Direito

Aula: 1 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Ética e Profissão OBJETIVO Ao final desta aula o aluno deverá ser capaz de: • Diferenciar os conceitos de Ética e Moral; • Identificar o conceito de ética profissional; • Avaliar a importância da Ética para o exercício profissional no Estado Democrático de Direito. TEMA Ética e Profissão ESTRUTURA DO CONTEÚDO Conceito de ética. Diferença entre ética e moral. Conceitos de moralidade e legalidade. PROCEDIMENTO DE ENSINO O professor deve partir da teoria da aprendizagem sociointeracionista para conjugar o método expositivo com o método de elaboração conjunta, ou seja, uma interação professor/aluno em que se configura o aprofundamento dos conceitos importantes na presente unidade. Nesse sentido, deve-se observar que o ensino da filosofia tem como competência ?promover as condições da formação de uma cidadania plena e a finalidade de aprimorar no educando uma formação ética e o desenvolvimento de uma autonomia intelectual e de um pensamento crítico? (LDB, art 35, inciso III). Sugere-se, para tanto, que o professor assuma uma postura de mediador, propiciando aos alunos os meios para que desenvolvam um olhar crítico sobre os conteúdos propostos em cada aula. Deve-se usar o método de análise conceitual como ponto de partida para tratar dos assuntos em destaque na aula. Incentivar o uso de dicionários e pesquisas em livros e sites na internet. Deve-se estimular uma conduta proativa. RECURSO FÍSICO · Quadro e pincel; ·…

OBJETIVO Ao final desta aula o aluno deverá ser capaz de: · Reconhecer quais as atividade da advocacia: mandato judicial e extrajudicial. · Identificar os meios para a comprovação do efetivo exercício da advocacia; • Identificar as especificidades do mandato advocatício e as hipóteses de renúncia, revogação e substabelecimento. TEMA ATIVIDADE DE ADVOCACIA ESTRUTURA DO CONTEÚDO Ato e atividade de advocacia. Advocacia Pública. Postulação perante órgãos do Poder Judiciário.…

potencializar e aprimorar seu uso (1). Apesar do contínuo debate a respeito da eficácia das aplicações da aprendizagem virtual, a utilização das TIC acrescenta valor aos métodos tradicionais de ensino, constituindo-se como um complemento às abordagens tradicionais (2). Esta pesquisa foi conduzida com o objetivo de demonstrar a utilização das TIC como instrumento de apoio no processo de ensino-aprendizagem em Odontologia, na percepção de alunos de graduação em odontologia. Método: A…

25/07/2005. Banca Examinadora: ________________________________________ Profª Drª Anna Christina Bentes da Silva (UNICAMP) orientadora __________________________________________ Profª Drª Edwiges Maria Morato (UNICAMP) __________________________________________ Profª Drª Roxane Helena Rodrigues Rojo (PUC – SP) ___________________________________________ Profª Drª Rosana do Carmo Novaes Pinto (UNICAMP) suplente ii Dedico este trabalho a Pierre, Pedro Henrique, João…

Índice Secretaria da Educação do Estado de São Paulo Professor de Ensino Fundamental II e Médio História Apostila de acordo com a Resolução SE 52, de 14 de agosto de 2013 e Instruções Especiais SE 2, de 26/09/2013 BIBLIOGRAFIA-LIVROS E ARTIGOS 1. AZEVEDO, Cecília e RAMINELLI, Ronaldo. História das Américas: novas perspectivas. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas,…