O Professor E A Ldb 9394 96

pedagógica do professor. Não se pretende aqui, criar um manual, mas apenas levantar pontualidades para discussão. As condições de gerenciamento de muitas das escolas públicas são precárias. Infraestrutura deficiente, professores mal preparados, classes barulhentas. É difícil falar em gestão inovadora nessas condições. Mesmo reconhecendo essa dificuldade estrutural, a competência de um diretor de escola pode suprir boa parte das deficiências. Desde a implantação da Lei Nº.…

entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor a distância Djalma Silveira. SANTO ANDRÉ 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo mostrar que a administração publica brasileira abrange…

melhor. Nesse contexto foi criada a Lei de Diretrizes e base da Educação (LDB) para garantir que se cumpra esse direito. Cabe aos governos à fiscalização, liberação de recursos para que se faça valer essa lei. ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL Hoje o ensino no Brasil é estruturado pela Lei de Diretrizes e Bases da educação (LDB), como consta na lei n°9394, de 20 de dezembro de 1996, citações esta transmite a…

pupilos na rede regular de ensino”. A LDB, Lei nº 9394/96 em seu artigo 59, relata que, os sistemas de ensino devem assegurar aos alunos currículo, métodos, recursos e organização específicos para atender às suas necessidades; terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências; aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar para os superdotados; professores com…

qualidade associado à educação infantil;  Averiguar as dificuldades dos professores no que diz respeito ao processo de avaliação na educação infantil;  Estabelecer um diálogo entre qualidade e avaliação na Educação Infantil. Metodologia   Abordagem contextual seguindo os princípios da Pesquisa Qualitativa.  Coleta de dados - utilizou-se o survey, questionário eletrônico.  O instrumental foi aplicado com professores de EI atuantes na rede municipal de ensino de Fortaleza.…

problemáticas desse Sistema, e as propostas. A única lei que os legisladores estabeleceram para a Educação, foi a criação da LDB, Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, abrindo um amplo leque para a prática docente, permitindo aos órgãos normativos dos sistemas de ensino, elaborar algumas normas e delegar autonomia, para os administradores escolares, professores e para os próprios alunos. O Sistema de Educação se engloba numa série de fatores problemáticos, ignorados, mas…

acesso às verdades cientificas e o desenvolvimento cientifico de pensar e agir. Até o inicio dos anos 60 havia programa oficial para o ensino de ciências. Voltado ao psicológico do aluno, observado as necessidades de cada aluno. Déc. 60 Criação da LDB 4024/61. Elaboração de materiais didáticos e experimentais para os interessados em assunto científicos, idealizado pelo IBECC (Instituto Brasileiro de Educação, Ciência e Cultura). Chegada das teorias cognitivas. Em 1964 as…

1. De onde vem nova LDB? A LDB foi citada pela primeira vez na Constituição de 1934, a primeira foi criada em 1961 seguida por uma versão em 1971 que vigorou até a promulgação da mais recente em 1996. 2. Por que é importante conhece-la? Porque é importante nos manter informados sobre as leis que nos rege, saber sobre a educação e a importância que ela tem em nosso meio, no nosso dia-a-dia. 3. Como se estrutura? Possui 92 artigos, organizados da seguinte maneira: …

Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação do (a) professor (a)-tutor (a) a distância Djalma Silveira. Tutora presencial: Odinéia Arruda. SOBRADINHO 2013 INTRODUÇÃO A estrutura do sistema educacional brasileiro decorre da aprovação da LDB/96 que, por sua vez, vincula-se às diretrizes gerais da Constituição Federal de 1988, bem como às respectivas Emendas Constitucionais…

ensino básico e que requer cuidados específicos na aplicação de sua metodologia e na formação do professor que executara esta tarefa desafiadora e especial no sentido de assistir ao jovem/adulto que possui um conhecimento de vida complexo que uma criança ainda não possui. Sendo um direito constitucional desde o Brasil colônia e iniciado com a vinda dos Jesuítas, a EJA sempre foi um ponto relevante na LDB e no novo PNE por ser uma reivindicação das classes populares para ter garantido…