Graduando

PROJETO DE LEITURA EM QUADRINHOS TEMA:variações linguísticas: predominância de galicismos na língua portuguesa; OBJETIVO GERAL:reconhecer palavras de origem estrangeira na língua materna; OBJETIVO ESPECÍFICO:Discutir sobre os tipos de estrangeirismos e conscientizar sobre a influência política e econômica que uma língua exerce sobre outra; CONTEÚDO BÁSICO: ‘português,língua estrangeira’; SUGESTÃO DIDÁTICA:leitura individual seguida de leitura coletiva, leitura dinâmica com os alunos acomodados no ambiente físico em forma de círculo a fim de fomentar o debate e apresentação de leituras de mundo individuais e/ou coletivas a partir dos quadrinhos analisados; INTRODUÇÃO:após os cumprimentos iniciais propor uma primeira leitura silenciosa em seguida ler em voz alta pra os alunos ouvirem; DESENVOLVIMENTO:sugerir que eles procurem no dicionário da língua portuguesa as palavras estrangeiras analisadas nos quadrinhos; instigá-los a compreender como a língua inglesa é uma realidade que se faz presente no idioma vernáculo do Brasil; propor uma tradução oral e coletiva do texto lido se for necessário recorrer ao minidicionário da língua portuguesa e inglesa;formar, no quadro branco/negro, uma relação vocabular do texto; levantar ponto de vista de gramáticos puristas e cientistas da linguagem deixando espaço para os alunos refletir sobre que postura adotar em face desta nova realidade; CONCLUSÃO:distribuir aos alunos folhas de papel que tenham apenas o desenho das personagens

Teresinha de Jesus Cardoso e Cunha Grupo de Estudos em Língua Portuguesa e Estrangeiras – GELPE – 2014 2 Grupo de Estudos em Língua Portuguesa e Estrangeiras – GELPE – 2014 APRESENTAÇÃO O aluno do ensino superior tem como requisito indispensável em sua futura carreira o domínio da norma culta da nossa língua, uma vez que os avanços tecnológicos, aliados à globalização, passaram a exigir um profissional com maior qualificação, inclusive no que se refere à capacitação…

[pic] Análise critica do CBC de Língua Portuguesa Em 1997 e 1998, os gestores da administração pública de MG deram início ao processo de elaboração dos Conteúdos Básicos Curriculares (CBCS) cuja principal proposta é o estabelecimento de um programa curricular unificado e obrigatório para todas as escolas da rede estadual. Em 2005, foram apresentadas a todos os professores. Assim, tem como objetivo principal servir de parâmetro para a verificação do ensino promovido pelas…

GRADUAÇÃO Divisão de Ensino de Graduação Campus I - Bairro São José - Fone (54) 3316 8365 Caixa Postal 611 - CEP 99001.970 - Passo Fundo - RS E-mail: dgrad@upf.br EDITAL N.º 01/2012 – Vice-Reitoria de Graduação A Vice-Reitoria de Graduação, através das coordenações das áreas de Língua Portuguesa, Línguas Estrangeiras e Informática da Universidade de Passo Fundo, no uso de suas atribuições, torna público o presente Edital de abertura de inscrições para as provas de comprovação de…

Gerais: Sintonizar os alunos com o tema da atividade, conhecer os países cuja língua oficial é o inglês e compará-los com os de língua portuguesa. Conhecer os conceitos de língua estrangeira e de língua franca. Discutir a importância da aprendizagem de línguas estrangeiras no mundo. Verificar a compreensão de vocabulário- chave para a leitura do texto. Compartilhar compreensões e discutí-las a partir da leitura de uma afirmação. Reconhecer os usos de linking words em um texto…

Supervisionado em Língua Portuguesa I Semestre Disciplina CH Enfoque Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa I: a formação do professor de Língua Portuguesa. Discussão sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais de Ensinos Fundamental de Língua Portuguesa e de 3º Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa I Línguas Estrangeiras, enfatizando a concepção de 100h/a escola como um espaço pedagógico, onde a produção do conhecimento se faz na interação com o outro e com o mundo…

Português/Literatura e Português/Línguas Inglês, Francês e Espanhol. Autorização CONSEPE/SERIADO Nº 14 DE 01/02/1999 Reconhecimento Portaria 1228 de 06/12/96 Modalidade Habilitação Licenciatura Plena Português / Línguas Estrangeiras e Literatura Regime Vagas Turno de Funcionamento Seriado 80 Matutino e Noturno Integralização Curricular Mínima Integralização Curricular Máxima 04 (Quatro anos) 07 (Sete anos) Perfil Profissional O curso de letras visa…

Disciplinas Língua Portuguesa Matemática Arte Ciências Educação Física Geografia História Roteiros didáticos Adição e subtração Números Produção de texto Alfabetização inicial Especiais Alfabetização Fundamental 2 Disciplinas Língua Portuguesa Matemática Arte Ciências Educação Física Geografia História Inglês Espanhol Especiais Bullying Inclusão Música Comunidade Planejamento Volta às aulas Ensino Médio Disciplinas Língua Portuguesa…

FAG – FACULDADE ASSIS GURGACZ CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS E RESPECTIVAS LITERATURAS MÔNICA BÁRBARA BUZIN ESTÁGIO SUPERVISIONADO IA: LÍNGUA PORTUGUESA – OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IB: LÍNGUA INGLESA – OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO CASCAVEL 2013 MÔNICA BÁRBARA BUZIN ESTÁGIO SUPERVISIONADO IA: LÍNGUA PORTUGUESA – OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ESTÁGIO…

DISCIPLINAS Base Nacional CASA DA ALFABETIZAÇÃO 1º Ano 2º Ano 3º Ano Língua Portuguesa + + + Matemática + + + Arte (Teatro ou Artes Visuais) 1 1 1 Educação Física 2 2 2 1 1 1 Sala de Leitura 1 1 1 Estudo Dirigido + + + 22:30 22:30 22:30 Reforço Escolar (+) (+) (+) Outros Compontentes (+) (+) (+) Parte Língua Estrangeira: Diversificada - Inglês CARGA HORÁRIA…