WISC III RELAT RIO FINALIZADO

ASSOCIAÇÃO TERESINENSE DE ENSINO S/C LTDA - ATE FACULDADE SANTO AGOSTINHO – FSA DISC.: TÉCNICAS DE EXAME E ACONSELHAMENTO PSICOLÓGICO III Prof.ª : Ms. PATRÍCIA MELO DO MONTE CURSO: PSICOLOGIA TURMA 01N7A RELATÓRIO DA APLICAÇÃO DA ESCALA DE INTELIGÊNCIA WECHSLER PARA CRIANÇAS - WISC III Teresina – PI Junho /2013 ANA MARIA LIMA HUMBERTO EMANUEL DE FREITAS NUNES OLIVEIRA KEILA MARIA RODRIGUES DA COSTA LAÍSA CRISTINA DE FREITAS SANTOS WALTER SOBRINHO MOURA E SILVA ZAÍRA DE MACÊDO CARNEIRO MAIA RELATÓRIO DA APLICAÇÃO DA ESCALA DE INTELIGÊNCIA WECHSLER PARA CRIANÇAS - WISC III Trabalho apresentado à Disciplina de Técnicas de Exame e Aconselhamento Psicológico III para obtenção de nota na 3ª avaliação. Teresina – PI Junho /2013 sumário 1. Introdução 04 2. Identificação 09 3. Os subtestes 10 Completar Figuras 10 Informação 11 Código 11 Semelhanças 12 Arranjo de Figuras 13 Aritmética 14 Cubos 14 Vocabulário 15 Armar Objetos 16 4. Conclusão 18 5. Referências 19 6. Anexos 20 1- INTRODUÇÃO A avaliação psicológica pode ser considerada como uma das áreas mais antiga e atuante dentro da história da Psicologia. Já no século XIX havia a preocupação dos psicólogos experimentais em mensurar as diferenças individuais existentes. Nesse sentido o principal objetivo dos psicólogos dessa época era a…

Numero de irmãos: 2. INTRODUCAO: Roteiro – encontros Os testes WISC IV e Raven foram aplicados no colaborador D.B., do sexo masculino, com 16 anos e 9 meses, nascido em 28 de janeiro de 1998. Estudando o 2º ano do ensino medio, de uma escola particular. O contato com o colaborador foi por telefone, com grande amplitude de opções para datas e horários de aplicação e facilidade para chegar ao local. Os termos de consentimento e de colaborador foram preenchidos, porém não quis ser…

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DE SAÚDE Curso de Psicologia TURMA 2 - NOTURNO TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO COGNITIVA ATRAVÉS DE OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA, DFH, WISC II E RAVEN. SÃO BERNARDO DO CAMPO 2014 UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DA SAÚDE Curso de Psicologia Turma 2 - Noturno TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO COGNITIVA ATRAVÉS DE OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA, DFH, WISC II E RAVEN Trabalho de aproveitamento parcial do Módulo Aprendizagem e…

técnicas gerais de avaliação e procedimentos básicos de aplicação e correção do WISC-3. É muito importante ler este capítulo com atenção, antes de aplicar os subtestes, urna vez que aqui se explicam os princípios de administração que se referem a todos ou a alguns subtestes específicos. PRINCÍPIOS BÁSICOS PARA O USO DO WISC-3 Limites Apropriados de Idade O WISC-3 foi desenvolvido para ser usado com crianças de idade desde 6 anos até 16 anos e 11 meses. Os itens do teste, os materiais…

ESCALA WECHSLER DE INTELIGÊNCIA PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES (WISC IV) A Escala Wechsler de Inteligência para Crianças – 4º Edição (WISC-IV) é um instrumento clínico de aplicação individual que tem como objetivo avaliar a capacidade intelectual das crianças e o processo de resolução de problemas. O WISC-IV é destinado a crianças de 6 anos a 16 anos e 11 meses. O instrumento é composto por 15 subtestes, sendo eles, divididos em principais e complementares. Subtestes…

RELATÓRIO WISC III I - Identificação do participante: O teste foi aplicado em duas etapas, a aplicação foi realizada pela primeira vez no dia 10/04/2013 ás 18h00 na sala 02 do laboratório de testes, e no dia 13/04/2013 ás 12h00 na sala 03 do Cenpa, com a criança J.G.S.S.M do sexo feminino, possuindo 13 anos e 5 meses de idade no dia da aplicação, nascida em 07/11/1999. A criança é estudante do 9º ano do ensino fundamental em uma instituição de ensino privado. A mesma é destra e nos…

Psicodiagnóstico WISC III Camila da Silva Araujo Psicologia Profª : Prisla u. Calvetti Canoas, 10 de Junho de 2013 Introdução O Wisc III surgiu em 1949 para avaliação de crianças em idade escolar, como forma de extensão da Escala Wechsler de Inteligência, que surgiu em 1939 para avaliação cognitiva de adultos. No decorrer dos anos algumas alterações foram realizadas, a terceira revisão da escala Wisc foi editada em 1991, algumas…

LAIS VANESSA BENTO RGM 088123 MARIA IDALÉCIA MINEO DA SILVA RGM 022828 WISC III: ESCALA DE INTELIGÊNCIA WECHSLER PARA CRIANÇAS ITU 2014 LAIS VANESSA BENTO RGM 088123 MARIA IDALÉCIA MINEO DA SILVA RGM 022828 WISC III: ESCALA DE INTELIGÊNCIA WECHSLER PARA CRIANÇAS Relatório apresentado à disciplina de Avalição da Inteligência e Aptidões, para o 5º Semestre de Psicologia do Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio, na…

WISC III: Escala de Inteligência Wechsler para crianças: Manual Maria Beatriz Zanarella Cruz1 Universidade São Francisco Wechsler, D. (2002). WISC-III: Escala de Inteligência Wechsler para Crianças: Manual. 3ª ed.; São Paulo: Casa do Psicólogo. 309 p. A Escala de Inteligência Wechsler para Crianças (WISC-III) representa a terceira edição da Escala de Inteligência Wechsler para Crianças (WISC) e tem por finalidade avaliar a capacidade intelectual de crianças. O WISC-III é…

pessoa)  WISC III (Escala de Inteligência Wechsler para Crianças – 3ª Edição – 11 subtestes)  CAT – H (Teste de Apercepção Infantil - com Figuras Humanas)  R2  Teste do Desenho de Família  ESI (Escala de Stress Infantil)  D2 (Atenção Concentrada)  Pfister (Pirâmides Coloridas de Fister) Nas primeiras sessões as técnicas de entrevistas lúdicas proporcionaram um rápido envolvimento do paciente com os estagiários. O mesmo se mostrava envolvido, disposto,…