Trabalho vygotski

5850 palavras 24 páginas
Exibir mais
UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP
Curso de Psicologia
Psicologia Sócio Interacionista

PSICOLOGIA
SÓCIO INTERACIONISTA

Trabalho apresentado para a disciplina de
PSI – Psicologia Sócio Interacionista sob a orientação da professora
Monica Cintrão

Campus Chácara Santo Antonio
São Paulo
Setembro 2010

UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP
Curso de Psicologia
Psicologia Sócio-Interacionista

Componentes
Álida Paulineli C. M. Lima - RA: A144FI-8
Joyce Aliete Gomes - RA: 454301-7
Juliana Carvalho - RA: A24883-8
Luana Morais Bezerra - RA: A148CH-3
Vanessa Morelli - RA: 601911-0

Campus Chácara Santo Antonio
São Paulo
Setembro 2010

RESUMO
Este trabalho teve como finalidade discutir algumas teorias relacionadas à disciplina de sócio-interacionismo, fazendo uma relação entre as teorias de Vygotsky sobre Mediação simbólica, Pensamento e linguagem e Desenvolvimento e aprendizagem com os resultados da aplicação do jogo das cores proibidas.
Depois de termos aplicado as tarefas em quatro sujeitos de idades e sexos diferentes, mas com nível sócio econômico parecido podemos perceber varias diferenças e igualdades entre elas no decorrer da aplicação do jogo. Mas nenhuma que pudesse fazer grande diferença.
Vimos também que algumas crianças, independente da idade ou sexo, já conseguem desempenhar melhor as tarefas propostas, pois os mediadores já atuam de forma mais significativa na sua zona de desenvolvimento proximal.

Palavras-chave: Desenvolvimento- Aprendizado- Nível de desenvolvimento proximal

SÚMARIO

Resumo.........................................................................................................................iii
Sumário........................................................................................................................ iv
1. Introdução............................................................................................................... 5
2.

Relacionados

  • A influência social na formação do indivíduo: aproximações entre as teorias de wilhelm reich e de lev vygotski
    3299 palavras | 14 páginas

    Reich e de Lev Vygotski. In: ENCONTRO PARANAENSE, CONGRESSO BRASILEIRO, CONVENÇÃO BRASIL/LATINO-AMÉRICA, XIII, VIII, II, 2008. Anais. Curitiba: Centro Reichiano, 2008. CD-ROM. [ISBN – 978-85-87691-13-2]. Disponível em: www.centroreichiano.com.br. Acesso em: ____/____/____. ______________________________ 1 A INFLUÊNCIA SOCIAL NA FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO: APROXIMAÇÕES ENTRE AS TEORIAS DE WILHELM REICH E DE LEV VYGOTSKI Yuri Coutinho Vilarinho RESUMO O objetivo do presente trabalho é investigar….

    exibir mais
  • CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS A ADMINISTRAÇÃO
    4324 palavras | 18 páginas

    as well as the other’s dimension or the relations with the other. Additionaly, other issues need to be inquired, such as the consciousness, the unconsciousness, and the affections, which will be discussed here having as reference the theory of Vygotski. Key-words: Otherness, myself-other relations, historical-cultural psychology, L.S.Vigotski. Os outros lugares são espelhos em negativo. O viajante reconhece o pouco que é seu descobrindo o muito que não teve e o que não terá. Ítalo Calvino….

    exibir mais
  • Violência
    851 palavras | 4 páginas

    VIOLÊNCIA RESUMO Abordagem do tema “Violência a partir da Psicologia Sócio Histórica.”. A psicologia de Vygotski, foi construída a partir da análise detalhada que este fez da “crise da Psicologia” o que possibilitou entender os impasses com que até então essa ciência vinha se debatendo e até então visualizar uma possível solução. Vygotski trouxe para o cerne da psicologia a noção de homem histórico, que se constitui enquanto sujeito a partir de suas relações com outros….

