Eu, a patroa e as crianças.

20/08/2013 Título da atividade: ATIVIDADE OBRIGATÓRIA. Utilização de teste, com foco no WISC IV. A Escala Wechsler de Inteligência para Crianças é um instrumento utilizado na psicologia, cuja finalidade é obter uma avaliação da inteligência de crianças e adolescentes entre as faixas etárias de 6 a 16 anos de idade. O novo WISC trouxe novas adaptações e simplificações se comparado ao seu precursor, englobando 15 subtestes, sendo que, dez são principais e cinco são suplementares. No dia 11 do último mês de junho o palestrante convidado Drº Larry Weiss abordou as atualizações recebidas pela escala Wechsler. Foi colocado que os testes utilizados para medir a inteligência necessitam de uma atualização periódica em seu conteúdo e forma, fatores demográficos, sociais e culturais afetam a pontuação das crianças ou adolescentes que realizaram os testes. Tendo também como variável, as condições de ensino em determinado país em que o teste seja aplicado e as condições do lar em que essa criança vive. Não tendo em vista apenas a questão financeira, mas também os aspectos da relação dos pais com a criança, fatores essenciais que afetam seu desenvolvimento cognitivo. Houve mudanças nos rótulos dados a algumas características do WISC III, como por exemplo: o Q.I. Verbal, que passou a ser assimilado como Compreensão Verbal (CV) e o Q.I. De Execução que se equiparou ao Raciocínio Perceptual (RP). No que se refere aos instrumentos utilizados, foram eliminados…

MÃO E COGNIÇAO: RETIRADA DOS SUBTESTES EXECUTIVOS/MOTORES NO WISC-IV Maria Aparecida Ramim Valéria Rosseto Lemos RESUMO Objetivo: Analisar as implicações clínicas e teóricas da retirada dos subtestes: arranjo de figuras, armar objetos e labirintos do WISC-IV. Material e Método: Pesquisa de revisão bibliográfica. Resultados: Apurou-se paralelismo funcional e fisiológico do aparato motor e cognitivo em todo o percurso do processamento; há disfunções no substrato motor e na integração…

Apresentamos três horários para supervisões do estágio básico (Para cada grupo deverá ter 5 componentes) Terça-feira – 17h40 às 19h20 Profa. Solange Quarta -feira – 17h40 às 19h20 Profa. Solange Data Conteúdo Data Conteúdo 06/08 Treino da Entrevista com adolescente 07/08 Treino da Entrevista com adolescente 13/08 Simulação da entrevista com adolescente 14/08 Simulação da entrevista com adolescente 20/08 Treino do WISC 21/08 Treino do WISC 27/08 Treino WISC…

"Inteligência Fluida e Cristalizada" (CHC - Cattell-Horn-Carroll) Estudos de psicólogos do século XIX e XX propuseram a existência de uma inteligência geral (o fator g), como um potencial mental de realização de trabalho intelectual. Essa inteligência é caracterizada pela capacidade de associação e raciocínio lógico entre elementos, usada em toda extensão das atividades humanas. Desta forma, esse fator g norteia as diversas capacidades humanas. As capacidades específicas são…

dúvida a respeito, pedimos a gentileza que você entre em contato conosco por meio de nosso canal de comunicação testes@casadopsicologo.com.br. Teremos o maior prazer em atendê-lo. Quais testes são utilizados para avaliação cognitiva? Segue abaixo uma lista de sugestões para esse contexto: - Bateria de Provas de Raciocínio (BPR – 5): Forma A e Forma B, sem limite de idade, com escolaridade mínima do ensino fundamental (Forma A), ensino médio e superior (Forma B), aplicação individual…

quanto esses avanços estão refletindo na prática profissional, ou seja, o quanto o psicólogo está consumindo criticamente esse conhecimento e transformando sua prática. Com relação ao crescimento nos últimos anos, podemos nos questionar quais caminhos seriam importantes para desenvolver ainda mais a área no Brasil. São elas: (a) avanços metodológicos e tecnológicos, (b) integração de abordagens e avanço dos seus métodos, (c) validade consequencial e relevância social e (d) incentivo à…

teoria multifatorial, na qual a inteligência seria um produto de um amplo número de capacidades intelectuais diferenciadas, mas inter-relacionadas (Sattler, 1992). Uma outra importante alternativa para a teoria dos dois fatores de Spearman foi oferecida na década de trinta por Louis Thurstone que, utilizando o método da aná- 324 P.W.Schelini lise fatorial múltipla, propôs a existência de um pequeno número de fatores independentes ou capacidades mentais primárias: Espacial (fator S –…

TESTES PSICOLÓGICOS APROVADOS PARA USO PELO SATEPSI - SISTEMA DE AVALIAÇÃO DE TESTES PSICOLÓGICOS: A AIP - Avaliação dos Interesses Profissionais. Objetivo: Avaliar interesses profissionais dos jovens. B BRD - Bateria de Raciocínio Diferencial Objetivo: Aferir raciocínio numérico (NR), abstrato (AR), espacial (SR), verbal (VRw) e mecânico (MR). BFP - Bateria Fatorial de Personalidade Objetivo: Avaliar traços tais como vulnerabilidade ao sofrimento, passividade,…

permitido a utilização dos testes psicológicos aprovados pelo CFP e será considerada falta ética e utilização de instrumentos que não esteja em condições de uso, o uso de testes não avaliados ou reprovados pela comissão consultiva é prejudicial tanto para a ciência psicológica quanto para os profissionais da categoria que perdem a credibilidade do seu trabalho perante a sociedade. Assim como os pesquisadores, profissionais e estudantes em um processo de conscientização para a utilização…

TÉCNICA DE APLICAÇÃO WISC – IV ESCALA WECHSLER DE INTELIGÊNCIA PARA CRIANÇAS – QUARTA EDIÇÃO I. Material necessário para execução do teste: Protocolo de Registro para registro dos subtestes Cubos; Semelhanças; Dígitos; Conceitos Figurativos; Código; Vocabulário; Sequência de Números e Letras; Raciocínio Matricial; Compreensão; Procurar Símbolos (só para registro de pontos); Completar Figuras; Cancelamento (só para registro de pontos); Informação; Aritmética; Raciocínio com…