Trabalho de construção de aprendizagem

UNIVERSIDADE DE UBERABA

MICHELLE BENCHIMOL DA SILVA

TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM

BELÉM-PA

2011

Michelle Benchimol da Silva, brasileira, paraense, solteira, 32 anos, aluna da Universidade de Uberaba- ead, curso de Pedagogia, turma 10 (Pólo Somensi).

O meu sincero agradecimento ao Deus todo poderoso sem o qual nada existiria; aos meus amados pais Marcelino e Maria por toda dedicação e apoio, aos amigos e familiares que entendem minhas ausências nos passeios de fim de semana e ao meu futuro esposo Igor que muito tem me compreendido e ajudado.

Apresentação.

Os assuntos que serão citados de forma breve e objetiva neste trabalho foram abordados na terceira etapa do curso e são: Expressão ludocriativa, O papel do professor e O papel da mediação e dos signos.

Expressão ludocriativa

Aprender brincando, quê criança não gostaria de ouvir esta frase logo no início do ano letivo? O papel do educador é de desafiar os discentes a descobrir e/ou desenvolver respostas que os levem à construção global do conhecimento.

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Precisamos rever nossa forma de ensinar e aprender a tornar o ambiente escolar em um ambiente desafiador e prazeroso de interação e liberdade de expressão, para que nossos alunos construam seus conhecimentos e desenvolvam sua inteligência.

O educador/professor que quer oferecer essa atenção deve ter uma visão e uma atitude polivalente. Assim, na Educação Infantil, ele receberá afetivamente a criança, aumentará sua linguagem cognitiva; jogará com música, tanto como será criativo em artes plásticas e com