Surdez
SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO
DIRETORIA DE POLÍTICAS E PROGRAMAS EDUCACIONAIS
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL
A INTERAÇÃO DO PROFESSOR COM O ALUNO SURDO:
ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO NUMA PROPOSTA
BILÍNGÜE
Rute Oliveira do Bomfim
Doutora: Ana Paula de Almeida de Pereira
- UFPR
CURITIBA 2009
SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ
SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO
DIRETORIA DE POLÍTICAS E PROGRAMAS EDUCACIONAIS
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL
A INTERAÇÃO DO PROFESSOR COM O ALUNO SURDO: ESTRATÉGIAS DE
INTERVENÇÃO NUMA PROPOSTA BILÍNGÜE
Rute Oliveira do Bomfim
Doutora: Ana Paula de Almeida de Pereira -UFPR
CADERNO PEDAGÓGICO
Educação Infantil
Educação Especial
Caderno Pedagógica, apresentado ao final da segunda etapa do Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE oferecido pela Secretária da Educação do Paraná voltado aos Professores da Rede Estadual de Ensino que desenvolvem atividades de Formação Continuada, em integração com a Universidade Federal do Paraná – UFPR.
CURITIBA 2009
LISTA DE SÍMBOLOS
O material didático foi organizado com a preocupação de favorecer o seu contato com o conteúdo. Com este fim foram utilizados alguns símbolos.
Na seqüência são apresentados os símbolos utilizados e seus significados.
@
Faça as atividades que possibilitam a síntese do estudo.
#
Complemente o estudo com leituras indicadas, aprofunde o
conhecimento.
§
Realize as atividades que aproximam o conhecimento adquirido ao seu
cotidiano pessoal e profissional.
LISTA DE QUADROS
QUADRO 1 – AMOSTRA DE ALGUNS COMPORTAMENTOS NA INTERAÇÃO
PROFESSOR-CRIANÇA REFLETINDO VÁRIOS ASPECTOS DA EXPERIÊNCIA
DE APRENDIZAGEM MEDIADA
DAVID SASSON, 2001....................................30
QUADRO 2 – AMOSTRA DE ALGUNS COMPORTAMENTOS NA INTERAÇÃO
PROFESSOR-CRIANÇA...........................................................................................31
AQUISIÇÃO DE LINGAGEM E