Linguistica Do Texto

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO
Graduação Letras Português/ Inglês

OBJETIVOS DO ENSINO GRAMATICAL E O PAPEL DA ESCOLA

Isabela Cristina de Brito – 1142546

Trabalho de aproveitamento para a disciplina FUNDAMENTOS E MÉTODOS DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA E DA LÍNGUA INGLESA, orientado pela Prof.ª. RENATA H P PUCCI GOBBI E SILVA.

Rio Claro - 2014
ATIVIDADE NO PORTIFÓLIO – 4ª SEMANA
Com base nas leituras propostas, responda às questões a seguir:
(Está sendo utilizado uma breve explicação do texto de leitura para a explicação dos exercícios.)
1) Uma importante mudança no ensino gramatical foi tomar o texto como objeto central de estudo. Assim, explique os conceitos de:

a) A gramática do Texto:
Gramática do Texto e Linguística Textual nomeiam o estudo do texto em unidade linguística. A Linguística textual constitui em uma orientação na análise de textos, focalizando no processo comunicativo entre o autor, o leitor e o texto em um definido contexto, analisando linguisticamente.
A gramática tradicional, normativa e prescrita, analisa a estrutura da frase. Sendo assim, a Gramática do Texto tem como objeto de estudo as unidades superiores à frase, assim, entendendo que não é todo conjunto de frases que pode ser indicado como texto.
A gramática textual abrange a apuração dos fatores que fazem com que um texto seja um texto. A intenção dela é idealizar uma reflexão linguística, voltando para recurso coesivos e argumentativos, para o desempenho das formas linguísticas dos textos, uso dos auxílios marcados na leitura e para as atividades em produção de textos e, exercícios gramaticais. Decorrendo nesta questão uma alteração não estudada em finalidade própria. O que se vê julgado na gramática do texto é a desunião entre texto e discurso, o texto apenas pode ser entendido a partir do uso real de comunicação.
A linguística textual agrupa em seus estudos entendimentos de textualidade, contexto e interação. Então vemos que, os estudiosos da língua