Alessandra

E. E. Condomínio Carioba / Recanto Marisa
Planejamento 2015 – 1º Semestre
Nome: Alessandra Azeitona Disciplina: Inglês Série(s): 1A, B, C, D, E, F, G, H

1º Bimestre
Objetivos Gerais: Sintonizar os alunos com o tema da atividade, conhecer os países cuja língua oficial é o inglês e compará-los com os de língua portuguesa. Conhecer os conceitos de língua estrangeira e de língua franca. Discutir a importância da aprendizagem de línguas estrangeiras no mundo. Verificar a compreensão de vocabulário- chave para a leitura do texto. Compartilhar compreensões e discutí-las a partir da leitura de uma afirmação. Reconhecer os usos de linking words em um texto informa- tivo. Habilidades
Conteúdos
Procedimentos/Avaliação
- ler, compreender, analisar e interpretar: páginas da
- mapeamento dos países que usam a língua inglesa
Procedimentos Metodológicos: internet sobre programas de intercâmbio, depoimen- como lingua materna;
- inferências; tos, e-mails, verbetes de dicionário e diálogos;
- a influência internacional dos usos da língua inglesa
- trabalho em dupla e pequenos grupos;
- identificar os países que utilizam o inglês como lín- como língua estrangeira;
- construção do conhecimento de forma dialogada; gua materna e a influência dessa língua no Brasil;
- conectivos: consequently, when, before;
- investigações e reflexões individuais posteriormente
- compreender os conceitos de língua estrangeira e de
- expressões com preposições; partilhadas. língua franca e refletir sobre o papel da aprendizagem
- textos para leitura e escrita em língua inglesa: páginas

De línguas estrangeiras no mundo; da internet, depoimentos e e-mails;

- reconhecer os usos de algumas preposições em con-
- atividades de listen;

texto;
- diálogos.

- reconhecer o uso dos conectivos e dos pronomes in-

terrogativos.
Diagnóstico
Instrumentos de Avaliação:

1A, B, F, G, H: dificuldade de concentração para leitura
- acompanhamento do desenvolvimento dos alunos

e interpretação dos textos em