O lúdico na educação infantil

UNIVERSIDADE DA CIDADE DE SÃO PAULO
PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM INFANTIL

2010

SUMÁRIO:
1.INTRODUÇÃO................................................................................................. 7

2.OBJETIVOS.....................................................................................................9

3.REVISÃO BIBLIOGRÁFICA....................................................................... 10
3. 1. CAPÍTULO 1 – LUDICIDADE - UM DOS DESAFIOS NO PROCESSO DE ENSINAR ......................................................................................................... 10 3.1.1.Contribuições significativas de Piaget ........................................ 10 3. 1. 2. Contribuições significativas de Vygotsky.................................. 13 3. 1. 3. Relação entre os estudos de Piaget e Vygotsky ..................... 17
3. 2. CAPÍTULO 2 – A RELAÇÃO DO LÚDICO COM O MUNDO DAS CRIANÇAS....................................................................................................... 19 3. 2. 1. Relação atual da brincadeira com o mundo infantil.................. 19
3. 3. CAPÍTULO 3 – A RELAÇÃO DO LÚDICO COM A MOTIVAÇÃO PARA APRENDER .................................................................................................. 25 3. 3. 1. Relação do lúdico com o ensinar ........................................... 30
4. METODOLOGIA ........................................................................................ 32
5. ANÁLISE E DISCUÇÃO ............................................................................ 33
6. CONSIDERAÇÕES FINAIS ....................................................................... 35
REFERÊNCIAS .............................................................................................. 37

TEMÁTICA: LUDICIDADE
Este trabalho consiste num estudo sobre a importância do lúdico na