Psicomotricidade Segundo Vygotsky

dando origem ao raciocínio. Para que a memória seja criada, é preciso que as células nervosas formem novas interconexões e novas moléculas de proteínas, carregando as informações “impressas” no interior da célula. TEORIA DO DESENVOLVIMENTO, SEGUNDO HENRY WALLON Wallon considera a pessoa como um todo em que afetividade, emoção, movimento e espaço físico se encontram em um mesmo plano. O desenvolvimento é emocional, cognitivo, determinado por fatores orgânicos e sociais. Para…

Metodologia de Ensino das Artes, dos Jogos e Educação Corporal Unidade 1 Fundamentos da arte Definições e História da Arte Segundo o Dicionário de Termos Artísticos (p.26) arte pode ser definida como ―meio empregado pelo ser humano de maneira a aplicar seu esforço criativo e produzir obras que tenham apreciação estética‖. Arte pode ser compreendida também como ―o conjunto de ideias resultantes da habilidade, da imaginação e invenção do ser humano.‖ (GRIMSHAW, 1998). O termo arte…

apropriando-se da funo social constituintes dos atos de ler e escrever, fazendo o uso da escrita no cotidiano. saber decodificar sons em grafemas e escrita em fonemas, ou seja, poder ler, escrever e interpretar. Significado de estar alfabetizado Segundo o dicionrio, alfabetizar Ensinar a ler e a escrever, dar instruo primria. Saindo do conceito e trazendo para a realidade, alfabetizar muito mais do que simplesmente ensinar a decifrar as letras. Estar alfabetizado saber ler e…

que não é só o ambiente que influencia, pois farei esta pesquisa de estudo numa escola de zona urbana, onde há uma biblioteca vasta, um ambiente alfabetizador e estimulador muito maior, e o problema é o mesmo: os alunos não dão apreço à leitura. Segundo Murilo Avellar Hingel, ex-secretário da educação de Minas Gerais, “A leitura pode nos conduzir por tempo, lugares e acontecimentos que não são os nossos. A leitura é necessária para a construção da cidadania, para a formação de homens…

criança, neste nível de desenvolvimento físico, não há ainda atividade abstrata e a consciência das coisas, por conseguinte, emerge dela, primeiramente, sob forma de ação” (LEONTIEV, 1988, p. 120). Dinello (1997 p.26) aponta que “pelo jogo, a psicomotricidade da criança se desenvolve num processo prático de maturação e de descobrimento do mundo circundante“. Dessa forma, pode-se depreender que há também na brincadeira uma importância do desenvolvimento psicomotor para aquisições mais…

banheiros, 2 refeitórios, 1 cozinha, 3 pátios e 2 praças, a escola oferece ainda, recursos pedagógicos e tecnológicos como: televisão, DVD, jogos diversos relacionados a faixa etária de cada turma, além de várias atividades como: música, ballet, psicomotricidade através da educação física, judô, capoeira e informática. Observação: No 1º dia de observação a professora titular solicitou minha ajuda para preparar as meninas para a aula de ballet. A turma é constituída de 18 crianças, 9…

realidade em prol da melhoria da qualidade de vida pessoal, grupal e global. Os jogos e as brincadeiras potencializam saberes em diferentes áreas do conhecimento, porque propõem a recontextualização de conceitos e estratégias da prática pedagógica. Segundo Piaget (1976), “todos os homens são inteligentes e essa inteligência serve para buscar e encontrar resposta para seguir vivendo”. Diante dessa perspectiva pode-se afirmar que hoje, diante da constatação da fragmentação do…

................................. 10 3.1.1.Contribuições significativas de Piaget ........................................ 10 3. 1. 2. Contribuições significativas de Vygotsky.................................. 13 3. 1. 3. Relação entre os estudos de Piaget e Vygotsky ..................... 17 3. 2. CAPÍTULO 2 – A RELAÇÃO DO LÚDICO COM O MUNDO DAS…

Sumário 9 1. INTRODUÇÃO 5 2. INFÂNCIA: PRINCIPAL FASE DA VIDA 8 2.1. O lúdico na escola 9 2.2. A infância na antiguidade 11 2.3. Quando a criança começa ser vista como tal 12 2.4. Criança deve ser tratada como criança 12 2.5. Piaget e Vygotsky 13 3. METODOLOGIA 16 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 18 23 5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 24 1. INTRODUÇÃO A brincadeira é atividade importantíssima na vida de qualquer ser humano, “Brincar sempre foi e sempre será uma…

Fundamentação Teórica Dirigida a Educação Infantil Neste mundo em constante transformação, a educação esta transformando-se a cada dia. A busca pelo conhecimento, pelo o saber, se faz presente cada vez mais em nossas vidas, se tornando indispensável. “Segundo o dicionário de Houssais: a educação é a aplicação dos métodos próprios para assegurar a formação e o desenvolvimento físico, intelectual e moral do ser humano; pedagogia, didática, ensino”. (Filosofia da educação, ULBRA – pg.…