Zabala Antoni

34-39. + Para indicar uma reportagem de um site: SOBRENOME, 1ºnome. Título da reportagem. Disponível em: Acesso em 10 mar.2012. Exemplos: IMBERNON, Francisco. Formação continuada de professores. Disponível em: Acesso em 25 jul.2013. ZABALA, Antoni. Competências na educação. Disponível em: Acesso em 26 jul.2013. + Para indicar um cd: A norma simplificada para os CD-ROM inclui os seguintes dados: AUTOR(es) (APELIDO, Nome) - Título [Documento electrónico]. Nº da ed.…

portanto, pouco significativos (Hewson e Hewson, 1987; Porlán et al.,1997 e 1998; Carvalho e Gil-perez, 1993). Como resultado, temos um ensino fragmentado que compartimenta o saber e nos impede de olhar globalmente o conhecimento (Hernandez, 2007; Zabala, 2002). Com isso, podemos verificar o isolamento de algumas variáveis que influenciam o fenômeno estudado para que seja possível entendê-lo melhor. Embora o processo analítico seja essencial, não se pode conceber a ciência como…

interage a sua realidade de formas dinâmica e criativa. Delineia-se assim, um fazer pedagógico que clama pela cumplicidade entre docente e discente, um elo afetivo, que funciona como ferramenta de estimulo à construção e reconstrução do conhecimento. Zabala (1998,p.100) adverte-nos sobre a importância das relações estabelecidas em sala de aula para que a aprendizagem aconteça: Para aprender é indispensável que haja um clima e ambiente adequados, constituídos por um marco de relações em…

2011. Cap. 1, p.11-26. LIBÂNEO, J. C. Didática e trabalho docente: a mediação didática do professor nas aulas. In: ______ Didática: velhos e novos temas. Goiânia. Edição do Autor, 2002. Cap 1, p.4-8. RESENHA DO LIVRO “A PRÁTICA EDUCATIVA” DE ANTONI ZABALA. Disponível em: < http://www.ufscar.br/~defmh/spqmh/pdf/rbce.PDF> Acesso em: 1 Maio 2014.

ecológica ao ecologismo popular. Blumenau: Furb, 1998. SANTOS, Milton. A natureza do espaço: Técnica e tempo, razão e emoção. São Paulo: Ed. Edusp, 2004. SILVA, Armando Corrêa da. Geografia e lugar social. São Paulo: Ed. Contexto, 1991. ZABALA, Antoni. A prática educativa: Como ensinar. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998. WALDMAM, M. Ecologia e lutas sociais no Brasil. São Paulo: Ed. Contexto, 1992. ANEXO I RECURSO FINANCEIRO…

depositamos, os materiais que utilizamos, cada uma destas decisões veicula determinadas experiências educativas, e é possível que nem sempre estejam em consonância com o pensamento que temos a respeito do sentido e do papel que hoje em dia tem a educação (ZABALA, 1998, p. 29). A formação continuada e a valorização do docente, as mudanças socioeconômicas, os avanços tecnológicos, a globalização da sociedade, a expansão da comunicação e da informação aumentaram ainda mais o papel da…

da R. Evangelista Gilda Lucia Del Negri Gláucia Raphascki Zenilda Prati SINTESE DO TEXTO: A PRÁTICA EDUCATIVA COMO ENSINAR “ANTONI ZABALA” PROFESSORA KARLA VERUSKA AZEVEDO PEDAGOGIA 3º e 4º p Vitória, outubro de 2011 A organização dos conteúdos O autor fala da prática em sala de aula onde são usadas unidades de ensino diferentes e que cada unidade…

VYGOTSKY, L.S. Psicologia da arte. São Paulo: Martins Fontes, 1998. VYGOTSKY, L.S. El arte e la imaginación en la infancia. Madrid: Akal, 1982. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. ZABALA, Antoni. A prática educativa: como ensinar. trad. Ernani F. da F. Rosa. Porto Alegre: ArtMed, 1998. 10

intervenção se podem seguir, na prática habitual, para que essas características estejam presentes; o que é que implica, do ponto de vista do professor, entender o ensino como ajuda”. O sexto capítulo, “Os pontos de vista didáticos”, pertence a Antoni Zabala. Capítulo este dedicado a análise de critérios e de referentes que justificam determinadas opções metodológicas do professor, que podem ajudar a compreender o que se faz, o que não se faz e porquê em contexto de sala de aula, bem…

autores: AHMAD (2009), ALMEIDA (2004, 2008), ANDRADE (2004), BRASIL (1996, 1998, 2000, 2006), GOLDSCHMIED & JACKSON (2006), LÜCK (2006), LUCKESI (2007), KHOURY (2007), OLIVEIRA (2005), PARO (2000); PLACCO (2004, 2008), SOUZA (2004), TOMAZZETTI (2009), ZABALA (2007). Nos dias atuais, os gestores ficam frente a frente com sérios desafios que aparecem tanto nos anos iniciais, no ensino fundamental, médio, e, também, na educação infantil. Percebemos que até o momento a gestão da educação…