O Professor Não é Um Transmissor De Conhecimento Apenas

Professor como Mediador no Processo Ensino Aprendizagem O mundo está mudando e isso está ocorrendo a uma velocidade sem precedentes na evolução histórica da humanidade. A globalização, o surgimento de novas tecnologias, como o avanço das telecomunicações e da informática, contribuem para que ocorra mudanças, também, na Educação. A interação professor - aluno vem se tornando muito mais dinâmica nos últimos anos. O professor tem deixado de ser um mero transmissor de conhecimentos para ser

lembranças que tenho são maravilhosas. Nossa como eu vivi um bom tempo sem cicatrizes apesar de muito esforço morava em uma casa pequena e bem humilde com apenas dois quartos, uma cozinha e um banheiro, morávamos em seis eu, minha mãe Carmelita, meu pai Francisco e meus três irmãos Claudinei, Renato e Fabio. Cheguei de Campo Grande eu tinha apenas cinco anos de idade desde então já aqui em Alta Floresta o primeiro colégio que comecei estudar foi Escola Estadual Cecília Meireles,…

SILVA COSTA RA: 6785386431 CLEIDE MARIA TEIXEIRA DA SILVA SOUZA RA: 6377228197 JOSIANE MOREIRA DOS SANTOS RA: 1299517707 Professora de EAD – Professora. Helen Rose A. da S. Pedroso Coelho Professor Tutor Presencial – Prof. Rodolfo Francisco SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO 1 Desenvolvimento .......................................................................................................... 3 1.1 Propostas…

musica a postura do professor (a) a fim de atender demandas atuais. 2) O novo educador é aquele que inova a educação como problematização. Explique à afirmativa, dando exemplo de uma prática problematizadora. 3) Diante de nossas discussões apresente alguns desafios enfrentados pelo (a) professor (a) na atualidade. Resposta Tendo em vista a análise realizada do trecho da música do cantor Raul Seixas, faz-se necessário uma reflexão sobre o perfil do professor e sua…

Deste modo, com o desenvolvimento das ações de prevenção à doença, tornou-se evidente a necessidade de atuação da população no controle da dengue. Sabe-se que campanhas educativas centradas apenas na divulgação de informações não são capazes de estimular mudanças de comportamento, apesar de gerarem conhecimentos à população. Assim com o objetivo de promover uma ação de estímulo e sensibilização dos alunos do ensino fundamental da rede pública quanto à prevenção da dengue, foi…

teoria de Max Weber para apresentar como se comporta o professor neste modelo de escola baseada no fornecimento educação especializada – burocrática ou do treinamento. Faça um resumo de, no máximo, 20 linhas para apresentar as ideias do autor Baseado na teoria de Max Weber, na educação racional e burocrática, centrada na perspectiva da educação especializada de treinamento, o professor se torna um mero transmissor de conhecimentos, ou seja, apenas transmitia o que ele já sabia. É como…

prática pedagógica que estabelece um diálogo entre aluno-professor e que contribui significativamente para que toda teoria possa ser contextualizada e efetivamente praticada cotidianamente. 2 -O professor é detentor e transmissor do saber: detém o conteúdo, repassa ao aluno e avalia. 3 -O aluno é receptor: recebe passivamente os conhecimentos prontos e selecionados pelo crivo do professor. Ouve as explicações e reproduz o que o professor almeja que aprenda, diga, pense e escreva. 4 -A sala de

Educação e tecnologia é pensar em: “... professor + computador + recursos pedagógicos + livros + quadro-de-giz = professor que age, planeja, integra conhecimentos”. “...trata-se de entender que são criadas novas formas de comunicação, novos estilos de trabalho, novas maneiras de ter acesso ao conhecimento e de produzi-lo”. Brito e Purificação Edição do dia 05/04/2013 06/04/2013 00h52 - Atualizado em 06/04/2013 00h52 Brasil é o quarto país que mais acessa plataformas de ensino…

escolar organiza o processo de aquisição de habilidades e atitudes, conhecimentos específicos, úteis e necessários para que o indivíduo se integre na máquina do sistema social global. Conteúdos de ensino: São informações, princípios científicos, leis, etc, estabelecidos e ordenados numa sequência lógica e psicológica por especialistas. É matéria de ensino apenas o que é redutível do conhecimento que pode ser observado, os conhecimentos decorrem da ciência objetiva. O tecnicismo seguia…

conceitos de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) e a Mediação do professor – conteúdo – aluno, onde se identifica que o processo de ensino-aprendizagem sai do conhecimento empírico para o conhecimento científico, através da mediação do professor. O que se percebe que os acadêmicos que ingressa no ensino superior, muitos deles tiveram dificuldades na matemática durante as fases iniciais que antecede a universidade, acabam optando por não fazer cursos que se utiliza muito dela, como…