Concepção de infância

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO licenciatura em PEDAGOGIA trabalho interdiciplinar individual Linhares 2012 trabalho interdiciplinar individual Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação da Criança de 0 a 5 Anos, Ludicidade e Educação, Organização e Ditática na Educação Infantil, Ensino da Linguagem Oral e Escrita e Ensino de alfabetização I. Profs. Rosely Montagiani, Marlizete Steinle Bonafini, Edilaine Vagula, Alexandre Villas Bôas e Raquel Franco. Linhares 2012 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO..........................................................................................................1 2-DESENVOLVIMENTO..............................................................................................2 3-CONCLUSÃO...........................................................................................................5 4-REFERÊNCIA...........................................................................................................6 1 1- INTRODUÇÃO Neste trabalho veremos que a concepção de infância é uma concepção histórica, onde é construída e modificada de acordo com a organização de cada sociedade. Apresentará uma discussão sobre o cuidar e educar na sala de aula junto com o professor, e trazendo a importância do planejamento e da avaliação no trabalho pedagógico.…

UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ-UNOPAR CURSO SUPERIOR DE SERVIÇO SOCIAL JURANDIR SILVA CORDEIRO CRIANÇAS INVISÍVEIS EUNÁPOLIS-BAHIA 2012 UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ-UNOPAR CURSO SUPERIOR DE SERVIÇO SOCIAL JURANDIR SILVA CORDEIRO CRIANÇAS INVISÍVEIS EUNÁPOLIS-BAHIA 2012…

UNOPAR VIRTUAL Pedagogia PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDI SCIPLINAR E INDIVIDUAL OBJETIVOS Elaborar o relato “Mem orial de Formação” apresent ando reflexões sobre os fundamentos da ação pedagógica que sustent am a formação do professor. ORIENTAÇÃO Caro(a) aluno(a), Seja bem-vindo(a) a este semest re! Desejamos que você construa conhecimentos que serão a base para entender o que é a Pedagogia e os fundamentos que direcionam as ações pedagógicas. A produção textual indivi dual…

memórias, reflexões, descobertas, dúvidas, sentimentos acerca da sua história e trajetória pessoal e escolar. Nossa intenção é que você inicie um processo de conscientização daquilo que faz parte da formação do pedagogo. Diante disso, você terá a oportunidade de pensar acerca de sua decisão pelo Curso de Pedagogia e da importância dos fundamentos da ação pedagógica discutidos nas disciplinas deste semestre. No “Memorial de Formação” serão descritos três aspectos de sua formação: •…

a busca da sabedoria do professor, se aperfeiçoando constantemente. O planejamento é indispensável para que haja a satisfação de ambos em sala de aula, do professor e do aluno, também para obter um resultado positivo quanto a avaliação. Fala também da organização do ambiente escolar, da rotina que a criança deve ter para um melhor desenvolvimento em geral. A importância do lúdico e da roda de conversa para o desenvolvimento emocional, afetivo e cognitivo da…

infantil i São Paulo 2013 telma alencar barros de santana trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: Organização dos espaços educativos: na educação infantil i Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil: reflexão e pesquisa, Reflexão e Pesquisa, Alfabetização e Letramento e Ludicidade e Educação. …

é a Pedagogia e os fundamentos que direcionam as ações pedagógicas. A produção textual individual será a elaboração do “Memorial de Formação” no qual você registrará memórias, reflexões, descobertas, dúvidas, sentimentos acerca da sua história e trajetória pessoal e escolar. Nossa intenção é que você inicie um processo de conscientização daquilo que faz parte da formação do pedagogo. Diante disso, você terá a oportunidade de pensar acerca de sua decisão pelo Curso de Pedagogia e…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ALCIONE DE OLIVEIRA ROSA FERNANDES ANA PAULA LAGES BARBOSA KELI ROMÃO SILVA DE CASTRO MARIA VANIZIA FERREIRA DE FREITAS NÚBIA ELAINA DOS SANTOS SANDRA BARROS ROSENO TRABALHO INTERDICIPLINAR EM GRUPO Vespasiano 2012 ALCIONE DE OLIVEIRA ROSA FERNANDES ANA PAULA LAGES BARBOSA KELI ROMÃO SILVA DE CASTRO MARIA VANIZIA FERREIRA DE FREITAS NÚBIA ELAINA DOS SANTOS SANDRA BARROS ROSENO …

Procedimentos: UNOPAR VIRTUAL Pedagogia 1. Realize a leitura dos textos sugeridos no item 'Referências', nos links de acesso. • Livro infantil: Quando a escola é de vidro, da autora Ruth Rocha; • A legislação - somente os artigos sugeridos; • Artigo: As crianças e a infância: definindo conceitos, delimitando o campo de Sarmento. • Leia também outros textos que falem sobre os direitos da criança. 2. Solicite autorização para observar a escola durante um período de uma…

Procedimentos: UNOPAR VIRTUAL Pedagogia 1. Realize a leitura dos textos sugeridos no item 'Referências', nos links de acesso. • Livro infantil: Quando a escola é de vidro, da autora Ruth Rocha; • A legislação - somente os artigos sugeridos; • Artigo: As crianças e a infância: definindo conceitos, delimitando o campo de Sarmento. • Leia também outros textos que falem sobre os direitos da criança. 2. Solicite autorização para observar a escola durante um período de uma…