Educação Coletiva

Escola Cidadã e não autoritária Resumo: Ao longo dos tempos, muitos foram os que se empenharam em compreender o papel da instituição Escola na sociedade, segundo pensadores da educação como Durkheim e Gadotti, a Escola desempenhou basicamente três papéis distintos. Inicialmente fora concebida como redentora, responsável por grandes transformações individuais e sociais; com o passar dos anos essa condição passou a ser vista enquanto reprodutora das desigualdades sociais e da aceitação delas

Linguagens e Códigos (resumo) O Computador na Escola O uso do computador na educação deverá promover mudanças na abordagem pedagógica vigente; e não apenas colaborar com o professor, para tornar mais eficiente o processo de transmissão de conhecimento. A utilização da informática na educação deve ser analisada como processo de modernização, renovação e troca de resultados. A introdução do computador, no ambiente escolar, é hoje uma necessidade para o crescimento de uma pedagogia…

em seus estudos abordaram a questão da memória individual e coletiva. A construção da memória é um processo dinâmico e flutuante, e é formada com a interação de diferentes sujeitos. Há uma permanente interação entre o vivido e o aprendido, o vivido e o transmitido, conforme Pollack defende. Considerando o processo interativo da construção da memória, faço uso da Ação Comunicativa de Habermas na busca do enquadramento da memória coletiva da Comunidade Quilombola Kalunga. Palavras-chave:…

A função da escola é o entendimento do que queremos da educação dentro da sociedade, e, onde queremos chegar com essa educação enquanto sociedade, essa função da escola será repassada através de toda gestão escolar, mas, principalmente através do professor, porque vai ser articulador desse entendimento. Dentre os sujeitos que integram na escola estão os alunos, são eles que estudam e só existe a escola porque há alunos dentro dela, o professor porque ele transmite o conhecimento para os alunos e

Francisco 2013 SAÚDE PÚBLICA E SAÚDE COLETIVA Saúde coletiva e saúde pública: esses dois termos são facilmente confundidos pelo público leigo, que não consegue distinguir as diferenças sutis, porém determinantes existentes entre eles. Saúde pública diz respeito ao diagnóstico e tratamento de doenças, e a tentativa de assegurar que o indivíduo tenha, dentro da comunidade, um padrão de vida que lhe assegure a manutenção da saúde. Já o conceito de saúde coletiva surgiu para designar…

O texto define “Saúde coletiva pode ser definida como campo de produção de conhecimentos voltadas para compreensão da saúde e a explicação de seus determinantes sociais” com praticas voltadas para a promoção, prevenção e cuidados a agravos de doenças, tendo como objeto os grupos sociais. Para entender o que é a saúde coletiva, é preciso compreender sua trajetória histórica, e as diversas mudanças que culminaram no surgimento deste campo tão amplo e significativo. O inicialmente, foi…

CALENDÁRIO ESCOLAR O calendário está baseado na Convenção Coletiva de 2013/2015, que vencerá em 31/03/2015, portanto, poderão ocorrer alterações de datas e recessos conforme as negociações (férias, recessos, etc). O artigo analisa alguns dos eixos que estruturam os ritmos cotidianos dos professores, próprios às temporalidades da vida social na escola. Parte do pressuposto de que o tempo é uma “categoria do pensamento lógico”, originada no ritmo da vida social (Dukheim), e que essa rítmica é

INTRODUÇÃO Geralmente as práticas da educação não formal se desenvolvem fora dos muros da escola, nas organizações sociais, nas organizações não governamentais (ONGs), nas Associações Amigos de Bairro, nas organizações governamentais, etc. A educação não formal tem como objetivo principal a formação de cidadãos aptos a solucionar problemas encontrados no cotidiano, desenvolver habilidades, capacitar-se para o trabalho, organizar-se coletivamente. Isso é feito pela valorização de…

qualidade. Palavras chaves: Conselho Escolar, gestão democrática, sociedade. INTRODUÇÃO Para contribuir com o processo de formação dos Conselheiros Escolares atuantes na construção de uma educação com inclusão social usam seu tempo em reuniões, contribuindo na discussão coletiva, propondo melhorias para a educação na escola e acompanha a elaboração, execução e avaliação do projeto político – pedagógico e outros aspectos da gestão escolar. O presente artigo vem apresentar o…

cenário educacional. Cada vez mais conceitos como diversidade, diferença, igualdade e justiça social têm se configurado como uma preocupação por parte daqueles que lutam por uma educação verdadeiramente cidadã. Ao mesmo tempo, articular tais conceitos à formação de professores tem se tornado um desafio premente para a educação e para as instâncias envolvidas nesse processo. A formação de professores, seja ela inicial ou continuada, constitui-se como um lócus privilegiado, não só para…