silva Psicólogo Clínico Nos estudos das instituições, especialmente daquelas como a creche, não se pode negar a ideologia que está associada à concepção de infância e de família. Procurando compreender essas concepções ideológicas, remetemo-nos às contribuições da obra de Ariès (1986). Segundo ele, historicamente, a infância é uma designação para uma fase da vida, atribuída nas sociedades industriais, e, portanto,…

.............3 1 A CONCEPÇÃO DE SUJEITO CONSTITUÍDA NA ATUALIDADE.........................4 2 OS DIREITOS FUNDAMENTAIS DA CRIANÇA......................................................4 3 POLÍTICAS SOCIAIS DO GOVERNO VARGAS.....................................................5 4SOCIOLOGIA DA INFÂNCIA, AS CRIANÇAS COMO ATORES SOCIAIS.............6 CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................................................................7 INTRODUÇÃO …