Zabala A Pratica Educativa Como Ensinar 1998

sonhador. Para ele, num texto magnífico, intitulado Ciência, coisa boa..., a vida é muito mais do que a ciência. A ciência é tão somente uma coisa, entre muitas outras, “[...] que empregamos na aventura de viver, que é a única coisa que importa” (1998, p.17). A ciência é, essencialmente, o fascínio do conhecimento, a busca incessante para compreensão dos fenômenos que nos cercam. É a resposta para nossas indagações diante da vida, da natureza, dos males que afligem as espécies e…

aspectos subjacentes à prática que são apontados como facilitadores ou não do crescimento do aluno em relação a leitura e a escrita. Tendo essa visão sobre a educação, buscou-se compreender: Quais as implicações no processo de aprendizagem da leitura e da escrita nas séries iniciais do ensino fundamental da Escola Municipal Professora Nair Duarte? Para isso buscou-se uma bibliografia contextualizada e pertinente ao assunto, buscando identificar aspectos subjacentes à prática que são…

todo o processo que envolve o aluno em sua vida escolar, assim como os fundamentos da prática docente no enfoque das tendências pedagógicas contemporâneas; a organização do trabalho pedagógico e a prática educativa compartilhada e a reflexão-ação da prática docente. Assim, pretende-se que haja uma relação entre as teorias estudadas e a prática vivenciada em sala de aula, buscando sempre a fundamentação da prática pedagógica. As discussões aqui relatadas objetivam fazer uma reflexão…

diferentes estratégias didático-metodológicas (seminários, debates, atividades em grupo, atividades individuais, projetos de trabalho, grupos de estudos, estudos dirigidos, atividades práticas e outras) como atividades avaliativas; • Adotar atitude interdisciplinar e transdisciplinar nas práticas educativas, isto é, assumir que qualquer aprendizado, assim como qualquer atividade, envolve a mobilização de competências e habilidades referidas a mais de uma disciplina, exigindo,…

FERNANDO PASTEN CORDOVEZ ALUNO: TIRLEI REAL ROTINI ATIVIDADE II INCLUSÃO ESCOLAR. Processo que amplia a participação dos estudantes nos estabelecimentos de ensino regular, a educação inclusiva é a reestruturação da cultura, das práticas e das políticas vivenciadas nas instituições para que respondam a diversidade de alunos com abordagem humanística, democrática, percebendo sujeitos e suas singularidades, objetivando o crescimento e a satisfação pessoal com a inserção…

deste Edital; e. ter capacidade física e mental para o desempenho das funções; f. não registrar antecedentes criminais, achando-se em pleno direito dos exercícios civis e políticos; g. não ter sofrido, no exercício de função pública, penalidade por prática de atos desabonadores; h. conhecer e estar de acordo com as exigências contidas no presente Edital. 3. PARA INSCREVER-SE NO CONCURSO PÚBLICO, O INTERESSADO DEVERÁ: Comparecer ao local indicado no item II.1, munido da Cédula de…

conseqüência das várias avaliações apontadas pelos discentes quanto as disciplinas contendo créditos práticos, que não estavam atendendo satisfatoriamente com rigor, uma vez que todas as disciplinas específicas do curso continham uma carga horária práticas de 30 (trinta) e 60 (sessenta) teórica, totalizando 90 (noventa). Com isso, sugere-se neste projeto o desmembramento dos créditos teóricos dos práticos, passando a contar agora todas as disciplinas específicas do curso, 60…

2.4 Ensino ...............................................................................................................61 2.4.1 Ensinar: Saberes Necessários à Educação.................................................62 2.4.2 Exigências do Ensino ..................................................................................65 2.4.3 Competências para Ensinar ........................................................................69 2.5 Necessidades de Formação do Professor..............

nesta idade. Assim os professores se apresentam atenciosos, observando e orientando em brincadeiras e atividades voltadas para a faixa etária trabalhada. Foi realizado num primeiro momento o estágio de observação, o qual consiste na observação da prática em sala de aula, trabalhada pela professora regente, tendo como objetivo implementar e complementar as ideias de atividades a serem propostas durante o estágio de regência. Inicialmente o estágio propriamente dito ocorreu de maneira…

administrativos e aproximadamente 2000 alunos. Mais de 90% do corpo docente possui curso de pós-graduação (Especialização, Mestrado ou Doutorado). Em se tratando de estrutura física o campus possui 22 salas de aula, 21 laboratórios de aulas práticas (Biotecnologia, Química, Meio Ambiente e Biblioteconomia), 8 laboratórios de Informática, 2 auditórios e uma biblioteca, o que atende plenamente as atuais necessidades do campus, sendo necessário, obviamente, um…