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interessam para a aprendizagem . 2- Qual é o diferencial do papel do professor no ensino-aprendizagem organizado por projetos de trabalho em comparação com o ensino disciplinar tradicional? R:O professor no ensino disciplinar assume a postura de transmissor de informações .já no ensino de aprendizagem organizado abandona á postura de mero transmissor e assume o papel de pesquisador. 3- Como é feita a escolha dos temas norteadores dos projetos de trabalho? R:Os projetos de trabalho são feitos até mesmo assuntos que constam nos currículos escolares Pode-se planejar uma atividade por projetos a partir de uma única disciplina ou através de um projeto coletivo com o envolvimento de distintas disciplinas para garantir a aprendizagem decorrente semestre . 4- Qual é a ideia fundamental do trabalho com projetos e quais são suas vantagens? R: A ideia fundamental é demonstrar o aluno que permitirá a organização mais eficaz e levar á descoberta estabelecidas á partir de temas. • 2.Passo 3 a) Levando-se em conta as ideias de Everardo Luz (2009), como as vantagens da adoção de projetos de trabalho como norteadores do ensino-aprendizagem podem ser resumidas? R: As ideias de Everardo Luz em promover projetos para aprendizagem tem sido voltada para que a aprendizagem se torne algo interessante para que o aluno possa participar ,não só na concepção e na elaboração .O aluno não irá apenas decorar as informações necessárias e sim desenvolver a…

Dessa maneira pensemos diretamente na figura do professor, este por vezes é visto apenas como, alguém que sabe alguma coisa que possui como função transmitir estes saberes a outras pessoas. Contudo não é analisado como se da à relação “ser docente X saberes docentes”. De fato os professores são pessoas que sabem alguma coisa, no entanto o que eles sabem? Que saber é esse? O ser docente implica apenas na “transmissão” do conhecimento? No entanto muitos não sabem, mas existe uma relação de…

da Educação Nacional 9394/96 garante direitos e estabelece diretrizes sobre a formação docente e a democratização da escola. A formação do professor constitui aspecto fundamental da educação básica para que o professor não seja apenas um transmissor de conhecimentos, mas que vise a formação para a vida. Estudar as políticas públicas educacionais implica em resgatar o histórico acerca da própria formação social brasileira e da influência que exerce sobre as políticas educacionais de…

EXAMINADORA _______________________________________________ Prof. Daniel Nogueira Paulino _______________________________________________ Prof. Douglas Henrique Clemente _______________________________________________ Prof. Luís Vanderlei Marra da Silva _______________________________________________ Prof. Márcio Henrique Gonzaga Correa Dedicamos este trabalho aos nossos caríssimos…

uma vez que a escola forneceria oportunidades iguais para todos, o que não acontece. Mas o sistema escolar pode gerar uma desigualdade social, quando podemos ver grupos socialmente desfavorecidos, onde acaba contribuindo para um fracasso escolar ; a violência e etc.. a escola precisa cumprir o seu papel , pois ainda continua sendo o veiculo da formação de um cidadão . E importante ressaltar que a escola e o espaço de um local de aprendizagem em constantes transformações sociais, em que…

saber filtrar entre esses conhecimentos aquilo que realmente interesse ao aluno. A segunda é de ordem psicológica e prioriza conduzir o estudante a uma aprendizagem significativa e funcional onde o conteúdo ensinado possibilite ao estudante relacioná-lo com sua realidade. O terceiro se associa à interdisciplinaridade e transdisciplinaridade na prática pedagógica e destaca a necessidade da escola realizar atividades que contemplem a organização da aprendizagem em torno de diversos…

de ordem sociológica e refere-se a capacidade das escolas de se adaptarem a um grande número de informações em que estará submetida em um processo de globalização e, a partir deste ponto de vista, saber filtrar entre esses conhecimentos aquilo que realmente interesse ao aluno. A segunda é de ordem psicológica e busca conduzir o estudante a uma aprendizagem significativa e funcional onde o conteúdo ensinado possibilite ao estudante relacioná-lo com sua realidade. O terceiro é associado à…

presente portfólio visa mostrar a função social da escola e a função do professor no processo ensino-aprendizagem e de desenvolvimento do aluno. O papel do professor no processo ensino - aprendizagem face das continuas e rápidas mudanças advindas no decorrer do séc. XXI. As informações nos chegam, hoje, rapidamente e o que antes demorava uma década para mudar, nos dias atuais ocorre da noite para o dia. Dessa forma e diante da quantidade de informações e da facilidade de acesso a…

autoconhecimento do Professor? R: Na verdade, o professor também aprende enquanto ensina, e o aluno, enquanto aprende ,também ensina.Se o professor precisa conhecer a si mesmo para poder conhecer os alunos, a abertura ao que os alunos podem ensinar-lhe é um dos passos para esse autoconhecimento. c) Enquanto instrutor , o que faz o professor? R: O professor não é o senhor absoluto, dono da verdade e dono dos alunos, que manipula a seu bel-prazer,os alunos são humanos tanto…

Concepção de educação Educar envolve muito mais que transmitir conhecimento de conteúdos de Português, Matemática, História, Geografia e outras ciências. Educar, portanto, é proporcionar aos seres humanos em formação, as condições necessárias para que possam ver o mundo de maneira multifacetada, entendê-lo sob diferentes prismas, reconhecê-lo como algo em evolução constante e perceber-se como sujeito ativo nesse contexto, como ser questionador da realidade e agente de transformação.…