Zabala Afirma Que Alem Das Grandes

hora da verdade", "a hora da tortura". Utiliza-se autores como Libâneo, Darido, Rangel Luckesi para darem sustentação a esta reflexão. Desta forma chegase a conclusão que avaliar é uma tarefa complexa que exige uma grande habilidade do professor para executá-la, e necessita de uma grande reflexão coletiva dos envolvidos no processo ensino aprendizagem. Palavras-chave: Avaliação escolar. ABSTRACT This paper aims to analyze the meanings given by the assessment in the school context, which…

o aprimoramento do raciocínio. No ensino tradicional, essa relação afetiva, entre os personagens envolvidos no processo educativo, não era utilizada, pois a “distância” era sinônimo de respeito e de disciplina. Vale salientar que, de acordo com Zabala (1998), um ambiente construtivo promove uma aprendizagem significativa, formado por confiança, respeito mútuo, sinceridade e aceitação. De acordo com Lopes (2001), uma das finalidades do uso da ludicidade é fazer com que a criança…

possibilitaram a construção do conhecimento de maneira lúdica, crítica e criativa. A confecção dos “jogos pedagógicos” adveio da proposição de “situações-problema” que, segundo Perrenoud, nos proporcionou as bases para essa proposta de trabalho. O autor afirma que o ofício de mestre não é imutável e por isso suas transformações passam, principalmente, pela emergência de novas competências, em especial, com a evolução das didáticas. A esse respeito, desenvolvemos uma proposta…

espaço ao qual está inserido. Para Durkheim por ser o homem um ser egoísta, é necessário que ele seja preparado para sua vida em sociedade, sendo esse um processo realizado em primeiro lugar pela família e futuramente pela escola. Durkheim (1973, p.44) afirma ainda que: A ação exercida pelas gerações adultas sobre as que ainda não estão maduras para a vida social, tem por objetivo suscitar e desenvolver na criança determinados números de estados físicos, intelectuais e morais que dele…

instâncias de decisão políticas. Nessa perspectiva, tomamos como referentes teóricos sobre a organização dos conteúdos de História e Geografia sob o enfoque globalizador as idéias de Hernandez (1998),Morin (2006),Santomé (1998),Zabala (1998) e, Vygotsky em relação ao desenvolvimento e a aprendizagem, e ao do professor na dinâmica da aprendizagem e a possibilidade de atuação na zona de desenvolvimento proximal que sugere possíveis caminhos de transformação para a…

sobre o tema focado”. O método de pesquisa usado para o desenvolvimento deste trabalho foi a pesquisa qualitativa, segundo Alves-Mazzotti e Gewandsznajder (1998): “As pesquisas qualitativas são caracteristicamente multimetodológicas, isto é, usam uma grande variedade de procedimentos e instrumentos de coleta de dados.” Para que o trabalho de pesquisa fosse desenvolvido, utilizamos os seguintes procedimentos: observação, estudo bibliográficos e análise de artigos. Para a escolha do tema,…

violência local. Dessa maneira, um projeto pedagógico eficaz deve ser expresso num projeto pedagógico de qualidade e deve propiciar que cada um dos envolvidos com a educação perceba sua efetiva participação, no que se refere a ideias e experiências além de considerar o papel da educação no momento histórico atual, tornando a escola de qualidade – inovadora e renovadora. Tornar a atuação da escola um processo concreto consiste em descrever, já em seu currículo, formas consistentes de…

Matemática” (Prof. Teta) e “é muito importante para o processo aprendizagem pois relaciona os conteúdos com a realidade dos alunos” (Prof. Alfa). Percebe-se que as professoras entram em contradição quanto ao currículo adotado na escola, pois, enquanto uma afirma que o currículo é distante da realidade dos alunos, a outra contradiz a afirmação. Portanto, é notória a flexibilidade deste no contexto escolar. 3.2.3 O processo avaliativo adotado na escola supre as necessidades dos alunos?…

arte de ensinar, a didática é tão antiga como o próprio ensino. Pode-se dizer ainda mais: ela é tão antiga como o próprio homem, pois, em todos os tempos houve “exímios educadores e exímios mestres, que, guiados por uma fina observação e por um grande talento inato, conseguiram os melhores resultados no domínio do ensino e da educação, antes mesmo da existência da ciência da didática”. (OTÃO et al, 1965). Todavia, na medida em que consegue estabelecer uma “série de princípios…

da creche como local de cuidado e guarda de seus filhos. Tenho poucas lembranças dessa fase da minha vida: recordo-me da minha primeira professora, chamava-se Fátima, uma pessoa muito amável, meiga e paciente conosco. Eu a chamava de tia e tinha grande afeto por ela. Minha mãe 9 dizia que ela era minha tia da escola: fui condicionada a chamá-la assim. Segundo Paulo Freire (1994, p.26), Professora é professora. Tia é tia. É possível ser tia sem amar os sobrinhos, sem gostar de…