Uso da informatica e a capacitação de professores

CAPACITAÇÃO DOS PROFESSORES A realidade da informática no cotidiano das pessoas tornou símbolo de convivência, lidamos a todo instante com diversos serviços oferecidos pela tecnologia. Diante disso, a educação não poderia ficar de fora dessa renovação que a sociedade tem experimentado, até mesmo pelo papel que desempenha na socidade. Será que os docentes estão prontos para essa utilização? O que seria preciso para enquadrá-los e torná-los capacitados? Quantos professores são formados anualmente no Brasil? Como saem das universidades? Estão familizados com ferramentas que futuramente poderiam utilizar? São indagações que podemos fazer diante da atual conjuntura de nossa educaçao. A educação aliada à utilização das novas tecnologias, traz um grande desafio, que é o preparo dos professores para lidar com hardware-software-internet. Os professores devem estar pré-dispostos ao desenvolvimento pessoal, conscientes que a informática pode contribuir e muito para o ensino-aprendizagem. Conforme Prado (1993: 99) "...o aprendizado de um novo referencial educacional envolve mudança de mentalidade... Mudança de valores, concepções, idéias e, conseqüentemente, de atitudes, não é um ato mecânico. É um processo reflexivo, depurativo, de reconstrução, que implica em transformação, e transformar significa conhecer". O professor deve ser orientado e motivado a buscar maior conhecimento de modo permanente ou constante, pois os recursos tecnologicos inovam a cada dia. Precisam…

Brasileira de Informática na Educação, Volume 20, Número 2, 2012 Autoeficácia e experiência de professores no uso de tecnologias de informática Title: Self-efficacy and teachers experience in the use of computer technology Melissa Picchi Zambon Universidade Federal de São Carlos melissapzambon@yahoo.com.br Resumo Deisy das Graças de Souza Universidade Federal de São Carlos ddgs@ufscar.br Tânia Maria Santana de Rose Universidade Federal de São Carlos…

DANIELLA DE PAULA ARRUDA INFORMÁTICA E FORMAÇÃO DO PROFESSOR: O USO E A GESTÃO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS BELÉM-PARÁ 2004 DANIELLA DE PAULA ARRUDA INFORMÁTICA E FORMAÇÃO DO PROFESSOR: O USO E A GESTÃO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS Monografia apresentada ao Curso de Gestão Escolar do Centro Universitário do Pará, como requisito para obtenção do Título de Especialista em Gestão Escolar, sob orientação da professora MSC. Ana…

Formação para uso do Facebook® como ferramenta de trabalho, destinada a Professores e Analistas de Suporte a Informática. Introdução Ao refletir sobre as últimas décadas, percebemos um grande avanço da sociedade em relação às tecnologias, as quais se mostram cada vez mais evoluídas. E diante desta realidade em que nos encontramos é necessário visualizar novos rumos para a educação, e melhores meios para que nossos alunos possam alcançar a aprendizagem, e de certa forma uma…

O uso pedagógico da Sala de Informática da escola Desde o início da década de noventa alguns governos vêm investindo continuamente no aparelhamento das escolas públicas com a implantação de Salas de Informática, também chamadas de Laboratórios de Informática dentre outras denominações. No mesmo período as escolas particulares também começaram a investir pesadamente na montagem dessas salas e em equipamentos de multimídia, como datashows e telões. A partir do início dessa década, lá por…

O USO DE COMPUTADORES EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO RODRIGUES, Divania Luiza – FECILCAM divaniar@hotamil.com Eixo Temático: Comunicação e Tecnologia Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo O presente trabalho apresenta resultados iniciais acerca de um estudo sobre o uso e o funcionamento das Salas de Informática de escolas públicas de Educação Básica. A pesquisa é parte das atividades desenvolvidas no projeto de pesquisa…

www.tectecquetecla.com Projeto Informática na escola Eliete Baía da Silva SEEDF www.tectecquetecla.com Projeto Informática na escola Projeto Laboratório de Informática www.tectecquetecla.com "Não sejamos como um lago, satisfeitos com nossos limites, mas sim um oceano, sempre em busca de novos horizontes" Tema: - Inclusão digital, Informática Educacional, Internet. Introdução O momento atual é de extrema informatização e aberto as mudanças. O que é agora pode ser…

COM O USO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA COMO UMA DAS FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS. ANTONIO LUCILANO LEANDRO DA COSTA DAYANNE PEREIRA DA SILVA CRUZ LUCAS DA GRAÇA ALBUQUERQUE RAIMUNDO OLIVEIRA LIMA PACATUBA DEZEMBRO-2012 ANTONIO LUCILANO LEANDRO DA COSTA DAYANNE PEREIRA DA SILVA CRUZ LUCAS DA GRAÇA ALBUQUERQUE RAIMUNDO OLIVEIRA LIMA O QUE MUDOU NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO 6°ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA DO CEARC, COM O USO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA COMO…

analisar o uso da informática nas práticas pedagógicas nos Anos iniciais do ensino fundamental em uma escola pública da periferia do DF. A informática trouxe alguns benefícios para o setor educacional, há uma maior interação entre o aluno/professor/computador. Mediante esta realidade, as escolas e também os professores sentiram a necessidade de rever os conceitos e posturas adotadas em sua pratica pedagógica. Os avanços tecnológicos dos últimos tempos trouxeram o computador para nossas…

José Armando Valente 1 Capítulo 1 INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO NO BRASIL: ANÁLISE E CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA José Armando Valente∗ INTRODUÇÃO A utilização de computadores na educação é tão remota quanto o advento comercial dos mesmos. Esse tipo de aplicação sempre foi um desafio para os pesquisadores preocupados com a disseminação dos computadores na nossa sociedade. Já em meados da década de 50, quando começaram a ser comercializados os primeiros computadores com capacidade de…