Possenti

praticadas em sala de aula de forma que não traumatize aprendiz. Do ponto de vista europeu, não existem línguas simplificadas e menos complexas que a outra. Todas as línguas são de igual complexidade. São apenas línguas diferentes. De acordo com Possenti, “Saber falar significa saber uma língua; saber uma língua significa saber uma gramática e saber uma gramática não significa saber de cor todas as suas regras”. Alunos de classes menos favorecidas e com dialetos desvalorizados tem a…

orientado: A questão do sujeito na Análise do Discurso 1- Explique, a partir dos autores (Charaudeau, Brandão e Possenti), como o sujeito foi concebido antes dos estudos de Análise do Discurso. Segundo charaudeau o termo sujeito só existia em sua denotação gramatical e não como um ser da enunciação. Para Brandão o sujeito era marcado pelo unicidade e homogeneidade. Segundo Possenti, o sujeito antes da AD era o sujeito cartesiano, um sujeito sem circunstâncias ou que as…

obscuro, é o que se encontra em qualquer dicionario de lingua portuguesa.Sirio Possenti fala que os implicitos é o principal argumento contra o sentido preso de alguma forma á lingua. Ele explica que dizendo que sao oito horas produs-se de alguma maneira o sentido “está na hora do jantar, ou na hora de comer” sem ter uma sequencia que faca sentido depois do “sao oito horas”. Isso ocorre porque a sequencia pode ser variada. Possenti em seguida cita Durot e Bakhtin explicando que Bahktin…

pois defendem que não há necessidade do ensino da gramatica normativa, pelo contrario, esta gramatica é uma forma de exclusão como interpreta Possenti 1996. “O que o aluno produz reflete o que ele sabe (gramática internalizada) [...] Em especial, pode-se ensinar o padrão sem estigmatizar e humilhar o usuário de formas populares como ‘nós vai’.” (Possenti 1996, p. 90-1) Embora, percebemos que existe uma contradição em suas colocações, pois que é contra a gramatica não escreve em…

encontradas por dado encontrados nos fatos da língua e esta gramatica descreve as estruturas reais utilizadas pelos usuários da língua; a terceira é definida como um conjunto de regras aprendidas pelo falante, e este é o repertorio linguístico do falante. Possenti menciona a relação do linguista com a criança, que faz Chomsky, onde se considera que os dois analisam a língua, através da sua comunidade, achando assim as regras de determinada língua. Conforme Possente existem três tipos…

dispois que passa as eleição ce nunca mias vê a cara do sujeitinho e as promessa então já era.  3. A tabela que segue abaixo foi extraída de um site. Considerando o conteúdo da disciplina estudada neste semestre e o trecho do texto de Sírio Possenti, redija um breve comentário acerca dos chamados “erros” de pronúncia encontrados na tabela, justificando com uma possível transferência de processos fonético-fonológicos (cite oito palavras como exemplos). (4,0) ORTOEPIA - É a…

Monografia apresentada ao Instituto de Estudos da Linguagem, na Universidade Estadual de Campinas como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciada em Letras – Português. Orientador: Prof. Dr. Sírio Possenti Campinas, SP 2009 II BANCA EXAMINADORA Presidente: Prof. Dr. Sírio Possenti (Orientador) Membros: Profª. Drª. Vandersi Sant' Ana Castro Prof. Me. Márcio Antônio Gatti III AGRADECIMENTOS Sírio, agradeço primeiro a você por ter aceitado o desafio de me…

deve ocorrer; Será citado no resumo dois autores : Possenti e Travaglia. Teria objetivo ensinar uma língua para aqueles que são falantes desta mesma língua? Dar aulas de português para falantes de português, seria correto? Gramática ou a língua? São perguntas que o autor Sírio Possenti nos deixa em um de seus livros. Foi dito que todos os falantes nativos conhecem a língua materna e se expressam por ela mesmo não sabendo os termos técnicos. Possenti afirma que é preciso que os…

Você entende internetês? Sírio Possenti Por razões que até hoje não são completamente claras, o imaginário de muita gente identifica língua com língua escrita (a fala seria cheia de vícios...). Essa identificação é reforçada quando se discute grafia, ou quando, por alguma outra razão, ela vai para o primeiro plano. Por exemplo, foram comuns, nos tempos em que se discutiu a última reforma ortográfica, até hoje encruada, manchetes que anunciavam "como ia ficar a língua portuguesa". As

Na introdução de sua obra Humores da Língua, Possenti (1996, p.17), diz-nos o seguinte: “o que eu gostaria de fazer analisando piadas é descrever as chaves lingüísticas que desencadeia o nosso riso.” Na página 27 da mesma obra, o autor sugere, para demonstrar hipóteses ou princípios de análises lingüísticas, ao invés de utilizar exemplos criados apenas para demonstrar um fato linguistico, os especialistas poderiam escolher uma piada correte. Possenti defende que, com isso, os alunos poderiam ter