O Professor Não é Um Transmissor De Conhecimento Apenas

PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Hanni Arminda Santana Naser Professor Orientador: Luciene Guiraud Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0316) – Prática estágio 19/10/2012 RESUMO Esta pesquisa tem por objetivo compreender um pouco mais sobre o processo de ensino e aprendizagem e através de pesquisas e observação pode entender melhor os métodos utilizados pelos professore condições físicas das instalações das escolas e o nível de

determinam, onde seu domínio é constituído pela análise psicológica de todas as facetas da realidade educativa e não apenas a aplicação da psicologia à educação. Seu maior objetivo é constatar ou compreender e explicar o que se passa no seio da situação de educação. Desta forma para se ter uma boa formação e conhecimento relacionado a psicologia da educação deve-se ter conhecimento referente aos princípios da aprendizagem, pois a aprendizagem é um processo constante econtínuo, os quais…

plenamente elaborado e métodos mais seguros. O professor é imprescindível nessa abordagem, como o transmissor do conhecimento e todo o ensino está centrado nele. A escola vê o aluno como um adulto em miniatura. Para eles, o adulto é um ser pronto e a escola possibilita isso a criança, se tornar pronta. Ele é apenas um receptor passivo que, na escola, retém informações necessárias, onde poderá repeti-la a outras pessoas que ainda não tem tal conhecimento e também poderá ser eficiente em…

adentrar num vasto universo de conhecimento e proporciona a ampliação dos nossos horizontes, principalmente no que diz respeito ao campo sociocultural. Sendo assim, depois da imersão no mundo teórico da matemática, percebi a tamanha relevância da disciplina, se ministrada e incentivada por educadores que tenham essa mesma visão e não ensinam a matemática por ensinar. A partir das leituras, entendi que a matemática está presente em todos os campos de nossa vida, não apenas por meio de…

PROFESSOR DO ENSINO SUPERIOR 1 2 Erismar Alencar Viana Carlos Alberto Batista Santos 1. Os Professores Que temos! Os professores que temos no ensino superior ainda vê o ensino como transferência de conhecimento através da sala de aula. Apesar de ter vários que estão cuidadosos as modernas inovações pedagógicas que estão sempre inovando suas metodologias na prática de ensino, mas muitos mantêm o costume de sempre, pois são docentes que não têm estímulos para crescer a sua…

Universidade Anhaguera- Uniderp Centro de Educação a Distância PEDAGOGIA ATPS- Projeto Multidisciplinar I Professor Ead: Profª Ma Glauce Soares Casimiro Tutor: Silvana Aparecida de Brito Vieira Alunos: Liliane Cristine da Silva RA: 7931703862 Luciana Fonseca Ferreira RA: 7989743241 Sueli Fonseca Ferreira RA: 7931694299 Valparaíso - SP 31/05/2014 Etapa 1 Sumário 1-...................

conviver com os efeitos dessa ferida o resto de sua vida, pois essa atingiu seu pulmão. Porém, isso não o impediu de em sua prática como educador desenvolver muitos dos conceitos e atividades escolares que se tornaram tão difundidos, há educadores que os utilizam sem nunca ter ouvido falar no autor. É o caso das aulas-passeio, dos cantinhos pedagógicos e da troca de correspondência entre escolas. Não é necessário conhecer a fundo a obra de Freinet para fazer bom uso desses recursos,…

Introdução Este texto tem como objetivo abordar o essencial da didática e o trabalho de professor – em busca de novos caminhos de José Carlos Libâneo. Na próxima página vou trabalhar a função da escola e o papel do professor tradicional e histórico critico que abrange diversos tipos de professores no ensino fundamental. Relatando suas diferenças e seus métodos de ensino na sala de aula. A afirmação de que o professor no plano dos processos de ensino deve levar em consideração os…

Professor mediador A educação brasileira têm passado por muitas mudanças, que visam melhorar a qualidade do ensino oferecido no nosso país para os nossos alunos, pois um ensino de boa qualidade é de fundamental importância para a formação dos indivíduos. Neste contexto entra a função do professor, que na antiguidade não tinha a função de ensinar, transmitir conhecimentosmas de ser um mero cuidador. Este conceito foi abolido da nossa sociedade, hoje o professor atua com uma finalidade

individuo nao nasce com conhecimento, nem tão pouco possui aptidao dons especiais para telo. O conhecimento se da desde seu inicio atraves das relações que o individuo exerce com o meio e age em resposta a sua busca pelo individuo, ele não nasce com o individuo, nem tao pouco é dado pela sociedade. Sendo assim, o papel do professor mais importante que o professor pode exercer é desenvolver o lado crítico dos alunos, mostrar o caminho onde os mesmos vão descobrir e construir seu proprio…