Infância E Sociedade Globalizada

GLOBALIZADA1 Shirllene Soares da Silva2 Jamille Mineo Carvalho de Magalhães 3 1 Introdução O principal objetivo desse artigo é refletir sobre a mudança nas infâncias, nos espaços e nas relações infantis. Justifica-se o estudo por tratar-se de uma realidade atual, onde as crianças de hoje estão imersas em uma nova cultura, da sociedade em rede, mostrando-se atuantes na sua constituição e na construção de sua realidade. Na metodologia utilizei uma abordagem qualitativa, o…

HISTÓRICO-FILOSÓFICA DO CONCEITO DA INFÂNCIA Desafio de aprendizagem da Disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação do Curso de Pedagogia e Licenciatura, da Universidade Anhaguera-Uniderp. Ribas do Rio Pardo/MS 2011 Introdução Propõe-se através deste artigo refletir sobre os fundamentos histórico-filosóficos da educação e do conceito da infância e seus diversos rostos. Resgatar acontecimentos históricos de…

todo o cosmo uma ideologia capitalista, que busca uma fusão mundial dos mercados. Muitas vezes, essa ideologia coloca em conflito várias culturas, que cada vez mais se tornam homogêneas, contrariando dessa forma as políticas multiculturais. As sociedades capitalistas exigem representações diferenciadas em poder e política, e favorecem a iniquidade por meio de hierarquias e interesse competitivo, e a desigualdade, por intermédio de um sistema em busca do lucro. Observa-se, assim,…

Rosely Montagnini. Tutora eletrônica: Larissa Liberatti Dona Tutor(a) de sala: Adriana Conti Rigolin ITU/SP Cidade 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho pretende analisar a partir de uma pesquisa e estudo dos direitos das crianças, como a Sociedade, a escola e a família vêm compreendendo, lidando com a criança naContemporaneidade. As crianças de hoje não estão tendo tempo para serem elas mesmas,pois, as responsabilidades que carregam, com tantas atividades que realizam ao…

A representação imagética da criança nos vários processos históricos sociais e sua identidade ameaçada pela cultura globalizada Kátia Maria Roberto de Oliveira Kodama1 Este trabalho propõe uma análise da representação imagética da criança e sua relação com conteúdo de ordem ideológica. Optou-se por uma apreciação da imagem infantil abarcando os períodos da Idade Média, do Renascimento, do Barroco, do Academicismo e do Realismo, para compreender o uso na contemporaneidade da imagética…

poderão nortear o estudo desse tema: Qual a relação entre ética e cidadania? Que atitudes marcam um cidadão e profissional ético? Qual a relação da ética com a competência profissional? Quais as responsabilidades do cidadão e do profissional na sociedade globalizada do século XXI? Por meio deste tema você observará que comportamentos comuns nas empresas, refletem, muitas vezes, a carência da ética por parte de seus membros. Ainda que reconheçamos o poder dos conhecimentos técnicos e…

DESAFIO DA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS DE ZERO A CINCO ANOS NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO ROSMANN, Márcia Adriana1 1 Licenciada em Pedagogia pela Universidade de Cruz Alta – UNICRUZ; Mestre em Educação pela Universidade de Passo Fundo – UPF; Pedagoga Supervisão Escolar no IFRS – Campus Sertão; marcia.rosmann@sertao.ifrs.edu.br Introdução: o contexto da sociedade atual Nesse novo contexto social, a prática pedagógica na Educação Infantil torna-se um grande e importante desafio. Talvez uma…

Federal de Alfenas. UNIFAL-MG A Infância e as Revoluções Comunistas Pedagogia 3º período Disciplina: Fundamentos Históricos e Políticos da Educação Infantil Docente:Fabiana de Oliveira Discentes: Márcia Bem, Nayara Oliveira, Poliana Costa. Introdução Revoluções politicas e sociais marcaram a historia mundial do século XX em muitos aspectos. Às revoluções fizeram avançar os elementos mais importantes do modelo de infância. Ocidente e o Japão se…

A Criança, a Infância e a História por Eduardo Rodrigues da Silva Sobre o autor* Atualmente, a criança parece se situar como um sujeito que detêm seu espaço na sociedade, um indivíduo exigente, questionador, possuidor de mercado consumidor, leis, programas televisivos e ciências dedicadas a elas. Mas, a idéia de infância é extremamente moderna. Num percurso histórico, percebe-se que o conceito de infância vem sofrendo modificações. Corazza[1] apud Oliveira sinaliza que…

número de 300 crianças a adolescentes, em treinos semanais de duas horas de duração, nas escolas parceiras do Projeto. Justificativa: A sociedade atual caminha em um rítimo muito acelerado, ocupada demais com seus trabalhos, esquecendo dos cuidados com a saúde o que poderá causar danos na capacidade produtiva de cada um. As pessoas dessa sociedade globalizada se alimentam de comidas rápidas, sem valores nutritivos, porque não possuem tempo de prepararem sua própria comida. A…