Art 1 Ao 20 Da Ldb 9394 96

Atribuições do MEC.................... 06 Mapa Conceitual.............................................................. 07 Organização axiliar da escola...... 08 LBD 9394/96 09 Referências Bibliográficas...............................................................14 INTRODUÇÃO A finalidade desta Atps, é observar e pontuar as vantagens e desvantagens do Ensino Fundamental de 9 anos.…

seu artigo 33 - Lei n° 9.394 de 20 de dezembro de 1996 com redação dada pela Lei n° 9475, de 22 de julho de 1997 que legisla sobre este assunto do seguinte modo: Art.33° - O ensino religioso, de matrícula facultativa, é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, vedadas quaisquer formas de proselitismo. § 1° - Os sistemas de…

organizativos do sistema de educação relacionando a dimensão teórica com as vivências da prática. Esperamos com este relato das atividades do estágio curricular supervisionado contribuir para ampliar o debate em torno da formação do pedagogo gestor. 1 Estudante do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Paraná. E-mail: mila.oliveira.18@hotmail.com Estudante do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Paraná. E-mail: ionep.san@hotmail.com 3 Estudante do Curso de…

sob orientação do professor-tutor à distância Ana Paula Barramansa. Valparaíso de Goiás 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo demonstrar a divisão do ensino brasileiro de acordo com a lei de Diretrizes e Bases n° 9394/96 vinculando as regras gerais da Constituição Federal de 1988. Busca informar como é feita a divisão do ensino e a quem compete administrar cada uma delas. Por meio deste artigo se tem a possibilidade de entender como é feita a divisão,…

sistematicamente casos, envolvendo aspectos legais ebr / organizacionais sobre a estrutura, organizaccedilatildeo e funcionamento da educaccedilatildeo baacutesicabr / brasileira, por meio dos seguintes itensbr / bullbr / Produccedilatildeo de texto, na Etapa 1.br / bullbr / Elaboraccedilatildeo de relatoacuterio, na Etapa 3.br / bullbr / Redaccedilatildeo de uma ata, na Etapa 4.br / bullbr / Anaacutelises parciais, com os resultados dos estudos de caso.br / bullbr /…

EDUCAÇÃO INFANTIL E DO ENSINO FUNDAMENTAL NO BRASIL. Segundo nossas pesquisas podemos compreender que a organização da estrutura escolar da educação brasileira segue na Lei de nº 9.394 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 20 de dezembro de 1996 (LDB 9.394/96), segundo esta estabelece a finalidade da educação no Brasil, como esta organizada, quais são os órgãos administrativos responsáveis, quais são os níveis e modalidades de ensino, entre outros aspectos em que se define e…

educação nacional se faz pelas esferas administrativas: União; Estados; Distrito Federal e municípios. Conclui-se que no Brasil não há sistema de ensino, devido à falta de articulação entre as diversas esferas administrativas. A publicação da LDB trouxe a descentralização dos deveres que antes eram somente da União para os Estados e Municípios, com objetivo de qualificar o processo educativo. Demonstrando interesse na questão do funcionamento e com os períodos de duração da…

Nacional, nº 9394/96 (LDB), “o Ensino Fundamental obrigatório, com duração de nove anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, (...)”. (BRASIL, 1996) Com base na LDB 9.934/96, BRANDÃO (2009, p.18) afirma que “o Ensino Fundamental de Nove anos, foi introduzido no contexto educacional brasileiro, em termos de legislação educacional”, inicialmente por meio da Lei nº 11.114/05, modificando o art. 6º da lei nº…

Brasil A Lei de n0. 9.394 de Diretrizes e Bases da Educação nacional de 20 de dezembro de 1996(LDB), é a que estabelece a finalidade da educação no Brasil, como estas devem estar organizadas, quais são os órgãos administrativos responsáveis, quais sãos os níveis e modalidades de ensino, entre outros aspectos em que se define e se regulariza o sistema de educação brasileiro com base nos princípios presentes na Constituição. Art.205 A educação, direito e dever do Estado e da família,…

atribuições: a docência, a atuação na organização e na gestão da escola e a produção de conhecimento pedagógico” (LIBÂNEO, 2003, p 310- PLT) Buscar na legislação as incumbências dos docentes junto a instituição escolar. No artigo 13 da LDB, podemos ver 06 incumbências que serão explicadas logo abaixo: 1º. Estabelece que cada docente deve participar da elaboração da proposta pedagógica que o estabelecimento de ensino. 2º .Elaborar e cumprir plano de trabalho, o…