O Professor Do Mundo Moderno

O livro foi escrito por Pedro Demo, professor da Universidade de Brasília no departamento de Sociologia de 1976 a 2008, em 1997, com o objetivo de "formular uma discussão crítica em torno do conhecimento moderno, conjugando virtudes teóricas e práticas e acentuando principalmente sua capacidade de intervenção na realidade". Logo na introdução, ele já afirma que tanto a universidade quanto a escola não estão conseguindo acompanhar o ritmo inovador da sociedade, conferindo-lhes visível…

desvinculada do contexto social, histórico e cultural. Toda e qualquer adequação que se proponha ao currículo deve se ater às necessidades do mundo e da sociedade. Os objetivos do currículo variaram de acordo com a sociedade vigente ou da ideologia predominante nos períodos da história do pensamento ocidental: pré-moderno, moderno e pós-moderno. O pré-moderno compreende a história dos antigos gregos até o Renascimento e nesse período encontram-se as teorias educacionais e sociais de…

PREFÁCIO Professor José Geraldo de Sousa Júnior (UNB) Introdução Boaventura de Sousa Santos é um sociólogo e cientista português, nascido em Coimbra. Estudou Direito na Universidade de Coimbra e cursou Filosofia na Universidade de Berlim, mas foi na Universidade de Yale que defendeu seu mestrado e seu doutorado. Para elaborar sua tese, morou durante 06 meses na favela do Jacarezinho, no Rio de Janeiro, no início da década de 1970. É internacionalmente reconhecido como um…

Tecnologia e formação de professores: Rumo a uma pedagogia pós-moderna? Maria Luiza Belloni* RESUMO: A partir da discussão dos controvertidos conceitos de modernidade e pós-modernidade, este texto busca destacar os ideais e as conquistas da sociedade moderna em dois campos cada vez mais complementares no processo de socialização das novas gerações: a educação e a comunicação. Considerando a crescente importância do fenômeno comunicacional na sociedade atual, globalizada e…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA 3º SEMESTRE – PETRÓLEO E GÁS PROFESSOR: JOCELI NORONHA DISCIPLINA: GESTÃO E EMPREENDEDORISMO RESUMO DOCUMENTÁRIO– CHOQUE ETEMOR: A HISTÓRIA DA ELETRICIDADE LAIANNE COSTA BATISTA TABULEIRO DO NORTE – CE 01 DE NOVEMBRO DE 2013 Choque e temor: A história da eletricidade É um documentário da BBCdividido em três partes que fala sobre a história da eletricidade, que é um dos fenômenos mais incríveis da

Curriculares Nacionais, essa meta da ação educativa recebe um tratamento privilegiado. Mas não é só nos discursos educacionais oficiais que o ideal de uma formação ética e para a cidadania é instituições escolares - publicas ou privadas, os discursos dos professores e demais profissionais da educação, os livros didáticos e até mesmo a mídia e os pais parecem insistir na necessidade de que as instituições escolares se voltem com grande ênfase e empenho para essa tarefa, já que dela…

comunicação (TIC’s), num mundo das relações humanas, configurando um contexto social, dinâmico e complexo que afeta sobremaneira o professor habituado com os costumes do cotidiano escolar, é evidente que há inserção dos computadores já é uma realidade em muitas escolas, porém, a utilização desses recursos nas aulas de matemática ainda não se materializou em sua plenitude, principalmente nas escolas públicas. A introdução das TIC’s na escola tem proporcionado novos papéis para o…

Adeus professor, Adeus professora? As afirmações de que o professor está fora de moda são constantes, pois meios de comunicação considerados mais modernos e eficientes entraram no mercado. E se isso for verdade qual será o papel da escola e do educador nesse novo mercado, será necessária a formação de novos professores, pois com essa perspectiva, os que já atuam na área temem por seus empregos além de se preocuparem por terem que lidar com esses equipamentos eletrônicos, pois o mundo…

evolutivo converteu-se no ingrediente principal do êxito da aventura capitalista. Destas interconexões do dinamismo histórico contemporâneo, amalgama-se um padrão de concepções e comportamentos flácidos, que vislumbram na tecnologia o valor máximo e um mundo acadêmico que fala do ser humano como vítima passiva de forças e impulsos inconscientes, pressões sociais, determinismo como destino que escapam a seu controle. É no epicentro deste momento, que se encontra a educação, na busca de…

institucional, racional e burocrático. Passo 2: Baseie-se na teoria de Max Weber para apresentar como se comporta o professor neste modelo de escola baseada no fornecimento educação especializada – burocrática ou do treinamento. Faça um resumo de, no máximo, 20 linhas para apresentar as ideias do autor. Passo 3: Pense nas suas experiências escolares e reflita se algum dos seus professores dos ensinos fundamental e/ou médio se comportavam como burocráticos-disciplinadores. Então,…