Professor em construção

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA VALERIA MACIEL MOREIRA BONFIM CAMPOS DA SILVA produção textual interdisciplinar indiviual professor em construção Londrina 2011 valeria maciel moreira bonfim campos da silva produção textual interdisciplinar indiviual professor em construção Sociedade X Cidadão (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Sociologia da Educação,Teoria Geral do Conhecimento,Processo Educativo no Contexto Histórico e Psicologia da educação. Prof. Okçana Battini, Marcia Bastos de Almeida, Bernadete Strang, Carlos Eduardo Umuarama 2011 INTRODUÇÃO Este trabalho destacará a importância da sociedade para o cidadão e do cidadão para a sociedade. A sociedade influencia direta e indiretamente o sujeito construtor é ela quem vai determinar a construção do seu futuro. Um sujeito construtor é aquele que abre espaços para um diálogo e consequentemente incentiva novas idéias para a construção de uma sociedade. A importância de atividades como esta é que o aluno pode aprofundar os seus conhecimentos e então aprimorá-los. Sociedade X Cidadão Um sujeito construído pela sociedade tem a capacidade de conviver de maneira sociável e consciente, desde que a sociedade seja acolhedora, porque ela é quem vai dar a base determinante para o cidadão construtor. Exemplos de uma sociedade construtora: * Cidadão justo que respeita as diferenças; * Cidadão consciente; * Traz o desenvolvimento econômico e tecnológico; …

A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Este trabalho apresenta um estudo em andamento, que tem por objetivo verificar entre professores que se torna para seus pares, referências de conhecimento acerca da educação de pessoas com deficiência nas escolas em que atuam, que assumem uma postura aberta à atuação em contexto de diversidade, quais os fatores que contribuíram na história de vida com que construiu sua profissionalidade docente, para a…

caminho paru repensar a formação inicial e contínua de professores, Em relação à formação inici- al os cursos de formação têm demonstrado que, ao desenvolverem um currículo formal com conteúdos e actividades de estágios distanciados da realidade das esco- las, pouco tem contribuído para gestar uma nova identidade do piofissional docen- te. No que se refere à formação contínua, a prática mais freqüente tem sido a de realizar cursos de suplência e/ou actualização dos conteúdos de…

[pic] UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE ESCOLA DE QUÍMICA E ALIMENTOS CURSO DE QUÍMICA LICENCIATURA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFESSOR Jaqueline Motta de Moura Rio Grande, RS 2011 A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFESSOR Jaqueline Motta de Moura Orientadora: Profª. Drª. Gionara Tauchen Monografia apresentada ao curso de Química Licenciatura da…

Governo do Estado da Paraiba Universidade Estadual da Paraiba Formação Continuada: Educação, Cidadania e Cultura Professora- Amasile Aluna- Maria do Socorro Barbosa da Silva CONSTRUÇÃO DE UM PROFESSOR CRÍTICO Segundo Maria Cecília Camargo Magalhães, a escola hoje tem o papel de agente de transformação, e o professor tem o papel de educador e pesquisador de sua própria prática. A escola deixa de ser mero transmissor de saber e passa a ser cultural, social e política. E que,…

VERA APARECIDA VALENTE DA SILVA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR A PARTIR DOS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA 2012 VERA APARECIDA VALENTE DA SILVA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR A PARTIR DOS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia exigida para conclusão do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional, sob a orientação da Professora…

Caldeira INTERAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO Cláudia- MT 2014 INTERAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO RESUMO O presente artigo científico tem como objetivo discorrer acerca da importância da…

Professor do Futuro e Construção do Conhecimento Autor: Pedro Demo Esse livro traz uma visão renovadora do papel do professor inserido em todo o contexto educacional enfocando principalmente a aprendizagem do aluno. Pedro Demo faz algumas reflexões que considera relevantes para o processo ensino-aprendizagem. Ele fala que a escola é o mais importante caminho para a construção de conhecimento, é nela, que o nosso cérebro é estimulado a trabalhar com o CONHECIMENTO que possuímos…

Nome Alice Messias Faculdade- são Bernardo do Campo-FASB Resumo do livro: O Professor em construção CONSTRUINDO NO TEMPO O QUE DIGO HOJE A autora desde cedo descobriu como orientadora educacional que só é possivel ao orientador educar se puder pensar com os professores seus propósitos comuns de educadores. Sendo assim a sua atuação sempre nortou pela ideia de que a formação do professor se dá enquanto ensina, se educou educando a si próprio, se…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ROSÂNGELA SILVA CARDOSO PRÉ- ESCOLA: UMA CONSTRUÇÃO DA CRIANÇA E DO PROFESSOR Itapetinga 2012 ROSÂNGELA SILVA CARDOSO PRÉ- ESCOLA: UMA CONSTRUÇÃO DA CRIANÇA E DO PROFESSOR Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia - IV Semestre da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: ludicidade e Educação, Organização e didática na…