Educação Coletiva

A Contribuição do Grupo de Saúde Coletiva / Epidemiologia e Atividade Física da Unicamp Com a interação dos elementos teóricos e a quotidianidade vivida academicamente nos permiti trabalhar a qualidade de vida nos dias de hoje no Brasil em uma margem realista . em ambientes coletivos , conta-se com especialistas de diferentes funções e de competência . O conjunto se constitui em torno de três núcleos de profissionais ( básico , ampliado e o de inclusão ) . 1º Constituído pelo círculo de

avaliação. A escola, usando da autonomia que lhe foi conferida, passa a ter liberdade para escolher o seu próprio caminho, concretizado na construção coletiva de seu Projeto – Político - Pedagógico. A comunidade escolar deverá ser capaz de construir um programa de gestão que contemple a construção coletiva de sua proposta. A construção coletiva constitui uma tarefa difícil e desafiadora, para os educadores, pais alunos e comunidade visto que estabelece “um processo de busca…

adscrita; - planejar ações e desenvolver educação permanente; - acolher os usuários e humanizar a atenção; - trabalhar de forma integrada com as ESF; - realizar visitas domiciliares necessárias; - desenvolver ações intersetoriais; - participar dos Conselhos Locais de Saúde; - realizar avaliação em conjunto com as ESF e Conselho Local de Saúde do impacto das ações implementadas através de indicadores pré-estabelecidos; - desenvolver ações coletivas, utilizando os espaços…

transformação necessária e a intervenção na formação de atores comprometidos com a implantação do sistema de saúde e a consolidação de um novo modelo de atenção centrado no usuário.² Ceccim³ (2004, p.14) defende a elaboração de uma política pública para educação dos profissionais de saúde. A formação consevadora e tecnicista difundida atualmente não corresponde aos princípios e diretrizes que embasam o Sistema Único de Saúde (SUS). O ensino precisa referenciar-se nas necessidades de…

PREFEITURA DE SÃO LUIS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SECRETARIA ADJUNTA DE ENSINO COORDENAÇÃO MUNICIPAL DO PNAIC REGISTRO DE TRABALHO COM O CANTINHO DA LEITURA NOME DA ESCOLA:_UEB. MONS.FREDERICO CHAVES NOME DO PROFESSOR: REGINA MARIA DE FREITAS ETAPA/ANO: 1ª/ 1º TURNO: _VESPERTINO QUANTIDADE DE ALUNOS: ___14 PERÍODO REFERÊNCIA:

de evangelização. PLANEJAMENTO ANUAL – 2011 Objetivo Geral da Educação Vicentina: Educar o aluno na sua integridade, numa pedagogia que favorece o crescimento integral do educando, não se interessando apenas pelas aprendizagens de conteúdos, habilidades e hábitos, mas sim pela pessoa humana. Área do Conhecimento: Linguagens, códigos e suas tecnologias Componente: Educação Física Ensino: Fundamental

Educação e movimentos sociais 1) Relacione a importância da Educação Cidadã neste caminho de busca da consciência crítica e diálogo com os Movimentos Sociais? Relate os pontos positivos, negativos e as demandas sociais pela educação no Brasil, nos anos 80. A educação é o meio de formação que influencia em todos os setores da sociedade. Suas competências e responsabilidades são um consenso nos debates atuais. A importância de uma educação cidadã está relacionada principalmente com a…

Metodologias Ativas de Aprendizagem para a Educação Médica Permanente I Seminário Estadual de Educação Médica Permanente Prof. José Batista Cisne Tomaz – ESP-CE Questões para reflexão Por quê utilizar Metodologias Ativas de Aprendizagem? O que são Metodologias Ativas de Aprendizagem (MAA) e quais suas principais características e benefícios? Quais os modelos de MAA efetivos para a Educação Médica Permanente? 1. Por que utilizar Metodologias Ativas de Aprendizagem? …

sociedade compartilham valores, crenças e normas coletivas que os mantém integrados. Uma sociedade somente pode funcionar se tais valores, crenças e normas constrangem as atitudes e os comportamentos individuais provocando uma solidariedade básica, que orienta as ações dos indivíduos. Durkheim usa a expressão “consciência coletiva” para expressar essa solidariedade comum que molda as consciências individuais. A família, o trabalho, os sindicatos, a educação, a religião, o controle…

manifesta na obrigatoriedade com que os indivíduos devem seguir as regras socialmente instituídas fora das consciências individuais. A consciência coletiva estabelece que, por exemplo, os pais devem cuidar dos filhos até a maioridade e que os filhos devem respeitar os pais. Se pais e filhos não cumprem estas determinações da consciência coletiva, explicitamente através das leis ou implicitamente, eles são punidos pela moral social. Uma terceira característica dos fatos sociais é a…