O Professor E A Ldb 9394 96

Nessa aula você vai estudar o processo de elaboração da atual LDBN 9394/96, no governo de Fernando Henrique, em um contexto de Reestruturação do Estado, no qual a educação exerceu um papel preponderante na política Nacional. No vídeo acima, você vê uma brincadeira que relaciona parte do cotidiano de sala de aula com a realidade brasileira, tudo regado a uma paródia de música. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBN 9394/96 A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional…

apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil; Reflexão e Pesquisa; Alfabetização e Letramento; Ludicidade e Educação. Sob a orientação da (s) professor(es): Edilaine Vagula; Marlizete Steinle; Raquel Franco; rosely Montagnini. Januaria/ MG 2014 Introdução Neste trabalho abordaremos quais os direitos das nossas crianças e adolescente que ainda não foram…

CONTINUADA DE PROFESSORES Autora: Amanda Carvalho Profª. Orientadora Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (TURMA) – Trabalho de Graduação 10/11/11 RESUMO O presente estudo foi elaborado sob a égide do tema "A formação Continuada de Professores", tema esse que teve como fundamentação o diferencial existente entre o professor de outrora e como deveria ser o professor dos dias atuais. A lei das diretrizes e bases, conhecida pelos…

Lei de Diretrizes e Bases (Darcy Ribeiro). A LDB tem como base garantir que qualquer pessoa tenha acesso à seus direitos e obrigações dentro dos requisitos da educação. Ela veio para reforçar a Constituição de 1988 no quesito da Educação Brasileira. Em seu teor existem algumas alterações que visam corrigir temas já obsoletos, e ou temas que precisavam de correções de interpretação. Como nada é perfeito e as informações não param de se atualizar, a LDB desde a sua promulgação já veio a…

escolar na implantação de um processo de mudança nas organizações escolares que buscam se adequar aos novos padrões da sociedade atual, por meio da inovação e de práticas de gestão participativa e democrática previstas na Lei das Diretrizes e Bases 9394/96 com uso de ferramentas tecnológicas. E aborda também a importância da inserção das novas tecnologias no ambiente escolar, propiciando o aumento da competitividade, através de soluções inovadoras na gestão e no processo de…

abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao Multiculturalismo. Lei de diretrizes e bases da educação nacional LDBEN 9.394/96 A atual LDBEN (Lei 9394/96) foi sancionada pelo presidente Fernando Henrique Cardoso e pelo ministro da educação Paulo Renato em 20 de dezembro de 1996. Seu objetivo é o direito universal à educação para todos a LDB de 1996 trouxe diversas mudanças em relação às leis anteriores, como a inclusão da educação infantil (creches e…

POLITICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS 1- Levante aspectos da educação básica que você acha relevante para uma educação. Constate se esses aspectos estão ou não contemplados na lei 9.394/96 e elabore uma listagem dos principais aspectos? R- Esta primeira questão tem por objetivo verificar o grau de comportamento do professor/aluno com uma lei que sedimenta sua profissão,a estrutura o funcionamento do sistema educacional e da escola e que aponta para as questões de gestão e formação.…

qualificação, para que possam incentivar a presença das novas tecnologias no contexto administrativo e pedagógico na escola, ou seja, gestores precisam participar do processo de inclusão digital ou de alfabetização tecnológica. Desde a implantação da Lei N 9394/96 houve uma revolução na gestão escolar, pois inúmeras responsabilidades, competências e habilidades são exigidas na sua atuação administrativa, pedagógica e comunitária, a partir dos princípios de gestão democrática no âmbito a…

CONTRIBUIÇÕES DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO Aline de Fátima da Silva Possibilitar o diálogo contínuo no ambiente escolar, parte da ação participativa, onde pais, alunos, professores e funcionários possuem o mesmo direito dentro da escola, pois não há uma hierarquia dentro da instituição, sendo que todos participam da construção do processo educativo, decidindo o futuro da ação escolar. A gestão democrática, segundo (HORA 2011, p.44) [...] “é o compromisso sociopolítico

orientar os professores na busca de novas abordagens e metodologia; Lei de Diretrizes e Bases da Educação A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB 9394/96) é a legislação que regulamenta o sistema educacional (público ou privado) do Brasil (da educação básica ao ensino superior). Na história do Brasil, essa é a segunda vez que a educação conta com uma Lei de Diretrizes e Bases da Educação, que regulamenta todos os seus níveis. A primeira LDB foi promulgada em 1961…