“SOBRE O DIZER HONESTO

Já no capítulo seguinte “SOBRE JEQUITBÁS EEUCALIPTOS” apresenta uma leitura voltada para ênfase na diferença entre professor e educador, o primeiro é encarado como profissão, ou seja, não é espontâneo, natural, mas sim um indivíduo treinado paraexercer tal função. Já o segundo, é visto como vocação, fruto de uma virtude que nasce da esperança e do amor em se doar na construção da educação do outro. O autor compara profissões e vocações aplantações, como de uma floresta. O professor é comparado a eucaliptos “raça sem vergonha que cresce depressa, para substituir as velhas árvores seculares que ninguém viu nascer nem plantou”, ou seja, osprofessores são profissionais treinados e manipulados para trabalharem conforme as leis que sistema impõe, diferenciados dos educadores, que são pessoas que possuem uma singularidade de personalidade,uma maneira especial de compartilhar seus conhecimentos. O mundo moderno valoriza o imediato, aquilo ou aquele que fornece resultados rápidos, prontos. Dessa forma, o educador ficou adormecidodando lugar à função de professor, como indivíduo que fica limitado a transferir conhecimento em troca de resultados e estatísticas interessantes para o sistema regente, dominado pelo Estado e pelasempresas. A inversão de valores em relação ao educador é evidente; ele é tido como mau funcionário porque o mundo do educador não segue o ritmo do mundo da instituição. O sistema prefere o indivíduo queproduza, mesmo que sem qualidade, a aquele que…

Nome Alice Messias Faculdade- são Bernardo do Campo-FASB Resumo do livro: O Professor em construção CONSTRUINDO NO TEMPO O QUE DIGO HOJE A autora desde cedo descobriu como orientadora educacional que só é possivel ao orientador educar se puder pensar com os professores seus propósitos comuns de educadores. Sendo assim a sua atuação sempre nortou pela ideia de que a formação do professor se dá enquanto ensina, se educou educando a si próprio, se…

DIDÁTICA I Disciplina: Língua Portuguesa Ano: 2010 Curso: Letras Português Docentes Responsáveis: Raquel Freire e Rita Adriana O PAPEL DO PROFESSOR DIANTE DOS DESAFIOS DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. SUMÁRIO Apresentação da unidade didática.............................................................................................01 Unidade 1 O professor e o mundo…

Resumo Do Livro Mundo Pós Moderno O MUNDO PÓS-MODERNO 1 INTRODUÇÃO Este trabalho ira abordar a obra de José Arbex “O Mundo Pós-Moderno’’. Um livro que mostra as mudanças físicas, políticos, sociais, econômicos e éticos da sociedade. Uma nova era dominada pela tecnologia, grupos isolados, superpotências, preconc 1294 Palavras6 Páginas Como Ser Um Imitador De Cristo No Mundo Pós MoDerNo? Como ser um Imitador de Cristo no Mundo Pós Moderno? Rosilda Martins de Lima Professora Sandra…

perspectiva criticamente orientada para transformação da realidade social. Na concepção pedagógica weberiana, exige-se uma nova conduta para o professor, se ele quiser ficar nos limites de um mundo que foi desencantado. Como não há mais valores metafísicos e religiosos que orientam as ações humanas, cumpre ao professor não reivindicar o direito de se portar como reformador da cultura. Os cidadãos devem permanecer livres para escolher o deus ou o demônio que querem seguir. A…

MODERNO OU MODERNOS, EIS A QUESTÃO! O QUE É MODERNO, AFINAL? Prof. Me. Claudio Moreno Domingues Você com certeza já ouviu que “o mundo atual é o mundo da imagem”. As palavras estariam caindo para um segundo plano, as pessoas não escrevem mais - digitam, e o computador até corrige os erros. A comunicação é mais rápida, mas nem sempre eficaz, o autor está cada vez mais distante do texto. Vejamos um exemplo. Se falarmos em ‘mundo moderno’, a grande maioria das pessoas associa-o com…

Crise na Educação e Escola, segundo Hannah Arendt Em sentido geral, portanto, se a educação no mundo contemporâneo passa por uma crise aguda e sem precedentes, então é preciso compreender tal fenômeno situando-o no contexto da crise política do próprio mundo moderno. Para Arendt, vivemos numa“sociedade de massas” que prioriza as atividades do trabalho e do consumo; que deseja a novidade pela novidade, orientando-se apenas pelo futuro imediato; e que nada quer conservar do passado,…

Paiped Apostila 02 ESTADO MODERNO Professor Aloíso Krohling Curso Disciplina Ciência Política Período 1° Nome Direito João Victor Cunha Peluchi A Evolução do estado Moderno em vários modelos ou formas ou espectros, segue a dialética a evolução da realidade sócio-econômica-política da geopolítica do mundo europeu-americano e concomitante com a evolução das ideias políticas eo avanço dos direitos individuais, civis, políticos, sociais, culturais e econômicos.…

convivência, que resultaram em boas amizades. Ao programa de Pós-Graduação em Educação da UFPA e a todos os seus professores pela formação acadêmica e profissional proporcionada. À Conceição, secretária do Programa pela paciência e simpatia com que sempre me tratou e respondeu às minhas solicitações. Agradeço especialmente aos professores que compõem a linha de pesquisa Currículo e Formação de Professores pelas valiosas contribuições advindas dos seminários de dissertação e dos…

Docente: Professor Igor Catalão SANTOS, Milton. In: Por uma outra globalização: do pensamento único à consciência universal. Rio de Janeiro, Editora Record Ltda., 2006. 236p. capítulos I e II.; TENDLER, Silvio. In: Encontro com Milton Santos: o mundo global visto do lado de cá (Documentário). Duração: cinquenta e seis minutos. Produtora: Caliban Produções Cinematográficas. Ano de lançamento: 2001 e BALMAN, Zygmunt. In: Diálogos com Zygmunt Balman – O mundo pós-moderno: A…