Leitura E Texto Uma Nova Visão

primeiro. Tentar estabelecer uma ordem na leitura do não-verbal é também um grande desafio justamente porque: O corvo e a raposa Apud Ada Natal Rodrigues e Arlette Azevedo de Paula Tempo de Comunicação, 8ª série. São Paulo: Abril Cultural, 1973, p. 9 Resposta Resposta Selecionada: b. O texto não-verbal é muito subjetivo e depende sempre do repertório de quem o produz, principalmente se representa um conto infantil Resposta Correta: d. O texto não-verbal não é…

através da escrita, para aquelas pessoas envolvidas com trabalhos acadêmicos de pesquisa mas, também, para pessoas que simplesmente gostam de escrever. Promove enfoque inovador no desafio de escrever e suas consequências nos processos da pesquisa e da leitura, instigando a imaginação e a curiosidade do leitor, obrigando-o a iniciar imediatamente sua aventura de escrever. Palavras-chave: pesquisar, ler, escrever 1 INTRODUÇÃO O autor Mario Osorio Marques escreveu o livro tema…

1 Leitura na escola: livro, biblioteca, biblioteca de classe. Lílian Lopes Martin da Silva.* Resumo: Esta reflexão foi originalmente apresentada a professores da rede escolar do município de Ponta Grossa/PR, por ocasião da II Feira Municipal do Livro. Procura desenvolver idéias acerca da biblioteca de classe como forma de trabalho eleita para formação de leitores na escola, no âmbito da disciplina Língua Portuguesa, situando-a brevemente na diversidade de modos que o ensino…

alfabetização e os professores da língua portuguesa que atualmente temos que ter a percepção que a sociedade se modificou e que temos que adequar o ensino e a escola a esta nova visão. As novas tecnologias estão aí e transformando nossa sociedade e devemos nos adequar as essas mudanças, aprendendo que nosso aluno tem uma visão de mundo e tem sua própria vivência e que deve ser valorizada e respeitada para tornar a sua aprendizagem significativa e efetiva. Introdução Temos hoje…

uma análise da prática de leitura e escrita em uma escola pública de Campina Grande, com o objetivo de extrair dados para uma possível melhoria didática. Tendo em vista que ambas são de fundamental importância para a formação do aluno. Com a ideia de que a prática de leitura e escrita deve ser praticada desde a infância, para que ao decorrer dos anos, a pessoa tenha uma visão crítica sobre leitura e mundo, tornando-o mais culto e proficiente. PALAVRAS-CHAVE: Leitura – escrita – aluno…

visando uma alfabetização significativa. Logo, o presente texto é resultado de uma pesquisa do alfabetizar letrando. Segundo Paulo Freire a leitura do mundo precede sempre a leitura da palavra. O ato de ler se veio dando na sua experiência existencial. Primeiro, a “leitura” do mundo do pequeno mundo em que se movia; depois, a leitura da palavra que nem sempre, ao longo da sua escolarização, foi a leitura da “palavra mundo”. Na verdade, aquele…

(FRANCIS BACON) ONDE TUDO COMEÇA... A Faculdade Maurício de Nassau concebe uma visão de educação vivificada pela intimidade das consciências e saberes que o mundo refaz. E, já que a educação é formação e construção, o sentido da leitura está pautado enquanto alavanca de aprimoramento na organização do conhecimento. Freire (1988) afirma que a leitura da palavra é precedida da leitura do mundo, em que o seu fazer deve ser vivenciado, dentro de uma prática concreta de construção da

Dentre as muitas formas de leitura, a da palavra escrita é sem dúvida a sustentação de todo o conhecimento humano. Por essa razão, é inadmissível que haja pessoas na era atual que não saibam ler, pois isso as torna marginalizadas na sociedade. Além disso, percebe-se que há várias formas de leitura e com objetivos diferentes. Há os que leem por prazer, por necessidade, por obrigação, e aqueles que afirmam que não gostam de ler. O que não é possível é não ler, pois a leitura é a base para…

Uma das características discutidas por vários autores a respeito da relação entre oralidade e escrita do texto escrito refere-se à exigência da colaboração do leitor na interpretação, ou na construção de sentido, do que é lido. Para o trecho do texto que segue, assinale a alternativa que reescreve o seu sentido para ampliar a possibilidade de leitura do texto: “A força do livro está no seu poder protéico, em ser voz, volume ou signo virtual, ou tudo de uma vez, para brotar de uma só…

Texto Anterior | Próximo Texto | Índice | Comunicar Erros ARQUIVO ABERTO MEMÓRIAS QUE VIRAM HISTÓRIAS O maior leitor do mundo Santos, 2005 JOSÉ LUIZ TAHAN QuE livreiro não gosta de receber em sua loja um grande leitor? Não é que foi acontecer comigo, dono de uma pequena livraria de rua, em Santos, a uma hora de São Paulo, receber "o" maior leitor? O bibliófilo José Mindlin reuniu mais de 40 mil livros ao longo da vida, tendo lido mais de 8.000 deles, segundo seus…