Brincando Se Aprende

espaço físico necessário para adaptar uma boa brinquedoteca. Mas é importante saber que a construção desse espaço educativo, e sempre pensado em como proporcionar as crianças um ambiente acolhedor, que ela possa brincar de faz de conta e aprender brincando e as crianças adoram esse espaço, pois lá podem viver em um mundo de fantasia e sonhos. 2-O espaço e os objetivos de uma brinquedoteca instalada em uma faculdade. A brinquedoteca na faculdade tem por objetivo proporcionar um…

enfatizados alguns valores como a amizade e o respeito ao próximo, com isso propiciamos as crianças momentos para soltarem à imaginação através do lúdico, desta maneira possibilitando a aprendizagem e a assimilação destes valores. Constatamos que a criança aprende por meio dos brinquedos e das brincadeiras sem mesmo perceber o conteúdo que está sendo ensinado, devido a este novo olhar, o aluno passa a ter uma visão maior do mundo, aceitando regras e aprendendo a viver com o outro através…

foram abordados na terceira etapa do curso e são: Expressão ludocriativa, O papel do professor e O papel da mediação e dos signos. Expressão ludocriativa Aprender brincando, quê criança não gostaria de ouvir esta frase logo no início do ano letivo? O papel do educador é de desafiar os discentes a descobrir e/ou desenvolver respostas que os levem à construção global do conhecimento. [pic] …

a importância da brincadeira?P1 - Porque é bom, é gostoso e da felicidade, brincando a criança aprende com prazer e alegria. Brincar é tão importante quanto estudar, ajuda a esquecer momentos dificeis. P2 – Porque é brincando que a criança se desenvolve, exercitando suas potenciaçidades. Obeserva-se que tanto na resposta P1 quanto na P2, o brincar é importante para a criança, pois através da brincadeira a criança aprende sem estresse ou medo de errar, mas com prazer pela aquisição do…

5 Balança caixão. Observando a pintura de Pieter Brueghel, nos deu grande saudade da infância, pois com essa pintura podemos lembrar-nos de diversas brincadeiras que brincamos quando criança. A maioria das brincadeiras que as pessoas estão brincando nós conhecemos um pouco. A pintura nos trás também grande alegria, de ver a felicidade das pessoas ao brincar. Lembro-me do tempo que brincava na rua, com varias outras crianças. As brincadeiras são bem parecidas com as dos dias de hoje, e tem

aprendizagem e conhecimento.O lúdico faz parte das atividades essências da dinãmica humana, passando á ser necessidade básica da personalidade, do corpo e da mente. Brincar é uma forma de atividade complexa que combina faz de conta com a realidade, pois brincando a criança trabalha com informações e situações de sua vivência e obtem uma melhor percepção da realidade de forma lúdica. Palavras-chave: ludicidade; brincadeira; educação infantil; INTRODUÇÃO Indenpentente de época,…

pois brincando, a criança se expressa, interage, aprende a lidar com o mundo que a cerca e forma sua personalidade, recria situações do cotidiano se expressa; desta maneira percebe-se a importância do brincar como forma da criança expressar-se e desenvolver suas habilidades de criação, de relacionar-se e de interagir. A maneira lúdica de aprender na educação infantil é de extrema importância, pois leva o aluno a sensações e emoções fundamentais para o seu desenvolvimento. Afinal,…

..............................................................35 Anexos C.........................................................................................................39 INTRODUÇÃO: Para mim Jogando e Brincando a criança constrói a sua realidade, transforma seu mundo e, pode até, transformar seu futuro. Por isso o presente projeto tem como apresentar a criança que brinca, desenvolve suas capacidades motoras, linguísticas ecognitivas. É…

quanto a palavra brincadeira podem ser sinônimas de divertimento. Com Froebel (1990), essa concepção de jogo destinada a estudo se modifica, passando a fazer parte do currículo. A partir de então, pode-se ver crianças manipulando objetos e brincando enquanto aprende conceitos. A utilização da música, danças, teatro e outras atividades passam a integrar o programa diário das instituições. No processo de desenvolvimento da criança, a estrutura do jogo que segue os jogos de exercícios…

desenvolvimento infantil. É através da brincadeira que ela, com o uso da imaginação e da criatividade, lida com sua ansiedade, seus medos e frustrações. A tarefa do brincar é muito importante, e ela deve ser garantida também na escola. A criança aprende brincando, troca, interage, revive experiências. É importante que ela divida a brincadeira com outras crianças, afim de conquistar seu espaço ou ceder o mesmo. Piaget, autor construtivista que ressalta o brincar como parte…