O Professor E A Ldb 9394 96

CATARINA SOCIESC GESTÃO EDUCACIONAL E GESTÃO ESCOLAR APARECIDA PEREIRA LIMA Vespasiano 2012 APARECIDA PEREIRA LIMA GESTÃO EDUCACIONAL E GESTÃO ESCOLAR Este trabalho foi julgado e aprovado em sua forma final, sendo assinado pelo professor da banca examinadora desde: __de__________de_____________ . ORIENTADOR: VÂNIA _________________________ Prof.: (orientador) _________________________ Prof.: (membro da banca) Vespasiano 2012 Dedico este trabalho as…

curso. Apresenta como bojo a LDB 9394/96 e as alterações im- portantes para a minha necessidade como estudande e para que melhor eu pudesse es- tudá-las. Sendo assim apresento: A EMENDA CONSTITUCIONAL Nº 14/96 , Art. 1o O art. 26-A da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996 ( nova redação em alguns artigos), Lei 10.639/03, Lei nº 12.796/2013 que modifica a Lei 9394/96. EMENDA CONSTITUCIONAL Nº 14/96…

POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA Aula 2 Organização Legal da Escola na LDB 9.394/96 OBJETIVO Compreender a organização do sistema educacional e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9.394/96. ORGANIZAÇÃO DO SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO Composto por três sistema de ensino: Federal Municipal Estadual NÍVEIS E MODALIDADES NA LEI 9394/96 2 NÍVEIS EDUCAÇÃO BÁSICA EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO SUPERIOR GRADUAÇÃO E PÓS ‐GRADUAÇÃO ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO…

ORGANIZAÇÃO ESTRUTURAL DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA A Educação a distância está embasada na LDB 9394/96 no artigo 80, na qual trata do ensino na modalidade a distância, em todos os níveis e modalidades de ensino e de educação continuada, tendo na sua dinâmica cursos que podem ser presenciais e ou semi presenciais. A Educação à Distância baseia-se na informática na educação utilizando a autoaprendizagem através das tecnologias de informação e comunicação, instrumentais essas que possibilita…

MACEDO FAJARDO RA: 6748368180 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor a distância CLEBER TAVANO OSASCO 2013 Etapa 1 ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO: FEDERAL, ESTADUAL E MUNICIPAL. A educação escolar é composta por educação básica e ensino superior. A educação básica, por sua vez,…

para inclusão digital nas escolas públicas, esquecem que incluir alunos não é apenas enviar computadores para as escolas, é preciso incluir os professores nessas tecnologias. As Escolas precisam de profissionais capacitados para lhe dar com as novas formas de ensino, no entanto, que vemos são alunos antenados no uso das tecnologias no seu cotidiano e professores algumas vezes verdadeiros analfabetos no que diz respeito às novas tecnologias. Discutiremos no decorrer do trabalho o Projeto…

ANOS...............................................................................................................................6 4. AS ORGANIZAÇÕES AUXILIARES DE UMA ESCOLA...........................................8 5. MAPA CONCEITUAL DA LDB 9394/96....................................................................... 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................10 7.REFERÊNCIAS…

Selecionada: a. assegurar a participação da sociedade no aperfeiçoamento da educação nacional. Resposta Correta: a. assegurar a participação da sociedade no aperfeiçoamento da educação nacional. Pergunta 3 0,1 em 0,1 pontos Conforme a lei nº 9394/96 (LDB, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), a educação escolar no Brasil se organiza Resposta Selecionada: c. em sistemas estaduais, municipais, do Distrito Federal e da União, com liberdade de organização conforme a…

organização do ensino conforme a LDB. Programas do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação: PNAE, PDDE, PNBE, PNLD, PNSE, Transporte Escolar. Esta atividade é importante para que você e sua equipe compreendam que tanto a construção do Plano Nacional da Educação (PNE) como os Programas de Fundo Nacional de Desenvolvimento de Educação são instrumentos que resultam dos pressupostos estabelecidos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 9394/96 e na Constituição de…

organizados e bem estruturados para a atuação do professor de Educação Física. Consideramos sua importância não só para esta disciplina, mas para todo o processo de ensino-aprendizagem que cabe dentro de um ambiente escolar. Através de gráficos e pesquisas de campo, constatamos as diferenças existentes entre as escolas públicas e particulares no que diz respeito ao acesso de instalações esportivas, ferindo o artigo 4, parágrafo IX da LDB, em que afirma que todos os alunos devem…