O conhecimento do movimento

O CONHECIMENTO DO MOVIMENTO A psicomotrocidade refere-se ao conjunto de movimentos realizados pela criança que contribuem para a estruturação do seu desenvolvimento integral, ou seja, corpo, linguagem e socialização. A psicomotrocidade não é apenas de movimentos corporais , mas também de mobilização de uma inteligência que se organiza a partir das experiências vivenciadas pela criança. E pela motricidade e pela visão que a criança descobre o mundo dos objetos e é manipulado- os que ela redescobre o mundo; porem, esta descoberta a partir dos objetos só será verdadeiramente frutífera quando a criança for capaz de segurar e de largar , quando ela tiver adquirido a noção de distancia entre ela e o objeto que ela manipula , quando o objeto não fizer mais parte de sua simples atividade corporal indiferenciada. (apud THOMPSON 1980,P.52). O movimento é a primeira manifestação na vida do ser humano , pois desde a vida intra –uterina realizamos movimentos com o nosso corpo, no qual vão se estruturando e exercendo enormes influências no comportamento. A psicomotricidade precisa ser vista com bons olhos pelo profissional da educação , pois ela vem auxiliar o desenvolvimento motor e intelectual do aluno, sendo que o corpo e a mente são elementos integrados da sua formação. Como se pode perceber o corpo é o instrumento de comunicação entre individuo e o mundo, permitindo a ele o conhecimento da realidade exterior. O movimento esta sempre entre o individuo e o meio ambiente…

DEDICATÓRIA. DEDICO AO MEU FILHO, À MINHA FILHA, À MINHA NETA E A TODOS QUE PREZO. RESUMO Este trabalho apresenta a história da Psicopedagogia, com início na Europa no século XIX, como também, sua introdução no Brasil. Nas lutas pela renovação falaremos do manifesto dos pioneiros, do filosofo Montaigne e do Psicopedagogo Jorge Visca o criador da Epistemologia Convergente. A Epistemologia…

INTEGRADA DE EDUCACAO DO BRASIL - LTD LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA JOICE DOS SANTOS GONCALVES PORTFOLIO PSICOMOTROCIDADE ORIXIMINÁ/PARÁ MAIO/2013 JOICE DOS SANTOS GONCALVES PORTFOLIO PSICOMOTROCIDADE Portfolio apresentada a Unidade integrada de educação do Brasil - UNIB, como requisito obrigatório para obtenção de nota na disciplina Psicomotricidade em…

fabricação: Consistem em agrupamentos de objetos, improvisação e criação de novos brinquedos. Segundo Piaget, o jogo possui uma relação com a inteligência da criança o que resulta numa boa relação de prazer com a aprendizagem. O jogo, como atividade lúdica, resulta num caráter educativo tanto na área da psicomotrocidade quanto na área afetivo-social, auxiliando na formação de valores como a perseverança, o respeito e a honestidade. Os jogos, na concepção de Piaget, consistem numa…

Curso Normal Disciplina: Psicologia da Educação Data: Dezembro/2011 PORTFÓLIO DE PSICOLOGIA I - Piaget De acordo com Piaget as crianças aprendem em virtude das experiências que age sobre seu ambiente. O conhecimento não é apenas transmitido verbalmente, mas deve ser construído e reconstruído pelo aluno. O aluno deve estar ativo, ele não é um recipiente para ser enchido com fatos. Segundo ele, a inteligência constrói-se progressivamente ao longo do tempo, por estádios ou…

meio pedagógico, favorecendo o desenvolvimento da criança. De acordo com Negrine (1995,p.15), ...a educação psicomotora é uma técnica, que através de exercicios e jogos adequados a cada faixa etária leva a criança ao desenvolvimento global de ser.Devendo estimular, de tal forma, toda uma atitude relacionada ao corpo, respeitando as diferenças (o ser é único, diferenciado e especial) e levando a autonomia do individuo como lugar de…

oferecer uma vida melhor para o seu filho com CDC. Com os irmãos também é importante ressaltar, que a terapia em grupo, podem oferecer para eles uma preparação psicológica e emocional para a recepção do irmão(a) com a síndrome, que no caso, também seria realizada com irmãos que possuem irmão(a) com a doença. A criança com CDC, também precisa de um acompanhamento psicológico individual, para desenvolver suas percepção motora, conhecendo seu próprio corpo para assim lidar com seu mundo a…

Através da ação sobre o meio físico com o meio social e da interação como ambiente social, processa-se o desenvolvimento e a aprendizagem do ser humano. É um processo complexo, em que a combinação de fatores biológicos, psicológicos e sociais, produz nele transformações qualitativas. Para tanto desenvolvimento envolve aprendizagem de vários tipos, expandindo e aprofundando a experiência individual. Anúncios Google O professor deve estar sempre atento às etapas do desenvolvimento do…

Universidade de TRÁS-OS-MONTES E ALTO DOURO Licenciatura em Reabilitação Psicomotora - Escola de Ciências da Vida e do Ambiente - Psicomotrocidade III Bateria Psicomotora de Vítor da Fonseca *Cariótipo pré-natal de criança com Trissomia 21 Docente: Professora Rita Bodas Discente: Ana Rosa Mesquita, n.º28519 Resumo: O presente trabalho o pretende…

....................................................................15 6. Referencias...........................................................................................................17 7. Anexos...................................................................................................................18 4 1. APRESENTAÇÂO Este relatório apresenta a conclusão da primeira etapa do Estágio Supervisionado do curso de Licenciatura em Pedagogia, em uma turma da…