Zabala Antoni

ambiente e determinadas relações que facilitem e autoestima e autoconceito” (Antoni Zaballa) o grupo socializou e em um cartaz escreveram palavras-chave para socializar com o corpo docente. Para o 2º Grupo o texto “Potencializar a autoestima e possibilitar que os alunos aprendam a aprender” (Antoni Zabala) que também em forma de cartaz fez a socialização. No 3º Grupo “Ensinar conteúdos atitudinais” ( Antoni Zabala) que foi o grupo em que tive a oportunidade de participar, o texto…

conteúdos e métodos é o ponto de partida de qualquer aprendizagem. Para que se possa selecionar os conteúdos e métodos de ensino é importante que se faça as perguntas “ por que ensinar?” e “ o que ensinamos?” De acordo com Zabala (1998, p. 32) conteúdo é tudo quanto se tem que aprender para alcançar determinados objetivos que não apenas abrangem as capacidades cognitivas, como também incluem as demais capacidades.Portanto serão conteúdos de aprendizagem…

Brasil-Japão) e pelas definições dos autores, posso concluir que a agressividade destas atitudes, tanto entre os a lunos e também com os professores, é refletida em sala de aula, no aproveitamento e rendimento da criança. Autores como Isabel Alarcão, Antoni Zabala, Roseli Sayão, Mônica Gather Thurler, defendem a educação como formação integral para a autonomia, equilíb rio pessoal, relações interpessoais etc. Uma das finalidades da escola é formar cidadãos capazes de intervir na…

tentativas de aprendizagem serão eixos importantes para o aprendizado de todos e concretização do mesmo. Segundo Zabala, (1998), a avaliação deve contemplar a formação integral da pessoa, a intervenção nesse processo deve ser estratégica de forma que esta permita conhecer qual a situação de partida, em função de determinados objetivos gerais bem definidos, o que caracteriza a avaliação inicial. (ZABALA, 1998: 201) O mesmo cita, também, a avaliação reguladora, de acompanhamento em que…

dificuldades, atividades diferenciadas como, por exemplo, atividade feita nos cadernos dos alunos. Nesse sentido ressalta Zabala: “Sobre a concepção de aprendizagem, o autor afirma que não é possível ensinarmos sem nos determos nas referências de como os alunos aprendem, chamando a atenção para as particularidades dos processos de aprendizagem de cada aluno (diversidade).” (ZABALA, 1998, p.2) Em suma, sobre a citação acima pode-se dizer que o professor tem que levar em consideração a…

diferenciadas como, por exemplo, atividade feita nos cadernos dos alunos para melhor desenvolvimento. Nesse sentido ressalta Zabala: “Sobre a concepção de aprendizagem, o autor afirma que não é possível ensinarmos sem nos determos nas referências de como os alunos aprendem, chamando a atenção para as particularidades dos processos de aprendizagem de cada aluno (diversidade).” (ZABALA, 1998, p.2) Em suma, sobre a citação à cima pode-se dizer que o professor tem que levar em…

podemos ter para a vida e o trabalho, sem ela não vamos a lugar nenhum. REFERENCIAS: Revista IBERO Americana de Estudos em Educação ser.fclar.unesp.br/ibero-americana/article/view/2777 Revista de educação uol.com.br/textos/120/artigo234139-1asp Antoni zabala] Outras palavras.net/posts/educar-para-o-trabalho-ou-para-o-convivio.3 Educação para a autonomia: um diálogo entre Paulo Freire e o discurso das Tecnologias da Informação e Comunicação FREIRE, 1987, p.147).

Rio de Janeiro: Elsevier - Campus, 2011. ORLICKAS, Elizenda. Modelos de Gestão. Rio de Janeiro:IBPEX. 2010. SOUSA, Fabio; DANA, Samy. Como passar de devedor para investidor - Um guia de finanças pessoais. São Paulo: Cengage Learning, 2013. ZABALA, Antoni. Como aprender e ensinar competências. Porto Alegre: Artmed, 2010. INDICAÇÃO MATERIAL DIDÁTICO FARIA, Vivian Maerker. Manual de Carreira.São Paulo: Saraiva, 2009. Capítulos 2, 5, 8, 9, 11, 12, 14 e 15. ORLICKAS, Elizenda. Modelos…

-Alfabetizaçao - Leitura e Escrita, Formação de Professores em Curso-Ática-2010 BRIZUELA,BÁRBARA-Desenvolvimento Matemático na criança:Explorando notações - Porto Alegre- Artmed,2006 CAGLIARI, LUIZ CARLOS- Alfabetização e lingüística –SP-Scipione-2009 ZABALA, Antoni. A prática educativa: como ensinar. Tradução de Ernani F. da F. Rosa. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998 ESTADO DO RIO DE JANEIRO PREFEITURA MUNICIPAL DE TRÊS RIOS SEBER, MARIA DA GLÓRIA- A escrita infantil : O caminho…

22/05/2014 ás 12h25min. CENTRAIS ELÉTRICAS BRASILEIRAS (Eletrobrás). Atuação SIPOT: estágio de desenvolvimento.Disponível em:. Acesso em: 23/05/2014 ás 22h56min. COPEL−COMPANHIA PARANAENSE DE ENERGIA.Acesso em 22/05/2014 ás 20h33min. ZABALA, Antoni, A prática educativa – Como ensinar, Artmed. Profissão. Professor, Lisboa, Don Quixote. 2002.