Psicomotrocidade E Suas Etapas

levantar-se, e em habilidades motoras finas, que incluem a manipulação de vários tipos de objetos. DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR Desenvolvimento psicomotor está relacionado não somente com o movimento, mas também com a mente. Chamado também de psicomotrocidade, é a ciência do corpo e da mente. Ao vermos o corpo em movimento, percebemos a ação dos braços, pernas e músculos gerada pela ação da mente, por isso é necessário, educar o movimento pela mente. A psicomotricidade está…

e confirmamos o diagnóstico para CID10. F84.0 Transtorno Global do Desenvolvimento – Autismo Infantil. O desenvolvimento neuropsicomotor de Raley Nunes da Silva apresenta qualidades nos movimentos que se integram numa certa ordem, segundo às etapas abaixo descritas: Esquema Corporal e Linguagem (Formação do Eu): adquirir consciência do próprio corpo e das possibilidades de expressar-se por meio dele, o aluno consegue apontar seu corpo e reconhecendo-se a si mesmo como uma pessoa…

da personalidade, afetiva, social, motora e cognitiva. Por si a natureza da criança é lúdica então brincar de faz de conta leva as crianças a lidar com a realidade e compreender o mundo que o cerca, assim seus pensamentos vão evoluindo e a cada etapa vão adquirido conhecimentos significativos; A criança ama e imitar , o ato de brincar corresponde a um impulso natural da criança, satisfaz uma necessidade interior, pois o ser humano apresenta uma tendência lúdica. Dessa forma, a escola…

de fatores biológicos, psicológicos e sociais, produz nele transformações qualitativas. Para tanto desenvolvimento envolve aprendizagem de vários tipos, expandindo e aprofundando a experiência individuos. O professor deve estar sempre atento às etapas do desenvolvimento do aluno, colocando-se na posição de facilitador da aprendizagem e calcando seu trabalho no respeito mútuo, na confiança e no afeto. Ele deverá estabelecer com seus alunos uma relação de ajuda, atento para as atitudes…

“ESCOLA ESTADUAL PEDRO PEREIRA GUIMARÃES” Rejane Machado Lourenço TRABALHO DE PSICOMOTROCIDADE VAZANTE/MG FEVEREIRO/2014 “ESCOLA ESTADUAL PEDRO PEREIRA GUIMARÃES” A PROFISSÃO DO PSICOMOTRICISTA VAZANTE/MG FEVEREIRO/2014 O presente trabalho tem como finalidade mostrar a importância da psicomotricidade e quão amplo é seu processo e sua abrangência. Visto que a psicomotricidade compreende variados aspectos, ela é estudada e

desenvolvimento. Elaborado em relação às aquisições da criança, sob o ponto de vista funcional, relacional e cognitivo, apoiadas na estruturação e integração das bases psicomotoras. Auxiliando no processo de formação das crianças, trazendo a psicomotrocidade sob um olhar pedagógico e preventivo. Valer-se dessa ciência, que se utiliza do movimento para estudar a complexidade humana, enxergando o indivíduo com uma visão global e, considerando os aspectos corporais, cognitivos e…

que possa ser utilizado. Segundo Gandin ( 2009), o planejamento possui várias etapas, sendo que “a elaboração” é apenas um dos aspectos do processo e que há necessidade da existência do aspecto execução e do aspecto avaliação. Porém, o que ocorre muitas vezes, é que o professor acaba utilizando o mesmo planejamento pra diferentes turmas escolares sem uma sistematização dos conteúdos e hierarquia de complexidade por etapa de desenvolvimento das crianças, considerando como se todos fossem iguais.

128 Após a pesquisa bibliográfica que deu suporte a todo o embasamento teórico deste estudo, procurou-se enfatizar que a psicomotrocidade auxilia nossos alunos a desenvolver habilidades para uma adaptação com o meio em que vive e capacita o aluno a ter sucesso no desempenho escolar. 3 DESENVOLVIMENTO 3.1 O Desenvolvimento Infantil A concepção é a primeira etapa do desenvolvimento humano, onde ao nascer à criança já nasce pronta para explorar e aprender com suas…

PSICOMOTROCIDADE 1- Desenvolvimento Integral e Educação Uma descrição sucinta das primeiras etapas de desenvolvimento que os indivíduos da espécie humana devem atravessar. As crianças recém-nascidas têm percepções visuais e auditivas que aumentam com os anos; portanto, há que lhes proporcionar brinquedos coloridos e chocalhos. Também expressam com choro seus desejos. Devem expressar-se também com suas típicas formas de linguagem chegam ao mundo com a sensibilidade emocional em potência, e

Duração de cada módulo: 60 min. Base Nacional Comum (áreas de conhecimento) - Matemática; - Língua Portuguesa; - História; - Geografia; - Ciências; - Artes (1º e 5º ano); - Educação Física; - Educação Religiosa; Parte diversificada do Currículo - Psicomotrocidade (1ºano) - Música (2º e 3º ano) - Literatura Infantil (4º e 5º ano) PROGRAMAÇÃO EM TÓPICOS GERAIS POR CONTEÚDOS MATEMÁTICA: Desafiar nossos alunos a encontrar soluções para as questões que enfrentam na vida diária. É…