    exibir mais
  • Educação
    2567 palavras | 11 páginas

    PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO: CONTRIBUIÇÕES DE PIAGET E VYGOTSKI LINHARES 2012 DAYANE ROSA ROBERTA PEREIRA RUCHELLE ROSA A PASICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO: CONTRIBUIÇÕES DE PIAGET E VYGOTSKI Trabalho de avaliação do curso de Pedagogia da Faculdade Pitágoras de Linhares como requisito de nota parcial e obtenção de conhecimentos sobre abordagem psicológicas da aprendizagem. LINHARES 2012 RESUMO Este trabalho visa como tema central a psicologias do desenvolvimento, uma….

    exibir mais
  • Vygotski
    734 palavras | 3 páginas

    A teoria de Seminovitch Vygotski (1896-1934), nascido na Rússia. Vygotski baseia da interação social e biológica, do comportamento humano. Desempenhada pela maturação. A fala ajuda o individuo interagir socialmente, adquire a capacidade de se relacionar. “Por exemplo, quando a mãe mostra a uma criança de dois anos um objeto e diz “a faca corta e dói”, o fato ela apontar para o objeto e de assim descrevê-lo provavelmente, provocará uma modificação na percepção e no conhecimento da criança”….

    exibir mais
  • A Formação Social da Mente
    2016 palavras | 9 páginas

    DE L. S. VYGOTSKI, E SUA CONTRIBUIÇÃO À EDUCAÇÃO. ALANA DAS NEVES PEDRUZZI FILIPI VIEIRA AMORIM RICARDO GAUTERIO CRUZ TAMIRES LOPES PODEWILS Pelotas, 2014.UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS Instituto de Filosofia, Sociologia e Política Licenciatura em Filosofia na Modalidade a Distância Polo de Apoio Presencial de São Lourenço do Sul NOTAS ACERCA DE A FORMAÇÃO SOCIAL DA MENTE, DE L. S. VYGOTSKI, E SUA CONTRIBUIÇÃO À EDUCAÇÃO. Trabalho apresentado….

    exibir mais
  • Nada
    26270 palavras | 106 páginas

    que: [...] sustentando a idéia de uma origem animal do homem, [Engels] mostrava ao mesmo tempo que o homem é profundamente distinto dos seus antepassados animais e que a hominização resultou da passagem à vida numa sociedade organizada na base do trabalho; que esta passagem modificou a sua natureza e marcou o início de um desenvolvimento que, diferentemente do desenvolvimento dos animais, estava e está submetido não às leis biológicas, mas a leis sóciohistóricas. (LEONTIEV, [1970?], p. 280).….

    exibir mais
  • psicologia da educação
    29387 palavras | 118 páginas

    na Psicologia e na Educação, aprendeu que há inúmeros fatores envolvidos no aprendizado, de modo que achava esse postulado simplista. Foi atrás da literatura e levantou estudos que compartilhavam de sua preocupação. Acabou por demonstrar, em um trabalho cuidadoso tanto do ponto de vista conceitual como do formal, que há mais coisas entre o céu e a terra do que sonhávamos nós. Acredito que deu uma importante contribuição teórico e social ao campo da Psicologia da Educação, ao agregar novos dados….

    exibir mais
  • psicologia
    1621 palavras | 7 páginas

    teoria proposta por Vygotski, defende a idéia de contínua interação entre as mutáveis condições sociais e a base biológica do comportamento humano. Partindo de estruturas orgânicas elementares, determinadas basicamente pela maturação, formam-se novas e mais complexas funções mentais, considerando a natureza das experiências sociais a que as crianças forem expostas. A instrução está no cerne da aprendizagem e desempenha um papel fundamental no desenvolvimento, e para Vygotski, uma grande ferramenta….

    exibir mais
  • Natureza dos fenómenos psíquicos
    6430 palavras | 26 páginas

    etnográfico. Foram filmadas as atividades das duplas e seguiu-se à transcrição do material destinado à análise microgenética. Tomou-se como unidade de análise a atividade discursiva dos alunos. As teorias que orientaram este trabalho foram a teoria histórico-cultural, de Vygotski, e a teoria da linguagem, de Bakhtin. Analisamos as diferentes estratégias para as operações de soma e divisão no âmbito das funções psicológicas superiores. O estudo das estratégias permitiu realizar uma reflexão em torno….

    exibir mais

Outros Trabalhos Populares