Por amor a educação

FACULDADE INTEGRADA DAS CATARATAS MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA – NORMAS ABNT FOZ DO IGUAÇU 2012 "A educação tem raízes amargas, mas os frutos são doces". (Aristóteles) NBR – NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS A apresentação de trabalhos científicos, entre eles a monografia, requer uma padronização para que tenham qualidade no seu aspecto normativo, facilitando a sua identificação e compreensão, sobretudo sob uma ótica multidisciplinar. No intuito de padronizar esteticamente a produção científica acadêmica de tal forma a seguir: trabalhos, artigos, elaboração de documentos, projetos, monografia, dentre vários trabalhos científicos exigidos pela IES; para adotar e a utilizar a partir de 2009, as Normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), NBR. Através deste material, os acadêmicos, professores e funcionários terão a oportunidade de apresentar os trabalhos e documentações nas normas exigidas. Com esta iniciativa, tem-se como objetivo principal, orientar na elaboração de quaisquer documentos e trabalhos na referida Instituição de Ensino Superior. E, para melhor compreensão das normas adotadas, necessário se faz que se atentem à leitura e aplicabilidade do que se propõe através das NBRs. Sucesso! SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 5 2. MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA – NORMAS ABNT ........................... 9 3. TÉCNICAS DE PESQUISA.

SARA NOSSA TERRA ARENA JOVEM TEMA: QUAL É A TUA? – PARTE I Texto base: Jz. 7:1-7 Introdução: Em nossa vida, constantemente somos chamados para novos desafios. A postura que você toma diante dos desafios determina seu sucesso ou fracasso. Que tipo de resposta você dá aos desafios? Desenvolvimento: Neste texto de Juízes vemos que nem todo o exército de Gideão foi para a batalha. Ao longo das próximas 3 células vamos explicar sobre os tipos de pessoas que…

Liberalismo econômico: É a não intervenção do governo na economia de um país Liberalismo Político: É a não intervenção do governo em qualquer área que não seja a área pública, portanto um liberal político, defende a liberdade de expressão, a livre concorrência econômica, a democracia, a transparência, os direitos individuais e civis, especialmente o direito à vida, à liberdade, à propriedade, um governo baseado no livre consentimento dos governados e estabelecido com base em…

A pedagogia do amor à família e a aprendizagem. Rio de Janeiro 2013/1 A pedagogia do amor à família e a aprendizagem. Orientador: Professor Antônio Morais Rio de Janeiro 2013/1 A aprendizagem e o comportamento dos alunos são influenciados pela educação familiar? Introdução Segundo a Psicopedagoga Elaine Cristina Santos do Nascimento a aprendizagem e o comportamento dos alunos em muito são influenciados pela…

PÔR AMOR E FORÇA: Rotinas na Educação Infantil. Entrevista realizada com a Profª Maria Carmem Silveira Barbosa pelas acadêmicas: Aline Nunes Ricci Fabiana Gonçalves Geisyara Morgana Borges Josiana Piccolli Simone da Silveira Em conversa informal com a professora Maria Carmen, por ocasião do Seminário de comemoração aos 20 anos do Núcleo de Desenvolvimento Infantil – NDI/UFSC - A infância sob um olhar multidisciplinar, tivemos a oportunidade de conhecer um pouco sobre a tese…

Por amor e por força: Rotinas na Educação Infantil - Resenha RESENHA – POR AMOR E POR FORÇA: ROTINAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL MARIA CARMEM SILVEIRA BARBOSA Escrito por Maria Carmem Silveira Barbosa, este livro com 240 páginas, editado pela Editora Armed, Porto Alegre, em 2006 e reimpresso em 2007, foi escrito a partir da tese de doutorado que a autora defendeu, na Unicamp, em 2000. Nele Maria Carmem estuda a rotina na Educação Infantil, desde sua vertente histórica à vinculação…

PROJETO 4º BIMESTRE DO ANO DE 2012. PROFESSORA: Elenice Maria R. Costa COORDENADORA PEDAGOGICA: Zeneide GRUPO: 4B PERÍODO: Tarde TEMA: Educação, amor e respeito assim o Brasil tem jeito. CARACTERIZAÇÃO DO GRUPO: A Sala de aula é composta por 18 alunos frequentes entre 4 e 5 anos sendo 6 meninas e 12 meninos. A linguagem oral esta bem estruturada para esta fase escolar, tirando apenas um aluno que apresenta certa dificuldade na oralidade e timidez ao se comunicar com o…

o interesse pelos contos de fadas começou a evoluir e vários autores ficaram conhecidos por suas belas e marcantes produções. Entre eles está o francês Charles Perrault que, em meio ao século XVII (1897), recontou, contou e publicou histórias recolhidas junto ao povo, respeitando todos os detalhes. Perrault destinou seus contos especialmente às crianças da corte real, criando várias obras que ficaram imortalizadas dentro deste gênero: Chapeuzinho Vermelho, A Bela Adormecida, O Pequeno…

Por amor e por força: Rotinas na Educação Infantil - Resenha RESENHA – POR AMOR E POR FORÇA: ROTINAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL MARIA CARMEM SILVEIRA BARBOSA Escrito por Maria Carmem Silveira Barbosa, este livro com 240 páginas, editado pela Editora Armed, Porto Alegre, em 2006 e reimpresso em 2007, foi escrito a partir da tese de doutorado que a autora defendeu, na Unicamp, em 2000. Nele Maria Carmem estuda a rotina na Educação Infantil, desde sua vertente histórica à vinculação…

WANDERSON LUIS DA FONSECA A PEDAGOGIA DO AMOR: UMA ANÁLISE DA APLICAÇÃO DA PEDAGOGIA DE CRISTO NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA RIO CLARO 2009 WANDERSON LUIS DA FONSECA A PEDAGOGIA DO AMOR: UMA ANÁLISE DA APLICAÇÃO DA PEDAGOGIA DE CRISTO NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de pós-graduado em Psicopedagogia. Orientadora: Profª Ana Maria Trigo Fernandes. RIO CLARO 2009 WANDERSON…