Educação Com Amor

....................................................... 1. Analise do filme Patch Adams: o amor e contagioso 1.1 Primeira cena 1.2 Minhas emoções 1.3 Segundacena 1.4 Minhas emoções 1.5 Valores 1.6 Lições 1.7 Olhar sobre a educação e a sala de aula 2. Analise do filme Nell 2.1 primeira cena 2.2 Minhas emoções 2.3 Segunda cena2.4 Minha emoções 2.5 Valores 2.6 Lições 2.7 Olhar sobre a educação e a sala de aula. Linguagem cinematográfica Análise dos filmes: Patch Adams – O…

carta ele fala sobre fiz o magistério porque não tive outras possibilidade. A educação, o ensinar é algo muito sério o propósito de ensinar é assumir com responsabilidade atarefa docente, ou seja, lidamos com seres humanos. Não é justo fazermos o magistério porque não tivemos outra oportunidade e sim fazê-lo por amor ao ensinar.Na 3º carta ele fala sobre fiz o magistério porque não tive outras possibilidade. A educação, o ensinar é algo muito sério o propósito de ensinar é assumir com…

diversos contextos culturais, está certamente a de poder oferecer aos filhos uma adequada preparação para a vida adulta, em particular no que se refere à educação para o verdadeiro significado da sexualidade. As razões desta dificuldade, que aliás não é de todo nova, são diversas. No passado, mesmo quando da parte da família não se dava uma explícita educação sexual, todavia a cultura geral, marcada pelo respeito dos valores fundamentais, servia objetivamente para os proteger e…

Universidade Federal da Paraíba Centro de Educação Curso de Pedagogia Disciplina: Fundamentos da Educação e do Ensino Fundamental Resumo 1. UM OLHAR SOBRE O ALUNO: a disponibilidade para ir ao encontro do outro. Falar do olhar não é a mesma coisa que falar do ver, sobretudo quando se refere ao olhar do educador. Marilena Chauí, em seu texto A janela da alma, espelho do mundo (2002:35) apresenta diversos laços entre o ver e o conhecer (observar, examinar, fazer ver,…

atuando na educação há cinco anos, e as transformações que o trabalho dessas professoras sofreu ao longo do tempo. Busca-se mostrar a prática de duas professoras em diferentes épocas, mostrando a visão de educação de cada uma, com o intuito de analisar como se processou e se processa a prática pedagógica de ambas diante dos avanços na área educacional e as novas concepções a respeito das formas de ensino. Buscou-se compreender esse processo traçando um breve panorama da história da…

questão das paixões na obra O Emílio ou da Educação (Livro IV) de Jean-Jacques Rousseau. Jean-Jacques Rousseau (Genebra, Suíça, 28 de junho de 1712 - Paris, França, 2 de julho de 1778) em sua obra em epígrafe, ocupa-se da educação do Emílio na faixa de idade de a 15 a 20 anos, considerada “a idade da razão e das paixões”. Essa parte da obra está, por sua vez, subdividida em duas outras partes. Na primeira tem-se a educação do ser moral, e, na segunda, a educação religiosa, ancorada…

família? Pe. Amaro Gonçalo – Encontro com a Equipa Vicarial da Pastoral Familiar – 10 de Fevereiro 2013 1. O QUE É “EDUCAR”? Etimologia: 1) Edere – alimentare 2) Educere: conduzir para fora 1. Educar é desenvolver toda a personalidade? O sentido da educação do ser humano é a expansão da personalidade ou é a orientação para o serviço ao semelhante? 2. Educar é levar a pessoa a exprimir e manifestar todas as potencialidades de que dotado? É útil exprimir todas as tendências da…

TEORIA SOCIAL, ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO NATURAL EM ROUSSEAU DALBOSCO, Cláudio Almir – UPF GT: Filosofia da Educação / n. 17 Agência Financiadora: Não contou com financiamento. Resumo Educar para a competitividade e/ou educar para a solidariedade constitui, desde os tempos mais remotos, uma das principais tensões das teorias educacionais. Rousseau formula essa questão de modo original por meio do confronto, na educação do indivíduo, entre os sentimentos de amour de soi-même e…

A Educação à Criança Especial Resumo Educação à criança especial é o ramo da educação que se ocupa do atendimento à educação das pessoas com deficiência, para garantir um ensino de qualidade e que supre as necessidades dessas crianças. Os professores devem ter um currículo adequado, tendo sido preparados para ensinar e se adaptar as crianças especiais, sabendo que métodos usar para incluí-las. É dever da sociedade e principalmente da igreja fazer valer os direitos delas. Porque como…

conclusão da disciplina de Sociologia da Educação, do 2º Período, Turma A, do Curso de Licenciatura em Pedagogia das Faculdades Opet. Professora Orientadora: Valéria Tortato Monteschio CURITIBA 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 1.1 OBJETIVOS 3 1.2 Objetivo Geral 3 1.3 Objetivos Específicos 3 1.4 JUSTIFICATIVA 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 A EDUCAÇÃO INFANTIL E A LEGISLAÇÃO 4 2.2 PROCESSO DEMOCRÁTICO E A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO 6 2.3 ESCOLA E SUA FUNÇÃO…