O significado de infância para as famílias: um estudo do serviço social e psicopedagogia

O SIGNIFICADO DE INFÂNCIA PARA AS FAMÍLIAS: UM ESTUDO DA PSICOPEDAGOGIA E SERVIÇO SOCIAL

RESUMO

Este artigo destaca o significado da infância para as famílias e enfatiza a importância da Psicopedagogia e o Serviço Social na mediação de práticas educativas voltadas à população, no sentido de assegurar e garantir seu acesso à educação infantil qualificada e assim contribuir na defesa de uma infância permeada pelo afeto, respeito e dignidade, condição fundamental para o desenvolvimento humano.

PALAVRAS-CHAVE: Infância, Família, Psicopedagogia, Serviço Social.

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO

O presente artigo apresenta a contribuição da psicopedagogia para o Serviço Social na mediação de práticas educativas voltadas à população, no sentido de assegurar e garantir seu acesso à educação infantil qualificada e assim contribuir na defesa de uma infância permeada pelo afeto, respeito e dignidade, condição fundamental para o desenvolvimento humano. A escolha do tema ocorreu pelo fato de perceber que a criança inúmeras vezes manifesta e desenvolve diferentes problemas provocados por atitudes inadequadas dos adultos que são responsáveis pelo seu cuidado. Constata-se que principalmente nos primeiros meses de vida, as situações precárias das famílias provocam a situação de vulnerabilidade, e foi através dessa constatação que determinei meu objeto de estudo. O primeiro capítulo trata da infância, sua evolução e destaca as etapas do desenvolvimento da criança. O segundo capítulo refere-se à educação infantil como um processo importante para que ocorra esse desenvolvimento e ainda salienta que elementos como o brincar e o jogo contribuem significativamente para tal. Concluindo esse capitulo apresento o apego quanto forma de interação primordial do bebê com a família, onde trago algumas considerações. O terceiro capítulo apresento um breve relato sobre a historia e a intervenção da psicopedagogia. No quarto e último capítulo,