Wisc 3

LAIS VANESSA BENTO RGM 088123 MARIA IDALÉCIA MINEO DA SILVA RGM 022828 WISC III: ESCALA DE INTELIGÊNCIA WECHSLER PARA CRIANÇAS ITU 2014 LAIS VANESSA BENTO RGM 088123 MARIA IDALÉCIA MINEO DA SILVA RGM 022828 WISC III: ESCALA DE INTELIGÊNCIA WECHSLER PARA CRIANÇAS Relatório apresentado à disciplina de Avalição da Inteligência e Aptidões, para o 5º Semestre de Psicologia do Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio, na Faculdade

fundamental, que Terman chamava de um "dote original", não seria alterada pela educação, pelo ambiente familiar ou pelo trabalho árduo. Lewis Madison Terman surpreendeu os Estados Unidos com seu teste. Ele lançou The Measurement of Intelligence [3], um livro que é metade manual de instruções e teste de QI, metade em prol dos testes universais. Seu pequeno teste, que uma criança poderia terminar em apenas cinquenta minutos, estava prestes a revolucionar o que os alunos aprendiam e a…

WISC – III Material elaborado pela Prof. Érika Leonardo de Souza AS ESCALAS WECHSLER E O CONCEITO DE INTELIGÊNCIA Tradicionalmente, as Escalas Wechsler têm sido incluídas entre os instrumentos mais conhecidos para a avaliação do QI, embora também sirvam a outros propósitos, quando, então, eventualmente, o QI pode ser o dado menos importante entre os subsídios obtidos (Cunha, 2000) Em todo caso, principalmente ente leigos, medida de inteligência associa-se a QI, e muita gente pensa que

GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS CURSO DE PSICOLOGIA RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA I / WISC III BÁRBARA ABREU DIAS JULIANA RIZZO RONDONÓPOLIS Março/2014 BÁRBARA ABREU DIAS JULIANA RIZZO RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA I / WISC III Relatório apresentado como exigência parcial para conclusão da disciplina: Avaliação Psicológica I, Curso de Psicologia,…

crianças, o WISC (Wechsler Intelligence Scale for Children). Estes instrumentos trouxeram a possibilidade de se investigar as várias habilidades envolvidas em cada um destes dois tipos de inteligência, por meio de subtestes verbais e não verbais, vindo a se tornar uma das medidas mais amplamente divulgadas e utilizadas por psicólogos em âmbito internacional, a partir desta época (Almeida, 2002; Sattler, 1992; Sternberg, 2000). Atualmente, os instrumentos desenvolvidos por David…

cognitivas do paciente e passar por padronizações com amostras de diferentes grupos culturais. 2. Viabilidade: os testes devem ser de fácil aplicação, buscar ter baixo custo, adaptar-se às condições físicas do paciente e utilizar menos tempo possível. 3. Utilidade: os testes devem fornecer as informações que o examinador julga necessárias e ser adaptado às diferentes populações estudadas seguindo, por exemplo, critérios de idade, escolaridade. Generated by Foxit PDF Creator © Foxit…

RELATÓRIO WISC III I - Identificação do participante: O teste foi aplicado em duas etapas, a aplicação foi realizada pela primeira vez no dia 10/04/2013 ás 18h00 na sala 02 do laboratório de testes, e no dia 13/04/2013 ás 12h00 na sala 03 do Cenpa, com a criança J.G.S.S.M do sexo feminino, possuindo 13 anos e 5 meses de idade no dia da aplicação, nascida em 07/11/1999. A criança é estudante do 9º ano do ensino fundamental em uma instituição de ensino privado. A mesma é destra e nos trouxe a

1 – Dados do participante O presente trabalho relata a aplicação do Teste psicológico WISC-III, Escala de Inteligência Wescher para Crianças – Terceira Edição, em uma criança de 10 anos, J.V.S.P., sexo masculino, nascido em 17 de Maio de 2002, estudante da quinta série do Ensino Fundamental na escola estadual Carlos Perreira Barbosa. O teste foi aplicado no dia 03 de Abril de 2013, no período matutino entre 9h30min -11h00min. J.V.S.P. possui duas irmãs e é o mais velho; os três moram com a

pessoa em determinadas atividades ou comportamentos, adquirida a partir do desenvolvimento de uma aptidão por meio do treino ou da prática; 2. Aptidões – potencialidade ou predisposição da pessoa em aprender determinada habilidade ou comportamento; 3. Interesses ou características de comportamento humano - envolve a determinação da quantidade de presença das aptidões, interesses ou características de comportamento no candidato, baseando-se nas diferenças individuais, que podem ser…

Relatório de Psicodiagnóstico Paciente Idade 10 ANOS e 1 MES Escolaridade 3 ° ANO Data do Exame 24-10-2011 Solicitante: CENAN A mãe procurou a Avaliação Neuropsicológica por orientação da escola CENAN, onde o (citar o nome) estuda. Filho de, é o filho caçula, sendo duas irmãs mais velhas. M.a nasceu de cesariana, não foi planejado mas foi bastante esperado. Foi amamentado até pouco mais de dois anos de idade. Seu neurodesenvolvimento não foi dentro do…