O Professor De Inclusão

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 QUALIDADE DE FORMAÇÃO DOCENTE NA INCLUSÃO ESCOLAR 4 2.1 FORMAÇÃO DE PROFESSORES 4 CONCLUSÃO...............................................................................................................6 REFERÊNCIAS 7 INTRODUÇÃO A história da humanidade registra que em cada época as diferentes culturas constroem concepções a respeito da potencialidade humana e,…

1 A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA REDE MUNICIPAL DO RECIFE Helidiane Souza de Lima1 Tícia Cassiany Ferro Cavalcante2 RESUMO Este trabalho tem como objetivo identificar as principais necessidades dos profissionais da educação básica em relação à inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino. Foram realizadas entrevistas com roteiro semi-estruturado com professores do ensino fundamental da rede Municipal da…

Exercício: Inclusão Escolar 1-Conceito de inclusão. Quais as criticas que os autores fazem sobre o conceito de inclusão? R=As críticas a tais concepções e práticas evoluíram para uma visão integracionista: no campo científico, a ênfase deslocou-se dos fatores orgânicos ou individuais para os fatores sociais ou ambientais, ocorrendo um processo de transição do modelo médico para o modelo social da deficiência. 2-As concepções e a fala dos professores sobre a inclusão:…

RESENHA DOURADOS 2011 EDUCAÇÃO INCLUSIVA: CONTEXTOS SOCIAIS [1] Da exclusão à inclusão “Nunca é demais lembrar que a inclusão não se restringe à inserção de alunos com deficiências e / ou necessidades educacionais especiais nas escolas regulares” Mittler inicia mostrando o desafio da desigualdade social e educacional, e o fracasso das crianças nas escolas, porque que acontece esse fracasso, que só atinge

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ – UFPI Maria Valdenisia Cavalcante Mourão INCLUSÃO NA ESCOLA: Inclusão dos Portadores de Necessidades Especiais nas Escolas de Ensino Regular. CASTELO DO PIAUÍ 2012 Maria Valdenisia Cavalcante Mourão INCLUSÃO NA ESCOLA: Inclusão dos Portadores de Necessidades Especiais nas Escolas de Ensino Regular

SUMÁRIO INTRODUÇÃO TEMA I- INCLUSÃO SOCIAL................................................................................4 TEMA II- RESPEITANDO AS DIFERÊNÇAS NA ESCOLA INCLUSIVA...........8 TEMA III- COMPOMENTES PARA A FOERMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA........................................................................................ 10 TEMA IV- INTRODUÇÃO É um processo em que amplia a participação de todos os estudantes nos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA INCLUSÃO ESCOLAR Um Estudo Com Ênfase no Projeto Escolar Contagem 2012 INCLUSÃO ESCOLAR Um Estudo Com Ênfase no Projeto Escolar Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientadora: Edilaine Vagula Tutor Eletrônico: Flávia Maria de…

DOCÊNCIA E INCLUSÃO: SENTIMENTOS E DESAFIOS DE PROFESSORAS NA ESCOLA PÚBLICA Luiz Carlos Castello Branco Rena Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Aline de Melo Gomes Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Juliana Aparecida dos Santos Fróis Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Milena Cecília Santos Silva Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Patrícia Ribeiro da Silva Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Regina Aparecida Noronha de

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA JEAN CARLOS RIBEIRO A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Caçador 2014 JEAN CARLOS RIBEIRO A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho de educação inclusiva na educação básica, apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Sociedade, Educação e cultura, Educação à

minha família que esteve sempre ao meu lado em todas as dificuldades. Aos professores, coordenadores que me incentivaram e me orientarem a sempre melhorar. A minha orientadora que nunca desistiu de mim, sempre me apoiando para a realização deste trabalho. Enfim agradeço ao meu pai que mesmo do céu olha por mim aqui na terra. Obrigada a todos esse é apenas o inicio de uma caminhada SANTOS LOPES, G: O Processo de inclusão da adolescente com Síndrome de Apert no ensino regular: São…