Sócio Interacionistas

UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP Curso de Psicologia Psicologia Sócio Interacionista PSICOLOGIA SÓCIO INTERACIONISTA Trabalho apresentado para a disciplina de PSI – Psicologia Sócio Interacionista sob a orientação da professora Monica Cintrão Campus Chácara Santo Antonio São Paulo Setembro 2010 UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP Curso de Psicologia Psicologia Sócio-Interacionista Componentes Álida Paulineli C. M. Lima - RA: A144FI-8 Joyce Aliete Gomes - RA: 454301-7 Juliana Carvalho - RA: A24883-8

respeito ao estudo dos processos de organização, conhecimento, processamento e estilos de pensamento, ou seja, ver a aprendizagem mais do que fatores externos ao aluno e ao ambiente, mas enquanto fatores internos ao individuo. III. A concepção Interacionista, meio e homem exercem influência recíproca um ao outro. Nesta concepção, a criança se desenvolve de acordo com as interações sociais com as outras pessoas. IV. A concepção Cognitivista vê o homem enquanto modelagem e reforço, o que…

É incontrolável." Em vez de incorporar os rótulos dados pelas próprias famílias, a escola tem de combatê-los, pois, a criança mal consegue expressar suas capacidades porque já é desqualificada perante os outros. Para Vigotsky, na visão sócio-interacionista, os alunos deveriam ser encorajados a adquirir conceitos científicos através das atividades propostas pela escola e assim modificar sua relação cognitiva, ou seja, aprender. Os alunos que apresentam ritmos diferentes e comportamentos tidos

no Brasil. A linguagem passa a ser concebida como recurso de interação social e, por conseguinte, a leitura passa a ser considerada uma ação social, por meio da qual o aluno tem acesso à cultura. Essa perspectiva reflete o caráter sócio interacionista da linguagem. Diante dessa acepção, percebemos, nos últimos anos, uma substancial mudança nos parâmetros norteadores do ensino de Língua Portuguesa e, consequentemente, nas práticas de leitura. Exemplo de cordel:

seminário para concepção da aula, pois, como dito no início, tratou-se de um processo gradativo, seja coletivamente ou individualmente, este por parte do grupo. Elaboramos, portanto, uma aula de vulcanismo, esta focando principalmente no caráter sócio-interacionista, presente na teoria do autor. Representamos imageticamente a aula concreta, isto é, o que será compartilhado igualmente entre os e as alunas da sala. Após a escolha da integrante que ministraria a aula, pontuamos,…

fazer reflexões sobre a maneira como o homem interage com o mundo. Depois de passar pela pedagogia tradicional, a educação brasileira passou por uma renovação, passou a ver o aluno como um indivíduo ativo e livre. As teorias construtivista e sócio-interacionista dão o suporte para vários educadores na atualidade. Na teoria de Jean Piaget, por exemplo, podemos observar que ele procurava demonstrar que não podemos acelerar o desenvolvimento de uma criança, acontece espontaneamente.…

............................31 AQUISIÇÃO DE LINGAGEM E BILINGUISMO.........................................................31 QUADRO 3 – AMOSTRA DE ALGUNS COMPORTAMENTOS ESPERADOS NA CRIANÇA DURANTE INTERAÇÃO PROFESSOR- CRIANÇA, NUMA PROPOSTA INTERACIONISTA ....................................................................................................31 QUADRO 4 – AMOSTRA DE ALGUNS COMPORTAMENTOS NA INTERAÇÃO PROFESSOR-CRIANÇA REFLETINDO VÁRIOS ASPECTOS DA EXPERIÊNCIA DE…

educação. A metodologia aplicada nessa PA foi feita através dos livros disponibilizados pela instituição de ensino. As disciplinas apresentados e estudadas nesta PA, UTA-Fundamentos da Educação são: Fundamentos Psicológicos da Educação, Fundamentos Socio-Antropológicos da Educação, Fundamentos Filosóficos da Educação e Pesquisa e Pratica Profissional-Relação Escola/Comunidade. Nos Fundamentos Psicológicos estudaremos como e quando ocorre o desenvolvimento e aprendizagem, o…

B895DD-1 Joyce Salles RA B93118-3 JOGO DAS CORES PROIBIDAS - VYGOTSKY Psicologia Sócio Interacionista JUNDIAÍ 2014 Jéssica Moreira RA B895DD-1 Joyce Salles RA B93118-3 JOGO DAS CORES PROIBIDAS - VYGOTSKY Psicologia Sócio Interacionista Trabalho apresentado como parte integrante da disciplina Psicologia Sócio Interacionista, ministrada pelo Professor/ Dr. Djalma Freitas. JUNDIAÍ 2014 …

realmente a reflita. Os trabalhos tendem a se concentrar na análise de variáveis hereditárias ou de variáveis ambientais e embora esta concentração não represente necessariamente obstáculo ao estudo do desenvolvimento, a adoção de uma perspectiva interacionista mais plena poderia ser heurística, sugerindo novas vertentes de pesquisa, promovendo maior rigor metodológico na interpretação dos resultados e levando a tentativas de integração de dados aparentemente incompatíveis. Não…