EJA - Educação de Adultos

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO/ UFRJ FACULDADE DE EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO BRASILEIRA PROFESSORA: LENY AZEVEDO

TEMA: EJA/ EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
APRESENTAÇÃO: 13 de novembro de 2013.
Eliane de Souza Barboza / DRE 111287470

EJA: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.

“Quando a escola que atende esses alunos jovens e adultos consegue reconhece-los como sujeitos de direito à educação, passa a perceber que os seus conhecimentos prévios e o aprendizado acumulado ao longo da vida tem muito a contribuir para o conhecimento produzido pelas diversas áreas da ciência e, mais, que possuem grande capacidade de confronto com o conhecimento sistematizado, contribuindo na produção de novos.” A Educação de Jovens e Adultos no Plano Nacional d Educação e nos Planos Estaduais de Educação/ Maria Margarida Machado - UFG / Geraldo Grossi Júnior - CEE/MT.

O Fato de aprendermos sempre será o norte traçado para uma avaliação do que seria a modalidade de ensino EJA. Modalidade esta, direcionada a todos que não puderam ou não quiseram estar nos bancos escolares no tempo regulamentar instituído pela constituição federal para o ensino regular ou ensino básico e que requer cuidados específicos na aplicação de sua metodologia e na formação do professor que executara esta tarefa desafiadora e especial no sentido de assistir ao jovem/adulto que possui um conhecimento de vida complexo que uma criança ainda não possui.
Sendo um direito constitucional desde o Brasil colônia e iniciado com a vinda dos Jesuítas, a EJA sempre foi um ponto relevante na LDB e no novo PNE por ser uma reivindicação das classes populares para ter garantido seus direitos ao acesso a uma educação universal e por esta formação influenciar os processos econômicos e políticos brasileiro e depender dela, a ascensão do Brasil no ranking dos países desenvolvidos, pois país desenvolvido é