o professor e as tecnologias

falar do professor e as novas tecnologias como inclusão digital na escola, com a finalidade de abordar facetas da inclusão digital. Nesse sentido, recorreu-se a autores para a sustentação do estudo obtendo, assim, uma visão mais ampla da realidade em que a inclusão digital está presente na escola e, ainda, na realidade dos alunos. Com o tema buscou-se entender que as tecnologias de rede precisam fazer parte do cotidiano escolar. A valorização do aprendizado através de mídias digitais, várias formas de pensar e interagir através de meios de comunicação e informação onde o aluno apropria-se das TIC (tecnologias de informação e comunicação) é o caminho a ser traçado. Muitas vezes, devido à falta de infraestrutura nas escolas ou pouco incentivo por parte do sistema, os alunos acabam demonstrando pouca interatividade. No processo de aprendizagem das TIC precisam ser apropriadas e entendidas pelos professores, que fazem um papel fundamental neste processo. Através de uma interação por parte dos professores com os recursos tecnológicos, eles acabam por interagir com a realidade que o aluno está inserido. Justificativa Os recursos tecnológicos (TV, DVD, vídeo, biblioteca e computadores) podem facilitar o processo ensino aprendizagem dos educando mediados na prática pedagógica do professor. As novas tecnologias trazem para o meio educacional a possibilidade de inovar e aprimorar o aprendizado do aluno, aproveitando o fácil acesso dos mesmos as…

O professor e as novas tecnologias O século em que vivemos nos demonstra que as tecnologias estão presentes em todos os lugares , podemos observar que a cada dia que passa os avanços tecnológicos expandem a uma velocidade incrível . Com o crescimento acelerado da informática, nota -se uma preocupação com a adaptação da educação no que se refere a este novo panorama tecnológico. A maioria dos professores das escolas brasileiras não está acompanhando este crescimento . Os acelerados…

TECNOLOGIA, ESCOLA, PROFESSOR No século XV as caravelas portuguesas, depois de muitos dias e noites, aportaram aqui. Pero Vaz de Caminha, o "repórter" de confiança da Coroa portuguesa, mandou a notícia. Ele escreveu: "Esta terra, Senhor, (...) em tal maneira é graciosa que, querendo-a aproveitar, dar-se-á nela tudo; por causa das águas que tem." Essa notícia chegou imediatamente a Portugal. Meses depois. Esse era o tempo do "imediatamente". Hoje, assistimos a guerras, a…

O professor diante das Tecnologias “A melhor maneira de transformar a prática é partir dela. É preciso compreendê-la, reconstruí-la”. Leda Fiorentini. Introdução Estamos vivendo diante de uma nova sociedade, onde a informação se baseia em um novo conceito de receber e estar transmitindo informações e conhecimentos. Os acessos ao planeta e suas culturas estão cada dia mais…

O professor e o uso das tecnologias Cicero Henrique Rodrigues A educação brasileira nos dias atuais passa por um processo de adaptação as novas tecnologias inseridas no ambiente escolar, principalmente, em sala de aula. Onde alguns professores insistem em usar seus métodos tradicionais, na sua pratica pedagógica, quando na realidade, os alunos anseiam por aulas mais dinâmicas, devido a sua vivencia com os meios tecnológicos fora do ambiente escolar. Nesse sentido, como incentivar…

O PROFESSOR E AS NOVAS TECNOLOGIAS1 Elaine Turk Faria2 Na aurora do século XXI, necessitam os professores estar preparados para interagir com uma geração mais atualizada e mais informada, porque os modernos meios de comunicação, liderados pela Internet, permitem o acesso instantâneo à informação e os alunos têm mais facilidade para buscar conhecimento por meio da tecnologia colocada à sua disposição. Os procedimentos didáticos, nesta nova realidade, devem privilegiar a…

UNIDADE V PERSPECTIVAS ATUAIS DA EAD SEÇÃO I O PROFESSOR E AS NOVAS TECNOLOGIAS A revolução digital e seu impacto na sociedade representam, talvez, o mais importante fenômeno deste inicio de século XXI. A comunicação sofreu uma profunda transformação e irreversível. Hoje, com o apoio das novas tecnologias da informação e da comunicação, as pessoas podem absorver novos conhecimentos em qualquer lugar e em qualquer momento, independentemente da presença física de um professor ou de uma…

Tecnologia e formação de professores: Rumo a uma pedagogia pós-moderna? Maria Luiza Belloni* RESUMO: A partir da discussão dos controvertidos conceitos de modernidade e pós-modernidade, este texto busca destacar os ideais e as conquistas da sociedade moderna em dois campos cada vez mais complementares no processo de socialização das novas gerações: a educação e a comunicação. Considerando a crescente importância do fenômeno comunicacional na sociedade atual, globalizada e…

O papel do professor, segundo essa teoria, é o de mediador, auxiliando o aluno a alcançar seu potencial máximo, aproveitando todos os benefícios educativos que os recursos tecnológicos podem oferecer. O vídeo, por exemplo, é um grande aliado da ação pedagógica, já que está diretamente ligado ao conceito de lazer. Desse modo, o professor traz para a sala de aula um elemento da realidade do aluno, fugindo da linguagem tradicional da escola, que é normalmente o padrão escrito. Um papel que…

UNIDERP CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO ALUNOS ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA PROFESSOR: FABIO BAPTISTA ABRIL DE 2015 1.1.1 Tecnologia, Trabalho e Sociedade. Conceituando a Tecnologia. A tecnologia tem estado presente em cada vez mais espaços da vida social. Os microcomputadores constituem um dos principais sinais das atuais inovações tecnológicas, sendo absorvidas nas diversas atividades e…