Professores inesquesíveis

Discutam suas lembranças de professores inesquecíveis nas suas ações didático-pedagógicas, nas suas relações com os alunos e nos seus posicionamentos político-sociais. 1) Quais os comportamentos que os fizeram inesquecíveis? 2) Quais vocês tomariam como exemplo na sua futura atuação como professor? O grupo deverá escrever um texto que traduza o professor(es) inesquecível(is) e a sua(s) contribuição(ões) para cada um de vocês, futuro(s) professor(es) e estudantes de Pedagogia. Os professores em geral, marcam nossas vidas, pois são pessoas que convivemos por um longo período de tempo. Alguns deles tem personalidade forte, já outros são criaturas tão amáveis que não conseguimos apagar de nossas mentes e principalmente de nossos corações. Pessoas estas, que nos inspiram e contribuem na formação de nosso caráter. A professora do primário, foi uma das figuras mais lembradas pelo grupo, pois coube a ela nos receber com todo amor e carinho, afinal estávamos deixando o colo de mãe e indo para o mundo desconhecido. Acreditamos que tal dedicação, tenha influenciado em nossas vidas, na maneira de cultivar nossos sonhos e no quanto estávamos dispostos a aprender. Pois a partir daí definimos quem realmente somos e os caminhos que definitivamente iriamos trilhar. Porém não podemos nos esquecer que ao longo do período escolar, passamos por vários professores. Alguns realmente ficaram marcados pela forma carinhosa, ou aqueles que de tão engraçados nos fizeram…

Discutam suas lembranças de professores inesquecíveis nas suas ações didático-pedagógicas, nas suas relações com os alunos e nos seus posicionamentos político-sociais. 1) Quais os comportamentos que os fizeram inesquecíveis? 2) Quais vocês tomariam como exemplo na sua futura atuação como professor? O grupo deverá escrever um texto que traduza o professor(es) inesquecível(is) e a sua(s) contribuição(ões) para cada um de vocês, futuro(s) professor(es) e estudantes de Pedagogia. Bom…

Discutam suas lembranças de professores que foram inesquecíveis nas suas ações didatico-pedagógicas,nas suas relações com os alunos e nos seus posicionamentos político-sociais. 1) Quais os comportamentos que os fizeram inesquecíveis? 2) 3) Quais vocês tomariam como exemplo na sua futura atuação como professor ? 4) O grupo deverá um texto que traduza o professor (es) inesquecível (is) e a sua(s) contribuição(ões) para cada um de vocês, futuro(s ) professore(es) e estudantes de…

TG – Pedagogia – Turma 2011 - Leiam abaixo os fragmentos do texto: QUEIRÓS, Bartolomeu Campos. Foram muitos, os professores in ABRAMOVICH, Fanny (org.). Meu professor inesquecível. São Paulo: Editora Gente, 2008. Disponível em: http://lendoeescrevendonaalfabetizacao.blogspot.com.br/2010/12/foram-muitos-os-professores.html Acesso em 08/03/2013 FORAM MUITOS, OS PROFESSORES (*) Bartolomeu Campos de Queiroz "Minha mãe guardava com cuidados de sete chaves, sobre a cômoda do quarto, três…

ARMINIANISMO E METODISMO Subsídio s para o estudo da História das Doutrinas Cristãs Jos é Gon çal ves Sal vad or Junta Geral de Educação Cris tã D A IGREJA METODIS TA DO BRASIL SÃO PAUL O ÍNDICE PREFÁCIO INTRODUÇÃO CAPÍTULO I - Como se constrói uma grande nação - A situação Política - O fator Político Religioso CAPÍTULO II - Tiago Armínio no Cenário de sua Pátria - Os primeiros anos - O preparo Escolar - Armínio no exercício do pastorado - O Mestre e o…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE CIÊNCIAS CONTÁBEIS ESPECIALIZAÇÃO EM TÉCNICAS FAZENDÁRIAS MIRIAN SALINAS LUIZ ROBERTO SENA DE OLIVEIRA RELAÇÕES INTERPESSOAIS E SUAS INFLUÊNCIAS NA CRIATIVIDADE NO TRABALHO S a l va d or – B a h ia 2 004 ii MIRIAN SALINAS LUIZ ROBERTO SENA DE OLIVEIRA RELAÇÕES INTERPESSOAIS E SUAS INFLUÊNCIAS NA CRIATIVIDADE NO TRABALHO Orientador: Prof. Joseilton Silveira da Rocha Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação da…

Please purchase PDFcamp Printer on http://www.verypdf.com/ to remove this watermark. Fg r 1-J n t P r l R za R t t, 0 3 ia u a ee at l u z , er o 2 0 . ei a Professores de Artes: formação continuada e os reflexos na sala de aula das séries iniciais Please purchase PDFcamp Printer on http://www.verypdf.com/ to remove this watermark. ii U EP NS U IE SD D E T D A P U IT NV R IA E S A U L A LS A “ U I D ME Q IAFL O J LO E S UT IH ” C MP SD S O P U O A U E Ã AL…

escrita. A língua falada é um sistema arbitrário (afi­ al, não existem regras para a fala), uma seleção e n combinação de sons que diferem de significado de língua para língua e isso nos auxilia a aceitar a diversidade de pensamento. A língua escrita, com todas as suas nor­ as, nos ajuda a expressar nossas experiên­ ias, extrair m c conclusões, ampliar nossos limites, propor nossos problemas. Isso a fala também faz, porém o ato de escrever nos permite ex­ ressar nossos pensamentos…

dessa unidade... estou impressionado com a eficiência com que o Sr. Ambrose captou a verdadeira essência de uma companhia de fuzileiros.” — The New York Times “Uma obra valiosa e fascinante... O leitor avan ça comovido por suas páginas junto com os membros da Companhia E, sofre e ri com eles.” — The Times-Picayune “Leitura fascinante para todos os interessados nos combates da Segunda Guerra Mundial.” — Publishers Weekly A Easy Company, 506 ° Regimento de Infantaria Pára-…

foram compreensíveis com as ausências em muitos momentos. À Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e à equipe do Programa de PósGraduação Profissionalizante em Patrimônio Cultural, em especial aos professores Denise, Carlos Blaya, Daniel e André, pelo aprendizado e convivência. À professora Danielle Saad, pela atenção e dicas em Estatística. Ao Curso de Arquivologia da UFSM e à turma da disciplina complementar Sistemas de Arquivos do Judiciário, pela possibilidade de…