O Professor Do Mundo Moderno

epistemologia (de travessias), retórica (dialógica), investigação (das experiências), efetivadas por pesquisas com caráter solidário e transitivo com uma perspectiva curiosa. FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE TRANSIÇÃO – UM ENSAIO SOBRE POLÍTICA EDUCACIONAL NO BRASIL Sofia Lerche Vieira No cenário de um mundo em vertiginoso processo de transformações, contexto que tem recebido denominações as mais diversas – sociedade do conhecimento (LÉVY, 1999), era da informação (OLIVER,…

Professora: Rose Carla Sesti Acadêmica: Emanuela Dalmolin Passo Fundo, Junho de 2012 A Psicologia Pós-Moderna no contexto escolar Análise da entrevista com uma professora de História Resumo Então acontecendo profundas alterações no mundo contemporâneo assim criando um novo contexto de produção científica, caracterizando pela desconstrução de antigas teorias e pela construção de uma nova rede de conhecimentos. Neste artigo, serão analisadas algumas teorias recentes desenvolvidas nas

Perspectiva 1997, levando em consideração trechos do livro com base em questões pré-definidas pela orientadora da disciplina de Filosofia da Educação. “O problema da educação no mundo moderno está no fato de, por sua natureza, não poder esta abrir mão nem da autoridade, nem da tradição, e ser obrigada, apesar disso, a caminhar em um mundo que não é estruturado nem pela autoridade nem tampouco mantido coeso pela tradição.” (Arendt, p. 245-246). Com a leitura do livro convém destacar a…

europeu, é, cada vez mais, cidadão do mundo. De um mundo cada vez mais entendido como sistema, onde tudo está ligado, mas onde as desigualdades de nível e de qualidade de vida se mantêm de forma acentuada. De um mundo que é necessário compreender nas suas características essenciais e nos seus problemas fundamentais. De um mundo no qual há que participar de forma construtiva, tendo em vista o presente mas, também, o futuro – “o nosso futuro comum”. De um mundo onde a dimensão…

faculdades de filosofia e instituições como o Conselho Nacional de Geografia! A menos que consigamos mostrar que a geografia contribui para o enriquecimento das mentes jovens e a sua formação. A menos também que possamos provar a sua utilidade num mundo onde toda e qualquer ciência é também uma técnica, onde toda pesquisa leva a dar um instrumento útil à coletividade. Comecemos fixando a posição exata da geografia moderna, diante da importância quase exclusiva que atualmente se dá à…

Assim no primeiro capítulo o autor nos faz enxergar que podemos confundir professores e educadores, pois só muda o nome, mas as funções continuam as mesmas, porém como ele enxerga uma semelhança entre jequitibá e o eucalipto, ele vem mostra as diferenças, porque cada árvore tem suas características próprias, cada uma delas nascem, crescem e vivem num mundo específico. Ele busca despertar o que existe de melhor no professor, tendo o lado interior, o amor, e a criação…

OS DESAFIOS DO PROFESSOR NA PÓS-MODERNIDADE Alessandro Barasuol Lanzarin Carine Soehn João Carlos Greco Prof. Orientador Daniel Reis Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais/ Licenciatura (ART0203) – Seminário da Prática I 07/11/2014 RESUMO Na nova era, os professores encontram cada vez mais dificuldades em sala de aula. O mundo virtual toma conta da população e inevitavelmente, alunos tendem a aprender a tecnologia mais rápido que os…

diversas esferas de sua atuação: na política, na economia, na ciência, na moral, no erotismo. O crescente processo de racionalização do mundo ocidental moderno também propiciou uma consciência mais ampliada da diversidade e dos conflitos inerentes às esferas de valor. Weber considera que o tempo moderno se caracteriza pela racionalização e pelo desencantamento do mundo, cabendo ao homem apenas ouvir a sua voz interior, a sua consciência, pois não há mais valores supremos e sublimes que…

embora a educação não tenha ocupado um espaço central na sua obra, sua maior referência a respeito do tema – “A crise na educação2” dialoga de maneira direta com esse desenraizamento do mundo na sociedade moderna. A ideia aqui nesse ensaio é aproximar algumas reflexões de Arendt sobre a formação do sujeito no mundo moderno pensando na educação escolar como uma instituição que se apresenta impossibilitada de ser um espaço em que o pensamento tenha condições de se estabelecer e se…

Obra toda Autor: Paulo Ghiraldelli Jr. Título: Didática e teorias educacionais Cidade: Rio de Janeiro Editora: DP&A Ano: 2000 Este é um livro não só de didática, mas de "didática e teorias educacionais'. É um livro voltado para que o professor possa desempenhar melhor seu trabalho de "organização das atividades de ensino e aprendizagem na escola" e, também, um livro que pretende dar condições, ao seu leitor, de refletir com profundidade os vínculos entre a didática, as…