Educação Coletiva

geográfico e social, os materiais usados para sua construção, a segurança e qualidade dos elementos, o processo construtivo, a composição espacial, a qualidade dos acabamentos, o contexto global do entorno (comunicações, energia, vizinhança), a educação ambiental, a saúde de seus moradores, estilos e condições de vida. A OPAS (Organização Panamericana de Saúde) e a OMS (Organização Mundial da Saúde) consideram que o conceito de ambiente e entorno saudável incorporam a necessidade de se…

que regulam a organização escolar, temos as concepções de educação e de função da escola adotadas pela instituição de ensino. A educação se deu desde as primeiras formas de escolarização na Roma e Grécia. Com o movimento da Revolução Francesa e da Independência dos Estados Unidos, há cerca de 200 anos iniciaram-se as discussões sobre a necessidade da escola para todos. Já no Brasil, não houve grandes avanços relacionados à educação. Discutir os espaços, sujeitos e…

Especificidade da ética entendida como práxis humana destinada a entender as articulações da existência coletiva dos homens para muda-la. Esta inscrita não na natureza ou essência humana como foi entendida em outras épocas,mas no caracter social e histórico,na dimensão coletiva e política da existência dos indivíduos pois a Ação do sujeito não pode mais ser vista e avaliada fora da relação social coletiva. A palavra latina mores e a grega ethos,deram origem aos termos moral e…

2012, 11(2), pp. 181-190 181 Eficácia colEtiva dE profEssorEs: análisE dE Escalas intErnacionais dE avaliação Marilda Aparecida Dantas1 – Universidade Estadual de Campinas, Campinas, Brasil Daniela Couto Guerreiro-Casanova – Universidade Estadual de Campinas, Campinas, Brasil Roberta Gurgel Azzi – Universidade Estadual de Campinas, Campinas, Brasil Resumo O objetivo desta investigação foi analisar as escalas de avaliação da eficácia coletiva de professores com base na…

Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional mostra em seus entremetes a importância da Lei 9.394\96 dentro do sistema educacional que irão fundamentar os instrumentos a serem criados. Determinando a coletividade de forma participativa e democrática serão concretizadas com harmonia, eficiência e liderança para alcançar as metas e propostas direcionadas em seu foco principal o ensino-aprendizagem de seus alunos. Nesse sentido várias ideologias destacam o quanto a educação escolar…

! ! ! ! Titulo: O ensino coletivo de instrumentos musicais para alunos iniciantes da Banda de Música Lira Santa Cecília de Pará de Minas utilizando o método “Da Capo” ! ! Linha de Pesquisa: Educação musical ! ! ! ! Fernando Stringhetta Frauches ! ! ! Belo Horizonte, Março de 2012 ! 1 - Introdução ! O movimento das bandas sempre teve grande importância na vida cultural da maioria dos Estados brasileiros. Responsáveis pela música nas festas populares e religiosas, as bandas também…

sobretudo, professores do ensino primário. Durkheim não dividiu seu tempo e seus pensamentos por mero acaso. Abordou a educação como um fato social. A partir de 1902, foi auxiliar de Ferdinand Buisson na cadeira de educação do Sorbonne, e o sucedeu em 1906. Ele estava plenamente preparado para assumir o posto, pois não havia parado de se dedicar aos problemas do ensino. Dentro da educação moral, psicologia da criança ou historia das doutrinas pedagógicas, não houve campos que ele não…

independentemente do que os indivíduos envolvidos pensassem ao seu respeito. 5- Afirmamos que Durkheim considerava a educação formal e informal como elemento importante de integração dos indivíduos à sociedade. Você concorda com essa posição¿ Argumente Sim concordamos. Pois com a educação formal o indivíduo aprende as regras legais impostas pela sociedade, e com a educação informal aprende-se a tradição e os costumes impostos transformando em um individuo normal integrado…

1- A educação perante a realidade se desenvolveu e depende de uma atenção especial, no sistema de ensino é possível identificar vários departamentos e/ou unidades de trabalho, cada um exercendo sua função de forma desarticulada sobre as escolas, até mesmo desorientando e desestimulando a efetivação do projeto pedagógico de ensino. A realidade educacional com tantas mudanças levou a ter entendimentos distorcidos. 2- A autora relata sobre a divisão de trabalho na escola, a divisão de…

ensino. Sabemos que a escola se insere na comunidade como, sendo, uma das principais instituições fundadoras de personalidades, caráter e, de convívio sócio-cultural. Assim faz-se necessário que a mesma não permaneça inerte nas conjecturas de que a educação se constrói dentro de um vazio ideológico, onde a teoria vivenciada nos centros acadêmicos desenvolve o seu papel por excelência. O Projeto Político-Pedagógico vem para fomentar a discussão e a reflexão sobre qual modelo de escola…