O Professor E O Uso Da Informática

Capítulo 1 INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO NO BRASIL: análise e contextualização histórica José Armando Valente Introdução Já em meados da década de 50, quando começaram a ser comercializados os primeiros computadores com capacidade de programação e armazenamento de informação, apareceram as primeiras experiências do seu uso na educação. No entanto, a atividade de uso do computador pode ser feita tanto para continuar transmitindo a informação para o aluno e, portanto, para reforçar o…

Pedagógicos no Brasil Unip – SP 2010 RESUMO Este projeto tem por objetivo analisar a adoção de computadores pedagógicos no ensino fundamental. A informática trouxe alguns benefícios para o setor educacional, há uma maior interação entre o aluno/professor/computador. Mediante esta realidade, as escolas e também os professores sentiram a necessidade de rever os conceitos e posturas adotadas em sua pratica pedagógica. Os avanços tecnológicos dos últimos tempos trouxeram o…

Voltar IM / NCE - UFRJ Mestrado de Informática Projeto final do curso de Informática e Educação Junho de 2002 – prof. Fábio Ferrentini Sampaio Título : O ESTADO DA ARTE DA UTILIZAÇÃO DE INFORMÁTICA NO ENSINO DE FÍSICA NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO RIO DE JANEIRO Autor : César Augusto Rangel Bastos Resumo : O presente trabalho pretende investigar o atual estado da arte da utilização de informática no ensino de Física nas escolas de educação básica do Rio de Janeiro, com

UTILIZAÇÃO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA Aparecida de Goiânia – GO, Julho 2012 Sumário 1. Justificativa 4 2. Problematização 5 3. Objetivos 6 3.1 Geral 6 3.2Específicos 6 4. Hipótese 7 5. Fundamentação Teórica 8 6. Metodologia 10 7. Cronograma 11 8. Referências 12 1. Justificativa A chegada dos computadores nas escolas públicas não garante um ensino de melhor qualidade. O professor deverá participar de forma ativa e criteriosa, pois sua participação é de…

O PAPEL DO COMPUTADOR COMO AGENTE FACILITADOR NO ENSINO E APRENDIZAGEM FUNDAÇÃO ATITUDE DE EDUCAÇÃO CONTINUDA DEZEMBRO/ 2013 O PAPEL DO PROFESSOR COMO AGENTE FACILITADOR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. FUNDAÇÃO ATITUDE DE EDUCAÇÃO CONTINUDA DEZEMBRO/ 2013

informação e comunicação (TIC) que se manifestam no sector económico, social, cultural e educacional, entre outros, abrem novas expectativas em relação à formação das novas gerações. Dentro destas expectativas se encontram as acções referentes ao uso das tecnologias de informação e comunicação, entre elas: levar o computador às escolas. Segundo Cabero (2000) Impõe-se incorporar paulatinamente o computador nos subsistemas de educação, tendo em conta para isso: definição dos…

FACULDADE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE DISCIPLINA ANÁLISE DE SISTEMAS TRABALHO DIAGRAMA DE CASO DE USO DIAGRAMA DE CLASSES PROFESSOR CELSO LUÍS CALDEIRA ALUNO MARCOS LUÍS JOSÉ DA SILVA...........................................................R.A.556801 SÃO PAULO 2015 Técnico em Informática FACULDADE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE Trabalho Análise de Sistemas: Diagrama de Caso de Uso / Diagrama de Classes Sistema para curso de idiomas A Global Idiomas nos contratou para desenvolver…

GEOGRAFIA INFORMÁTICA EDUCACIONAL NO ENSINO DE GEOGRAFIA POR PROFESSORES DE ESCOLAS MUNICIPAIS DE UBERLÂNDIA CRISTINA MARIA SANTOS RIZZA Monografia de graduação apresentada ao Instituto de Geografia da Universidade Federal de Uberlândia, como exigência parcial para obtenção do título de Bacharel em Geografia. Orientador: Prof. Dr. Sérgio Luiz Miranda Uberlândia-MG Julho / 2009 I CRISTINA MARIA SANTOS RIZZA INFORMÁTICA EDUCACIONAL NO ENSINO DE GEOGRAFIA POR…

unidades escolares, quanto ao uso pedagógico das tecnologias da informação e da comunicação, em consonância com os programas desenvolvidos pela Secretaria Estadual de Educação. O NTE oferece cursos que na modalidade presencial, semipresencial ou totalmente a distância: Formação continuada dos professores da rede pública, para uso integrado das tecnologias no contexto educacional; Curso de capacitação dos funcionários administrativos da rede pública e comunidade em geral, para uso do…

TEMA: Perspectivas da tecnologia da informática na educação Otacilio Ferreira Filho RESUMO: Este artigo identifica o uso da informática por discentes nas escolas e como resultado os seus impactos diretos no aprendizado. A tecnologia da informação representa importante papel na educação, não devendo entretanto representar uma finalidade em si mesma, mas sim sendo utilizada como ferramenta auxiliar no processo cognitivo. PALAVRAS CHAVE: 1. Tecnologia; 2. Educação; 3.…